就連馬仲的自己人，對(duì)于多魚學(xué)院都沒什么信心，更何況是外界呢？

    王曉在番茄直播間里說的話，確實(shí)引發(fā)了很多人的思考，也有好事者對(duì)王曉的故事進(jìn)行了驗(yàn)證，確認(rèn)王曉說的都是真心話。

    不乏有好心人想要資助王曉，為其女兒發(fā)動(dòng)了捐款活動(dòng)，但卻被王曉干凈利落的拒絕了。

    因?yàn)樗氖杖胱銐蛩疹櫤盟呐畠?，這種態(tài)度也讓很多人對(duì)王曉產(chǎn)生了尊敬的情緒。

    可尊敬歸尊敬，無人相信已經(jīng)40歲的王曉能夠?qū)W出什么成績。

    對(duì)王曉的這種質(zhì)疑，同樣也出現(xiàn)在了很多類似于王曉的多魚學(xué)院學(xué)生身上。

    不僅僅是因?yàn)檫@些學(xué)生的年齡偏大，學(xué)習(xí)能力和集中精力的能力，包括身體狀態(tài)都不如年輕人，還因?yàn)樗麄兊幕A(chǔ)過于薄弱了。

    即便多魚學(xué)院用高薪砸來了華夏最頂級(jí)的師資力量，其中不乏一些985、211級(jí)別高等院校的知名導(dǎo)師，甚至還有多魚集團(tuán)那些將知識(shí)和實(shí)踐結(jié)合的頂級(jí)工程師、研究員，擁有大型企業(yè)管理經(jīng)驗(yàn)的高管等等，也不一定能夠達(dá)到名師出高徒的效果。

    “一塊并不適合耕種的土地，就算是瘋狂的撒化肥，也很難保證收獲。一塊并不適合建筑的土地，就算是蓋房子的時(shí)候用的都是真材實(shí)料，也有專業(yè)設(shè)計(jì)師進(jìn)行設(shè)計(jì)，建成之后能夠撐多久也是一個(gè)問題?！?br/>
    一位211級(jí)高等院校的博士生導(dǎo)師，在他的社交平臺(tái)上發(fā)布了評(píng)論文章。

    “王曉以及更多的王曉，確實(shí)有接受高等教育的資格，不止是他們這個(gè)年齡段和職業(yè)，就算是年齡更高的人，也有資格接受教育，學(xué)海無涯而生有崖?！?br/>
    “但我依然認(rèn)為，多魚學(xué)院選擇他們是非常錯(cuò)誤的決定，這并非網(wǎng)友們正在討論的公平與否的問題，而是教育資源是否被浪費(fèi)的問題?！?br/>
    “多魚學(xué)院的老師們，原本在各大院?？梢园l(fā)更多的光、發(fā)更多的熱，可在高薪的誘惑之下，選擇了去多魚學(xué)院。這種選擇本身并沒有錯(cuò)誤，因?yàn)槊總€(gè)人都有追求物質(zhì)生活的權(quán)力?！?br/>
    “但是，他們的這種選擇，并不能讓他們的知識(shí)和教育水平得到最大程度的發(fā)揮，反而會(huì)因?yàn)閷W(xué)生數(shù)量、質(zhì)量的減少，而讓他們對(duì)于這個(gè)社會(huì)的貢獻(xiàn)降低?！?br/>
    “發(fā)揮的價(jià)值高時(shí)，收入?yún)s不如發(fā)揮的價(jià)值少時(shí)多，這是不是一種倒退？教育資源其實(shí)是有限的，每個(gè)人的天賦和職業(yè)規(guī)劃也是不一樣的，高考存在的意義，有很大一部分是為了更為合理的利用有限的教育資源，對(duì)不同天賦的學(xué)生因材施教，幫助他們確定自己的未來。”

    “人類是社會(huì)動(dòng)物，每個(gè)人都不能離開整個(gè)社會(huì)而獨(dú)活，得自于社會(huì)的知識(shí)技能，也應(yīng)該回饋于整個(gè)社會(huì)，在這一過程中自然能夠收獲屬于自己的價(jià)值?！?br/>
    “可現(xiàn)在多魚學(xué)院的出現(xiàn)，卻在開歷史的倒車，浪費(fèi)有限的教育資源。事實(shí)上，以馬仲所擁有的財(cái)力，以及王曉這樣的人真正的需求來看，馬仲完全有能力給他們更適合他們的教育資源，比如喜歡和自學(xué)過機(jī)械工程知識(shí)的王曉，明明只需要職業(yè)院校級(jí)的系統(tǒng)機(jī)械工程教育，現(xiàn)在，卻得到了全國最頂級(jí)，也完全可以被稱之為高精尖的機(jī)械工程教育?！?br/>
    “在這種情況下，已經(jīng)40歲的王曉，真的能夠?qū)W會(huì)那些知識(shí)嗎？他真的能夠利用這些知識(shí)，來改變自身的命運(yùn)嗎？”

    “我想在這里問一問馬仲，這到底是給了王曉他此生最大的公平，還是以公平的名義，行浪費(fèi)之實(shí)，又或者，只是單純的有錢任性？”

    楊宏康在學(xué)術(shù)界很有名氣，之前也僅限于學(xué)術(shù)界而已。

    但隨著這篇文章的傳播越來越廣，更有一些人被科普了楊宏康的身份成就，又自發(fā)的對(duì)外科普。

    楊宏康的名氣真正意義上的響徹半個(gè)華夏。

    不少人以這篇評(píng)論文章的論點(diǎn)，對(duì)馬仲發(fā)問，本就因?yàn)檎惺沾罅看簖g學(xué)生而站在風(fēng)口浪尖的多魚學(xué)院，真的是一波未平一波又起。

    馬仲能夠強(qiáng)行說服他的心腹大將們，進(jìn)而說服多魚集團(tuán)的員工們，但卻沒法直接說服全網(wǎng)的網(wǎng)友們。

    當(dāng)他注意到多魚學(xué)院的教職工們，也都出現(xiàn)了質(zhì)疑甚至是想要隨波逐流、得過且過混日子的情況時(shí)，他就知道這件事情必須要正面回應(yīng)了。

    雖然在那些人加入多魚學(xué)院的時(shí)候，他們所擁有的知識(shí)技能，都已經(jīng)被大力完成了復(fù)制存儲(chǔ)備份，馬仲隨時(shí)可以復(fù)制粘貼。

    但很多知識(shí)并非知道了，就代表真的會(huì)了。

    類似于王曉和仇青這樣的人，在天賦上遠(yuǎn)不如馬仲，理解和實(shí)踐應(yīng)用方面依然需要有人指點(diǎn)教導(dǎo)。

    在馬仲不準(zhǔn)備提升他們自身的天賦，也就是靈魂強(qiáng)度的時(shí)候，高薪聘請(qǐng)的教職工就有凸顯作用了。

    “真想把你們一個(gè)個(gè)的都給弄死，拿錢不辦事?！?br/>
    “可惜啊，楊宏康有一句話說的很對(duì)，教育資源其實(shí)是有限的，把你們這些混子給弄死了，就算我再有錢，也很難再補(bǔ)充到這個(gè)級(jí)別的師資力量了。”

    解決問題的方法其實(shí)很簡單，那就是多魚學(xué)院的學(xué)生們做出成績，而且是無可爭議的成績。

    但這種事情也需要循序漸進(jìn)，一文不值的王曉突然成了機(jī)械工程領(lǐng)域的大拿，別說是外界無法接受了，王曉自己都不一定能夠接受。

    在這種情況下，馬仲正式做出了回應(yīng)。

    “不就是當(dāng)時(shí)薪資沒談攏，你要價(jià)太高我覺得你不值那個(gè)價(jià)，所以沒招你嗎？至于現(xiàn)在這樣嗎？”

    此言一出，那真是讓吃瓜群眾們興奮至極啊。

    以馬仲如今的財(cái)富地位，自然不可能在這種事情上說謊，于是矛頭瞬間轉(zhuǎn)移到了楊宏康的身上。

    而楊宏康也是早有準(zhǔn)備，正面回應(yīng)道：“我的要價(jià)高本身就是在拒絕，所以根本不存在談攏談不攏的問題，如果一定要討論我值不值那個(gè)價(jià)格，我可以公開一些我得到的工作邀約，以及匹配的薪資待遇。我相信，那些企業(yè)給我開的高薪，肯定不是因?yàn)槲议L的比較帥，我也相信我拒絕了那些工作邀約，選擇留在學(xué)校里教書育人，會(huì)有眼光雪亮的網(wǎng)友們明白我的目的。最后，請(qǐng)馬仲先生不要避重就輕、轉(zhuǎn)移話題?！?br/>
    這份楊宏康的回復(fù)里，還有一些證據(jù)。

    同時(shí)，楊宏康也在社交平臺(tái)上，@了一些證據(jù)中的相關(guān)企業(yè)，并得到了那些企業(yè)的證明。

    至此，原本認(rèn)為楊宏康是吃不到葡萄說葡萄酸的吃瓜群眾，再次蜂擁到了馬仲的個(gè)人認(rèn)證賬戶上尋求回復(fù)。

    “所以說，有文化的流氓是真的有東西啊?！?br/>
    馬仲自然知道楊宏康的所謂證據(jù)是怎么來的，一些企業(yè)為了讓產(chǎn)品更具信服力，或者是上市企業(yè)讓股民相信他們掌握未來，高薪聘請(qǐng)一些學(xué)術(shù)界的大拿當(dāng)牌面真的是屢見不鮮。

    這其實(shí)和明星代言有異曲同工之妙，而明星代言的產(chǎn)品，真的是好東西嗎？

    吃瓜群眾吃的是西瓜，如果吃的是瓜子就會(huì)明白這個(gè)道理。

    在知道楊宏康的回復(fù)之后，馬仲稍加思索，就再次做出了正式的回應(yīng)。

    “我聽說楊教授這5年時(shí)間里，一直在帶隊(duì)研究渦旋壓縮機(jī)技術(shù)？還拿到了不少企業(yè)贊助的研究資金，甚至是相關(guān)的扶持資金？就是不知道楊教授有什么拿得出手的成果沒有？”

    楊宏康那邊看到馬仲這個(gè)回應(yīng)，簡直是欣喜若狂，當(dāng)即回應(yīng)道：“如果馬仲先生并不關(guān)注我國機(jī)械工程方面的發(fā)展，我可以提醒一下馬仲先生在查看一下我在前年發(fā)表的相關(guān)論文，還需要提醒一下馬仲先生，憑借這篇論文，我獲得了國家科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)的殊榮，有些慚愧。最后，我再次提醒馬仲先生不要轉(zhuǎn)移話題，請(qǐng)正面回應(yīng)我的問題：你的多魚學(xué)院是否存在有錢任性的浪費(fèi)教育資源行為？”

    隨著楊宏康的回應(yīng)，吃瓜群眾們查詢了一下之后發(fā)現(xiàn)，這一次馬仲可能真的要栽跟頭了。

    因?yàn)闂詈昕嫡f的是事實(shí)啊，二等獎(jiǎng)聽起來不怎么樣，只是一個(gè)二等獎(jiǎng)而已，可這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)本身的意義卻是非常重大的。

    然而讓所有吃瓜群眾們都想不到的是，馬仲的回應(yīng)不僅非?？欤€讓所有人都懵逼了。

    馬仲：“哦，我剛花一分鐘時(shí)間看了一下，不好意思啊楊教授，不對(duì)，楊宏康先生，你的二等獎(jiǎng)沒了?！?br/>
    恩？

    已經(jīng)頒發(fā)的獎(jiǎng)項(xiàng)，你說沒了就沒了？

    董事長你是被盜號(hào)了嗎？