“再比如說，標(biāo)題不用描述，可以引用，可以跳躍，可以超越，”陳惇道：“前段時(shí)間物價(jià)飛漲，連燒餅、油條也漲了一文，擬標(biāo)題的時(shí)候，完全可以仿宋詞佳句‘流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉’，改成‘物價(jià)容易把人拋，薄了燒餅，瘦了油條’嘛，這就是很好的例子?！?br/>
    報(bào)社眾人如醍醐灌頂，一個(gè)個(gè)編輯當(dāng)即道：“蘇州連日陰雨，這新聞標(biāo)題完全可以寫成‘瀟瀟雨，猶未歇，說不定，落一月！’”

    陳惇微微一笑，又道：“編輯對(duì)標(biāo)題負(fù)有直接責(zé)任，因?yàn)槟銈儗?duì)新聞點(diǎn)一清二楚，更可以寫出奪人眼球的標(biāo)題——但是，咱們這個(gè)報(bào)紙有的可以這么寫，有的不能?！?br/>
    陳惇的報(bào)紙中，《蘇州報(bào)》是銷量最大的頂梁柱，他又設(shè)《周莊風(fēng)月報(bào)》，一躍成為最大的八卦風(fēng)月報(bào)紙，最后一個(gè)就是陳惇跟官府的合作報(bào)紙，即《朝聞報(bào)》。陳惇會(huì)最先獲得官府邸報(bào)，然后抄錄新聞要點(diǎn)，發(fā)布在《朝聞報(bào)》上，與《蘇州報(bào)》不同，蘇州報(bào)只有兩個(gè)版面是朝政要聞，而朝聞報(bào)幾乎都是國(guó)家大事、民生政策等等。

    “《朝聞報(bào)》是一張權(quán)威、嚴(yán)肅的綜合性日?qǐng)?bào)，跟其他報(bào)紙定位不一樣?！标悙右栽敿?xì)區(qū)別：“《周莊風(fēng)月報(bào)》想怎么寫怎么寫，我巴不得你們寫出什么驚天內(nèi)幕來，因?yàn)檫@報(bào)紙的定位就是娛樂大眾。至于《蘇州報(bào)》，這是和百姓生活最息息相關(guān)的報(bào)紙，所以報(bào)紙不論標(biāo)題還是風(fēng)格，可以?shī)Z人眼球，但力求平實(shí)，力求通俗，力求口語化，讓所有人都能找到和自己對(duì)應(yīng)的東西?！?br/>
    “我要說的最重要的一點(diǎn)就是，”陳惇正色道：“媒體人的力量很大，可以引導(dǎo)輿論。傳播的力量不應(yīng)該只用來吸引眼球，應(yīng)該多引導(dǎo)大眾知道真相，了解經(jīng)過，對(duì)事物有一個(gè)正確的判斷，讓我們的社會(huì)，越來越好，越來越有朝氣。我希望我的報(bào)紙可以吸引眼球，增加銷量，但我更希望我的報(bào)紙是蘇州的良心，化身公理，為民權(quán)而奮斗，為人民、為社會(huì)而發(fā)聲?！?br/>
    當(dāng)然陳惇把興盛昌套路貸的事情也做了曝光，揭露了騙局和測(cè)試下故意省略借據(jù)違約條款的黑幕，這事情在普通百姓中反響并不大，然而在一些興盛昌開了戶頭的巨商人家中，反應(yīng)就很劇烈了，讓陸氏父子更是氣得恨不能將陳惇?jiǎng)兤こ榻盍?。?dāng)然這是后事了，陳惇在府學(xué)之中的年末大考即將來臨，他和眾多學(xué)子一樣，點(diǎn)燈熬蠟辛苦奮戰(zhàn)。

    再加上這一點(diǎn)時(shí)間蘇州連日雨雪，天氣惡劣，不少學(xué)子都患了感冒，有些身體健康的比如陳惇陸近潛這樣的，一點(diǎn)事情也沒有，但身體虛弱的學(xué)生，頓時(shí)躺下了一片，而其中有一個(gè)跟陳惇同姓的陳秀才，更是身體單薄，一下子竟沒有扛過去，重感冒引發(fā)了傷風(fēng)，竟一命嗚呼了。

    這件事讓陳惇生出很多想法來，這個(gè)時(shí)代的學(xué)生根本沒有什么“體育鍛煉”的課程，也沒有什么強(qiáng)健體魄的想法，他們終日只埋頭于書本之間，足不出戶，甚至比大姑娘還要“宅”，就造成他們的身體羸弱，吹風(fēng)就倒，怪不得被人說“百無一用是書生”呢，肩不能挑手不能提，這樣的學(xué)生，還真不是少數(shù)。

    “身體是革命的本錢啊，”陳惇嘆道：“沒有好身體，怎么干革命？”

    陳惇在學(xué)宮報(bào)紙上發(fā)表了一篇文章，中心思想是加強(qiáng)體育鍛煉，解釋了一下什么是體育，以及合理的運(yùn)動(dòng)方式。他每天早上登高一呼，帶著班上的同學(xué)長(zhǎng)跑，圍著校園甚至湖區(qū)，剛開始跑三五圈，后面就漸漸增加到一公里，徒手跑也變成了負(fù)重跑，弄得學(xué)政和訓(xùn)導(dǎo)、教授們也跟在他們后面……散步，就像是趕著羊群似的。

    連食堂里都出現(xiàn)了獎(jiǎng)勵(lì)，說每天跑步的第一名有小炒肉的加菜，陳惇在眾人羨慕嫉妒的眼神中吃了一個(gè)月的加菜后，終于不得不將第一名的寶座讓了出去，有一個(gè)小矮個(gè)子從死死跟在他后面，到最終一舉超越了他。

    所以蘇州府學(xué)的一大景觀就是，學(xué)子們高呼著“加強(qiáng)體育鍛煉，增強(qiáng)人民體質(zhì)”的口號(hào)，驚起一片憩息在湖中的飛鳥。

    當(dāng)然跑步還是太單一了些，陳惇挖了沙坑，跳遠(yuǎn)、跳高的活動(dòng)隨即普及起來，他又設(shè)計(jì)了單杠、雙杠、跨欄、標(biāo)槍、鐵餅、平衡木等等體育器材，受到了熱烈歡迎。當(dāng)然他見到學(xué)宮場(chǎng)地寬闊，還想來一場(chǎng)蹴鞠賽，卻被無情拒絕了。因?yàn)轷砭线@東西，被學(xué)校老師一致認(rèn)為是可以轉(zhuǎn)移學(xué)生性情的東西，學(xué)生很容易沉迷其中而忘記了學(xué)習(xí)。

    好吧，陳惇在這一點(diǎn)上實(shí)在是無法爭(zhēng)取了，他也害怕把這些七老八十的老師氣出什么心臟病來，雖然他們總是把他往門縫里擠，但陳惇還是希望他們身體健康一點(diǎn)，不要講兩句課文就大喘氣或者咳嗽一下。

    陳惇還有個(gè)惡趣味，他把廣播體操引入了學(xué)宮里，正兒八經(jīng)地說這是他從唐順之那里學(xué)來的養(yǎng)生功法，有袪病保健的功效，這個(gè)體操被學(xué)校的老師研究了很久，說也不像八段錦，也不像五禽戲，不知道唐順之從哪兒傳承下來的。

    學(xué)期結(jié)束，學(xué)子們的考試成績(jī)下來，陳惇總算混到了中游，拿到考卷的一刻還是很高興的，對(duì)比林潤(rùn)已經(jīng)升到了全班第三名，他又覺得自己實(shí)在是太沒志氣了。不過大家還是齊齊來到王夫子的講經(jīng)堂中，向他表示了感謝。

    想來王夫子也有一種“天下英才得而育之”的淡淡得意，對(duì)他們又進(jìn)行了一番勉力，最后捋著胡須道：“你們來的正好，我這里剛寫了上聯(lián)出來，看誰能對(duì)出下聯(lián)?！?br/>
    陳惇也湊上去一看，果然是長(zhǎng)聯(lián)，上聯(lián)就是：“老夫所享，清茶淡飯樹根火，白屋中，說黃虞，道古風(fēng)，蓬門僻巷，教幾個(gè)小小蒙童，余愿足矣?！?br/>
    在老夫子的眼中，不管他們是二十還是三十歲，都是剛剛?cè)デ笾摹靶⌒∶赏保@讓陳惇莫名有了一種被長(zhǎng)輩關(guān)愛的慈惠，不由得摸了摸鼻子。

    當(dāng)然他的下聯(lián)不假思索就脫口而出：“小子之事，修身齊家平天下，廟堂上，道經(jīng)邦，燮陰陽，金屋玉宇，成一個(gè)大大盛世，我當(dāng)勉哉！”

    “果然有子建之才，”聽到他這個(gè)下聯(lián)，頓時(shí)引來一陣夸贊，還有一個(gè)老師打量陳惇，也不避諱地直接說道：“文章寫得不錯(cuò)，才思也有，人也長(zhǎng)得精神，怎么就總讓人有一種……”

    “有一種什么？”眾人忍不住追問道。

    這老師還在思索，王世望已經(jīng)接口道：“讓人有一種‘欲毆之’的沖動(dòng)！”

    眾人絕倒，陳惇囧了半晌，也跟著哈哈大笑起來。

    “欲毆之”簡(jiǎn)直成了一個(gè)新晉笑話，被整個(gè)學(xué)宮傳播開來，百試不爽地惹人大笑，連吳啟和這樣溫文的人，想起來也不由自主低下頭去，悶聲笑了起來。

    這一幕被吳奐看到，也覺得有些不可思議：“以往見你讀書，十分端肅自持，是什么惹你發(fā)笑？”

    吳啟和面色脹紅起來，難得羞愧道：“是孫兒想起了一個(gè)有意思的人，他所言所行……常常惹人發(fā)笑。”

    “是你學(xué)宮的同學(xué)嗎？”吳奐問道。

    “是的，爺爺您還認(rèn)識(shí)他呢，”吳啟和道：“就是陳惇?！?br/>
    “安亭文會(huì)上不過有一眼之緣，”吳奐道：“不過這半年他聲名鵲起，我已經(jīng)從旁人那里聽聞了他許多事跡，據(jù)說他是個(gè)很有才華的年輕人，聰明過人?！?br/>
    吳啟和點(diǎn)頭道：“他不僅才華卓越，而且有一種說不清楚的東西，能讓所有人不由自主對(duì)他……心悅誠(chéng)服。”

    吳奐微微一笑：“是這樣嗎？”

    其實(shí)吳啟和感到的這種氣質(zhì)說起來很簡(jiǎn)單，就是人格魅力。自古人格魅力高的人，自然能得到很多擁躉，事業(yè)也都很興盛。當(dāng)然這時(shí)候還沒有人格魅力的說法，他們把在領(lǐng)袖身上感到的氣質(zhì)稱作“王霸之氣”，讓人往往“虎軀一震納頭便拜”，當(dāng)然這東西放在陳惇身上也不合適，吳啟和只是覺得陳惇和其他人不一樣，當(dāng)然沒有人知道陳惇的奇特來歷。

    “大家都很喜歡他，他總是能將所有人逗樂，最后敵人能變成朋友，”吳啟和道：“老師們常常為難他，但其實(shí)就是愛看他愁眉苦臉的模樣，其實(shí)王夫子也很喜歡他的?！?br/>
    他說著拿出一篇文章來：“王夫子說他的文章在進(jìn)步，說我的文章雖然很好，但一直停留在一個(gè)階段，越不過去，他讓我看一看陳惇的文章。”

    吳奐拿過卷子，這卷子被王夫子字字都挑出來批了，有一句寫的不好的，王夫子就批“狗屁倒灶”，有寫得好的，王夫子批“似是有理，仍說不通”，只有寫的十分精彩的地方，王夫子才肯施舍一個(gè)“可”。

    有七八張卷子，從第一張的滿篇都是差評(píng)，到最后一張王夫子的“可”越來越多，可見陳惇的文章的確進(jìn)步飛速。不過讓吳奐震驚的不是王夫子的批語，也不是陳惇的文章，而是他的書法，“這字、這字——”

    “這字怎么了？”吳啟和從未見過祖父會(huì)有如此激烈的情緒，不由自主吃驚道。

    吳奐微微顫抖的指尖摩挲著紙張，在字體的筆畫上輕輕移動(dòng)了半晌，“沒什么，沒什么，”吳奐似乎恢復(fù)了平靜，“這個(gè)陳惇，我記得是紹興人？”

    “是紹興人，”吳啟和道：“來蘇州求學(xué)的?！?br/>
    “紹興？”吳奐又一顫：“紹興……你知道他家里什么情況嗎？”

    “父母雙亡，”吳啟和道：“現(xiàn)在正在服斬衰。”

    吳奐一震：“他是你同學(xué)，你怎么不帶他來家里呢？”

    吳啟和只以為祖父在提點(diǎn)他與同學(xué)的關(guān)系，頓時(shí)點(diǎn)頭道：“春節(jié)走訪同學(xué)，我就請(qǐng)他來家里玩。”

    不過他的想法落了空，因?yàn)殛悙么汗?jié)一個(gè)月的假期，出了一趟遠(yuǎn)門。