楊冰看著掛斷電話(huà)，嘴角掛著笑，等他們一起上大學(xué)，他就可以跟她表白了。
“小叔叔，剛才你是在和哪個(gè)姐姐打電話(huà)呀？是美菱姐姐嗎？”
“不是?！?br/>
“哦！我還以為是美菱杰杰吶！”
小姑娘可可愛(ài)愛(ài)的，眼前卻是有一些失落的。認(rèn)真的陪在楊冰的身邊上課，即使是聽(tīng)不懂，她還是在努力地聽(tīng)，眼睛睜得大大的，小手在紙上畫(huà)著只有她看的懂的字和拼音，倒不是一定看不懂，而是小姑娘落筆沒(méi)有力氣，還不能很好地控制自己的動(dòng)作。
在場(chǎng)的人看著都還覺(jué)得挺可愛(ài)的，即便是老師。但老師主要是教楊冰的，所以進(jìn)程主要以楊冰為主，可小姑娘實(shí)在是太可愛(ài)了！即便是聽(tīng)不懂也會(huì)認(rèn)真的做筆記，還不吵不鬧的，有事情或者想要鬧脾氣，就會(huì)委委屈屈的看著他，在他走過(guò)去的時(shí)候就會(huì)告訴他，她的想法。
反正絕不會(huì)在上課的時(shí)候鬧，而是自己跑到外面的角落里面偷偷地躲起來(lái)哭，耍脾氣。等情緒過(guò)去了又會(huì)找自己的家人哄。要不是自己要教楊冰，他都想去哄香香軟軟的小孩子了。實(shí)在是太可愛(ài)了！
楊冰認(rèn)真的聽(tīng)著Rootes老師講的金融知識(shí)，區(qū)塊鏈，數(shù)字貨幣等，即便是他自己已經(jīng)看了許多的書(shū)籍，但是還是有一些的力不從心。他有的時(shí)候真的覺(jué)得自己不是學(xué)經(jīng)濟(jì)的這塊料。腦袋也是昏昏沉沉的，Rootes看著都生氣。一對(duì)一的輔導(dǎo)，這人都在神游天外，還不日一個(gè)二三歲的小孩子。
“模特老師!萌萌有問(wèn)題！”
看著楊冰的模樣氣不打一處來(lái)，剛好到了休息時(shí)間，Rootes就到小姑娘面前，看著小姑娘眼前記得筆記，還是挺開(kāi)心的，雖然看不懂，但這小姑娘還是挺愛(ài)學(xué)習(xí)的。
“萌萌小姐有什么問(wèn)題呀？”
“就是那個(gè)練練，它怎么發(fā)揮作用的鴨！”
剛才聽(tīng)得云里霧里的，只知道它發(fā)揮了作用，怎么發(fā)揮的，完全聽(tīng)不懂鴨！就像奶奶的毛線團(tuán)被她扯的亂亂的，都找不到頭頭了！
“萌萌小姐要注意聽(tīng)喲！區(qū)塊鏈技術(shù)通過(guò)將多個(gè)計(jì)算機(jī)節(jié)點(diǎn)組成的網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行連接，使得網(wǎng)絡(luò)中的每個(gè)節(jié)點(diǎn)都可以進(jìn)行數(shù)據(jù)傳輸、······總之，區(qū)塊鏈通過(guò)其特有的技術(shù)優(yōu)勢(shì)和各種應(yīng)用場(chǎng)景，在數(shù)字貨幣、供應(yīng)鏈管理、知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)、防偽溯源等領(lǐng)域發(fā)揮著重要作用?！?br/>
小姑娘腦袋更疼了，聽(tīng)不懂，完全聽(tīng)不懂。眼睛里面淚水打著轉(zhuǎn)，就看著rootes，看的rootes都心生罪惡感了。
楊媽端著水果就進(jìn)來(lái)了，看著自己小孫女的樣子，就感覺(jué)好笑又心疼，rootes不怎么會(huì)帶小孩，常年教授的都是大學(xué)的學(xué)生，萌萌只是一個(gè)小孩子，這個(gè)年級(jí)，本就應(yīng)該吃喝玩樂(lè)為主，要不是為了讓她爸爸喜歡她，她也不會(huì)一直呆在這里陪楊冰學(xué)習(xí)了。
“萌萌，爸爸回來(lái)了！你要去看爸爸嗎？”
小姑娘一聽(tīng)，淚水啪嗒一下就掉下來(lái)了，急忙抱著楊冰。楊冰將小姑娘抱起來(lái)，溫柔的給她擦干淚水。小姑娘一哭眼睛就紅彤彤的就像一只小兔子一樣，可伶又可愛(ài)。
坐在客廳沙發(fā)的男人和楊冰有四分的相似，卻更為俊美！膚色是黃種人特有的一種白，一頭黑色的短發(fā)整齊地梳在腦后，更顯得他那張臉龐英俊無(wú)比。他的領(lǐng)帶永遠(yuǎn)打得一絲不茍，黑色的西裝筆挺，即使是坐在沙發(fā)上也猶如登臨龍座的君王。
看到楊媽抱著小姑娘下來(lái)，眼中一閃而過(guò)的溫柔。隨即又和楊爸繼續(xù)討論在公司的事情。將正事說(shuō)完，才看向自己唯一的女兒。
“你今天學(xué)的怎么樣？”
小姑娘委屈緊張，看著自己的包包眼神有些懼怕，她真的很害怕她爸爸會(huì)不喜歡她。即便是她已經(jīng)很努力的去學(xué)習(xí)了，可是還是很難聽(tīng)得懂。