在哈利和羅恩刷新對卡爾的認知的時候,卡爾正在上本學期第一節(jié)黑魔法防御課。
這一周的時間,奇洛的大名已經傳遍整個霍格沃茨。
很好的名聲。
雖然因為游歷受驚的緣故,奇洛上課有些結巴,而且還纏著一個大大的頭巾——他說這是一個非洲王子送給他的禮物,但是他扎實的功底,對黑魔法獨特的見解讓他廣受好評。
珀西和卡爾這兩位優(yōu)秀的學生私下討論過,都覺得奇洛教授的水平已經可以和卡羅教授相媲美,珀西甚至認為他要比卡羅教授還要高一截。
唯一遺憾的就是,奇洛并不喜歡同學問問題,每當和人靠近接觸,他就會臉漲得通紅,說話含含糊糊,急死人。
這讓很多好學的學生倍感遺憾,不過他們也都聽說過奇洛的性格,最終只好無奈接受。
和一二年級學習的紅帽子,格林迪洛這些弱小的黑暗生物不同,從三年級開始,他們開始了解一些真正強大并且廣泛存在的黑暗生物,以及學習一些對抗黑暗生物的防御咒。
比如說吸血鬼,僵尸,狼人等等。
這也是他們對于黑暗生物學習的最后一年,從明年開始咒語的部分將大大增加。
至于更厲害的黑暗生物,那是高級班的課程。
當然,對于這些廣為人知黑暗生物的學習不是現在,而是在未來一年的學習當中陸續(xù)了解。
只是了解。
「如果,我是說如果?!乖俸唵侮U述完本學年的學習內容后,奇洛小心翼翼說道,「如果你們真的碰到這些強大的黑暗生物,我能給出的建議就是跑,能跑多遠就跑多遠?!?br/>
他摸了摸自己的頭,似乎還沉浸在自己暑假的驚魂冒險里:「我就是被一個吸血鬼盯上了,幸好最后逃回了霍格沃茨?!?br/>
「不,不過,」奇洛臉上的恐懼一閃而過,「我覺得他一定會來找我的。」
大家都被他嚇得不敢說話。
「現在,坐好?!蛊媛逭{整好情緒說道,「今天我們要講得可不是那些強大的生物?!?br/>
他將一個大箱子放在講臺上,那個箱子忽然搖晃起來,里邊的東西砰砰地撞擊著箱子的頂部。
所有人都好奇地看著這口箱子。
奇洛將手放在箱子上,拍了拍:「安靜!」
箱子立刻安靜下來。
「今天我們要學習的黑暗生物是博格特,將書本翻到······」
教室里傳來刷刷的翻書聲。
奇洛仔細說著博格特的種種要點,深入淺出介紹這種無形生物的各種特點,他面前的箱子老實地立在桌子上,一點動靜都沒有。
「這是一種神奇的生物,它超越了生死,在魔法生物的分類里,非存在的最大特征就是超越生死,而博格特是我們最常見的非存在?!?br/>
這是書上沒有的知識,很多人都齊刷刷將它記錄在筆記上。
卡爾注意到奇洛說到「超越生死」的時候,瞄了自己一眼。
「生死,是所有生物都無法避免的事實。但是在魔法的世界,‘非存在卻已經為我們指明了道路,當然,這很困難。」奇洛原本有些激動的聲音低落下來,「相當困難,因為超越死亡的‘非存在從最開始就沒有生的概念,而我們卻已經是‘生的狀態(tài)?!?br/>
「不過,這并不是完全沒有解決的方案,‘非存在依托情緒而存在,而巫師的魔力也是如此,這已經為我們指引了道路?!?br/>
許多學生已經停下了筆,他們覺得奇洛說
得太深奧了,他們完全不理解奇洛在說什么。
不過他們已經聽說了奇洛的狀況,所以都只是默默聽著,不敢舉手去提問,深怕這位老師破了功。
卡爾瞇起了眼。
奇洛似乎在暗示什么,可卡爾有些不太肯定。
因為這不像奇洛能說出來的,將巫師和‘非存在聯(lián)系起來是一個相當深刻而獨特的見解,是卡爾從未聽過、見過的想法。
而奇洛是個膽小的人,對于黑魔法一直持謹慎的態(tài)度。
卡爾很清楚,奇洛研究黑魔法只是為了獲得力量,是為了證明自己比別人強。
所以奇洛更樂于去學習那些成熟并且已經能判斷清楚危害的成果,而不是去鉆研黑魔法,探究黑魔法的可能性。
畢竟前者只需要學習,而后者則需要雙手沾滿鮮血。
就拿阿瓦達索命咒來說,學習它非常簡單,可卡爾并不覺得發(fā)明這條咒語的黑巫師,鉆研這條咒語是一次就成功的。
那么咒語成型過程當中那些實驗難道都是無害的,甚至都是用雞鴨小白鼠代替的么?
這是鉆研黑魔法到最深處不可避免要碰到的問題,卡爾已經做好了傷害他人的覺悟,可奇洛從來都沒有。
也可以說,他知道需要這種覺悟,所以懦弱的奇洛選擇避開這些事情,而選擇學習那些已經成熟的東西。
難道是在游歷的時候,和誰交流學習了別人的一些成果?卡爾忽然想到一種可能性。
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如果真是這樣······
卡爾不得不承認這是一個相當天才的思路,相當天馬行空,讓卡爾仿佛又回到剛開始在卡羅教授引導下接觸黑魔法的感覺。
原來魔法還可以這樣?
而且似乎真的不是不可行。
卡爾的目光有些熱切,他迫切希望下課后向奇洛討教一下這個成果。
奇洛講述完關于「博格特」的拓展后,掃了一圈已經有些迷茫的小巫師,嘴角勾了勾:「看來大家已經聽累了,那么我們來做個游戲。」
「塞德里克!」他說,「對付博格特的咒語是什么?」
塞德里克站起來,沒有看筆記,直接說道:「滑稽滑稽!」
奇洛點點頭,露出一點微笑:「很好,帶著你的魔杖上來?!?br/>
他往旁邊讓了讓,讓塞德里克走上講臺。
弗雷德,喬治等聰明的學生眼睛發(fā)亮,他們已經猜到那個箱子里裝了什么。
「看來有些人已經猜到了,不錯這里邊藏著一個博格特,它本來是藏在霍格沃茨的一個衣柜里,我花了點時間找到它,并且把它轉移到這個箱子里?!蛊媛宓靡獾溃高@可不是個容易的事,我敢說,整個城堡,能消滅博格特的很多,可抓住博格特,讓它乖乖聽話的,除了鄧布利多,也許只有我能做到了?!?br/>
所有人都哇地叫了一聲,他們吃驚的聲音讓奇洛更得意了。
「那么,塞德里克,打開箱子吧。」奇洛掃了一圈,示意大家安靜,「我們時間有限,我可不會讓所有人都試試,只有表現最好的孩子才能得到這個獎勵?!?br/>
關于里邊提到的巫師轉換成「非存在」并不是我完全在瞎扯,其實如果了解伏地魔的話,你會發(fā)現他確實非常接近‘非存在,非存在是羅琳提到的概念,大家可以簡單理解成依靠情緒而產生的魔法精靈,博格特,皮皮鬼,攝魂怪都是‘非存在,默默然和實體守護神其實也可以歸類到這里。
會飛(非存在都會飛,而且原著飛行的時候也很像非存在),死亡
后成為游魂從而超脫了死的概念(這是魂器的緣故),散播恐懼,甚至別人念他的名字就會被感應到。
原著說他經歷過幾次「邪惡」的變形,逐漸喪失了人的模樣,我個人的看法是這些(包括前邊會飛的魔法,魂器,名字的咒語等等)都是他朝「非存在」靠近的一環(huán),伏地魔最終的完整形態(tài),應該就是依靠「名字」和與其代表的「恐懼」而「存在」,自己超脫了生死,這也符合他所希望的「征服死亡」。
當然他沒有完成,只是完成了其中的一些魔法,通過這些魔法使自己能夠模仿‘非存在的一部分能力。
博格特,或者說‘非存在確實很難依靠力量去操控,因為他們是沒有實體的。
在原著里,盧平也只能申請把學生帶到柜子旁讓大家實踐,如果他真的能抓住這玩意,他完全不必這么做。