秦晴在心里面一下子就對(duì)莫有為來(lái)了興趣。按照常理而言，窮小子見(jiàn)到她，不是絞盡腦汁的百般討好，就是膽怯的連話都不敢多說(shuō)。
對(duì)方倒好，這上來(lái)就一股腦的把個(gè)人立場(chǎng)和家世背景都給自己交待了清楚，從而帶有一種大家平等對(duì)談的架勢(shì)。
秦晴這才好生看了一下坐在自己對(duì)面的大胖子，平靜道：“最近，我又重讀了一下魯迅先生的作品。”
莫有為頓時(shí)就明白她言下之意帶有考自己的意思。他雖說(shuō)不抱有任何幻想和秦晴成為男女朋友，但是也不能夠被對(duì)方給小看了。自己明白，對(duì)付女文青的最好辦法就是比她還要文青。
莫有為先行左手握著法國(guó)依云礦泉水瓶子，繼而右手把蓋子給擰了開(kāi)，順勢(shì)把它里面的水倒入進(jìn)了自己面前的空杯子當(dāng)中。自己倒完之后，又把空瓶子放到一旁。
莫有為從容不迫的右手拿起玻璃杯子，喝過(guò)了一口水，然后徐徐地放下。他全然表現(xiàn)出了老師要給學(xué)生上課的架勢(shì)道：“《藥》這一篇文章，想必你在中學(xué)時(shí)代也學(xué)過(guò)。老師依照教學(xué)大綱的要求，會(huì)有這么一個(gè)說(shuō)法。
作品通過(guò)對(duì)茶館主人華老栓夫婦為兒子小栓買人血饅頭治病的故事，揭露了社會(huì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)落后地區(qū)人們普遍無(wú)知封建迷信，暗中頌揚(yáng)了革命者夏瑜（人物原型是秋瑾）英勇不屈的革命精神?！?br/>
他說(shuō)到這里停頓了一下，再一次拿起玻璃杯子，又喝了一口水，卻沒(méi)有放下，接著道：“那是一個(gè)方面。
不過(guò)，以我現(xiàn)代人的眼光看來(lái)，就是一種貧窮下的無(wú)奈。哪怕華老栓夫婦明明知道所謂的血饅頭治不好自己兒子的肺結(jié)核，也依舊會(huì)那么去做。
理由很簡(jiǎn)單，圖一個(gè)心安。直白一點(diǎn)講，不是爸爸媽媽不救你，而是用盡了一切辦法也救活不了你。
時(shí)至今日，不是窮人迷信江湖郎中的偏方會(huì)出現(xiàn)神效，而是死馬當(dāng)成活馬醫(yī)，腐朽化神奇。像這樣沒(méi)錢看病，在家等死，卻做著和華老栓夫婦一樣換湯不換藥事情的例子，也不在少數(shù)?！?br/>
秦晴還是第一次聽(tīng)到有人對(duì)《藥》這樣的解說(shuō)。自己完全不覺(jué)得莫有為是在胡說(shuō)八道和標(biāo)新立異，而是有理有據(jù)。
秦晴饒有興趣的一問(wèn)道：“你從什么地方看來(lái)的？”
“既不是網(wǎng)上，也不是書上，而是我個(gè)人的獨(dú)立知識(shí)產(chǎn)權(quán)?！蹦袨榫徛陌咽种形罩谋悠椒旁诹俗烂嫔系?。
秦晴突然恍然大悟過(guò)來(lái)，老爸為何極力向自己推薦對(duì)方了。自己明顯感受到了對(duì)方擁有不同于傳統(tǒng)的視角在讀過(guò)去的文章。
或者說(shuō)，帶有與時(shí)俱進(jìn)的思維方式，全然不像自己會(huì)被那一些傳統(tǒng)講解的條條框框給限制住。這一旦出圈了，就錯(cuò)了。
可是，莫有為完全不受教條主義的約束。哪怕他的見(jiàn)解錯(cuò)誤，也是其吸收了營(yíng)養(yǎng)之后所滋長(zhǎng)出來(lái)屬于自身的血肉。
“你怎么看孔乙己這個(gè)人物？”秦晴開(kāi)始有一種不虛此行，心生出了期待，致使臉上也綻放出了三分微笑道。
莫有為完全身心放松，該怎么說(shuō)就怎么說(shuō)道：“同樣依照教學(xué)大綱的要求，中學(xué)老師會(huì)告訴你，小說(shuō)描寫了孔乙己在封建腐朽思想和科舉制度毒害下，精神上迂腐不堪，麻木不仁，生活上四體不勤，窮困潦倒。
在人們的嘲笑戲謔中混度時(shí)日，最后被封建地主階級(jí)所吞噬的悲慘形象。篇幅不長(zhǎng)，但是深刻揭露了當(dāng)時(shí)科舉制度對(duì)知識(shí)分子精神的毒害和封建制度‘吃人’的本質(zhì)，具有強(qiáng)烈的反封建意義。
可惜，孔乙己沒(méi)有活在當(dāng)下。如果他活在現(xiàn)在，必然會(huì)是國(guó)學(xué)大師。他會(huì)寫四種回字就可見(jiàn)一斑。
這反倒存托出了喝酒的人和孩子們的愚昧無(wú)知。他們嘲笑孔乙己的是什么，讀書無(wú)用論。借用王蒙說(shuō)過(guò)的一句話來(lái)定義這一些人，便是新媒體下催生出來(lái)自以為聰明的白癡。
在自下而上階級(jí)固化的今天，和過(guò)去又有多大區(qū)別，還不是少數(shù)讀書人爬上統(tǒng)治地位，但大多數(shù)下層知識(shí)分子窮困潦倒。
就正如低級(jí)白領(lǐng)自嘲那樣，每一個(gè)月的工資都是在白領(lǐng)一樣，而高級(jí)白領(lǐng)的生活，卻是多姿多彩。縮小階級(jí)差距的唯一途徑，教育。教育的根本就在于讀書。
公務(wù)員考試，和科舉制在本質(zhì)上面還不是一樣，都是文官選拔模式。只不過(guò)，時(shí)代不同，所考試的內(nèi)容不一樣罷了。
弊病當(dāng)然有，卻是利大于弊。你總得有一個(gè)相對(duì)公平，公正，公開(kāi)的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)實(shí)施。若是沒(méi)有一個(gè)相對(duì)統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)判定，可不是什么好事情。
如果這等模式都落后，島國(guó)，韓國(guó)，以其其它資本主義發(fā)達(dá)國(guó)家都落后不成？畢竟，他們照樣采取這種考試選拔的機(jī)制在運(yùn)作?！?br/>
秦晴越發(fā)對(duì)他感興趣，畢竟讓自己產(chǎn)生出了有一種“世說(shuō)新語(yǔ)”的感覺(jué)。自己原本想著，莫有為無(wú)非說(shuō)出一些再是普通不過(guò)的見(jiàn)解，而這一些，她完全都清清楚楚，卻沒(méi)有想到他會(huì)把古今聯(lián)系在了一起。
“那么，阿Q呢？”秦晴兩眼放出光芒，不但聚精會(huì)神的聽(tīng)著，而且已經(jīng)迫不及待的追問(wèn)起來(lái)道。
“無(wú)論是誰(shuí)，人人都是阿Q，畢竟都有力所不能及的時(shí)候。這其中也包括我在內(nèi)。就事論事，正因?yàn)槭强偩幗形襾?lái)這里，我不敢違背。即便心里面百般不情愿，也得來(lái)跑這么一遭。
換做另外一個(gè)和我沒(méi)有任何交情，沒(méi)有上下級(jí)和沒(méi)有利益關(guān)系的人，我就會(huì)當(dāng)面一口拒絕。
如果在網(wǎng)上一言不合，意見(jiàn)相左，馬上就是傻逼，去你媽的。老子順著WIFI就要來(lái)砍死你，一副高高在上的大爺模樣，而到了現(xiàn)實(shí)當(dāng)中，立馬又變回了孫子模式。難道，這不算阿Q的精神勝利法？”莫有為慢條斯理道。
秦晴聽(tīng)完之后，右手掌遮擋在嘴巴前面，從而禁不住“咯咯咯”的發(fā)出了歡笑聲音。她著實(shí)覺(jué)得自己眼前這一個(gè)大胖子頗為有趣的很。