高尚這話倒是真心的。

    按高尚對兩人的估計，他們至少都有省三的潛質(zhì)，搞不好還可以沖沖省二省一。

    甚至比很多尖子班的學(xué)生還要優(yōu)秀一些。

    徐佑在一開始的時候，確實有點跟不上。

    但在進入深度學(xué)習(xí)狀態(tài)之后，高尚的講課速度完全在徐佑的接受范圍之內(nèi)，甚至徐佑覺得，高尚還可以再講得快一點。

    當(dāng)然，這話要是直接說出來，未免容易讓人誤會是在說反話。

    “我感覺還好，暫時還跟得上，有問題我一定會請教老師您的。”

    徐佑回答得非常禮貌，高尚也不禁點了點頭。

    第一次上課，就能跟得上自己節(jié)奏的學(xué)生，確實不多了。

    而陸知瑤確實有點跟不上高尚的講課節(jié)奏。

    陸知瑤早就習(xí)慣了自學(xué)，并不是很適應(yīng)高尚的講課方式。

    但在高尚面前，陸知瑤也不好直說，也只是敷衍的點了點頭。

    幾天的課下來，高尚感覺大家也都適應(yīng)得差不多了，便決定拿出一道題來考察下大家的學(xué)習(xí)效果。

    “這是一道復(fù)賽難度的題，因為可能有的同學(xué)做過，我就做了一點改動。最多給你們40分鐘時間，20分鐘內(nèi)答完且正確則為優(yōu)秀。答完的同學(xué)直接上來交給我?！?br/>
    聽到高尚的話，同學(xué)們不禁慌亂了起來。

    “搞什么啊，預(yù)賽的題還沒有刷多少，就來復(fù)賽的題？”

    “是啊，預(yù)賽能不能過還不知道呢?！?br/>
    “聽說復(fù)賽的題沒一道簡單的，能做對一道題都不簡單了?！?br/>
    看著同學(xué)們那慌亂的樣子，高尚在心里竊笑起來。

    “平常一個個不是都很牛的嘛，嫌高中物理題簡單，這回就殺殺你們的銳氣?！?br/>
    與預(yù)賽不同的是，復(fù)賽的理論部分全部是大題。

    八道大題，共3個小時的時間。

    算下來，每道題也不過能分到二十分鐘出頭的時間。

    當(dāng)然，高尚也不求，以大家現(xiàn)在的水平，能有幾個人把這題在二十分鐘內(nèi)做出來。

    能達到這個水平的，別說省一，進省隊都很有希望。

    在一片哀嚎聲中，高尚將題目投到了大屏幕上。

    看見那滿屏的文字，同學(xué)們一時都有些怔住了。

    這題目的字數(shù)也未免太多了點吧！

    如果不知道的話，還以為是做語文的說明文閱讀呢。

    “一質(zhì)量為m，半徑為R的均質(zhì)實心母球，靜置于水平桌面上，母球與水平桌面的滑動摩擦因數(shù)為μ。將球桿調(diào)整到位于過球心的豎直平面內(nèi)保持水平，并擊打母球上半部……”

    僅僅是題干，就有數(shù)百字，還包含著十余個物理量。

    這讓很多同學(xué)看了一遍題目后，對于題目還是一頭霧水。

    當(dāng)然，其中也有幾個同學(xué)，已經(jīng)讀懂了題目，開始進入了思路分析的過程。

    這其中，就包括胡書城。

    胡書城是真正的物理特長生。

    如果說別人有時物理能考100分，是因為具備了100分的實力。

    那胡書城物理考100分，只能說明滿分只有100分。

    “這題我應(yīng)該做過，就是把幾個條件和數(shù)據(jù)稍稍改動了一下?！?br/>
    這樣復(fù)賽級別的題目，對于胡書城來說，做起來才夠勁。

    這道題目，說白了就是臺球擊球這樣的一個模型。

    里面涉及碰撞、轉(zhuǎn)動、滾動等等物理過程。

    但只要把剛體力學(xué)的知識掌握好，還是可以做出來的。

    左手抓撓著自己的卷發(fā)，胡書城右手已經(jīng)開始了寫起了一行行式子。

    “對擊球過程，應(yīng)用剛體質(zhì)心運動的動量定理，有……”

    “母球受到了相對其質(zhì)心的沖量矩為……”

    “根據(jù)角動量定理，有……”

    不知不覺中，胡書城已經(jīng)寫下了十多個公式。

    “呼~終于要出來了！”

    見時間才過去十五分鐘，自己已經(jīng)只差第二問的最后結(jié)果了。

    胡書城知道，自己一定能在二十分鐘內(nèi)，拿到滿分。

    此時，教室里的大部分同學(xué)，也才剛剛有了做題的頭緒。

    能做完第一個問的，已經(jīng)算是快的了。

    果然，這屆的全國中學(xué)生物理競賽，我胡書城還是盛城四中的希望啊。

    正在胡書城即將計算出最后的結(jié)果，率先交卷時。

    胡書城卻用余光看到，身邊的一個人影已經(jīng)起身。

    “嗯？”

    胡書城定睛一看，發(fā)現(xiàn)竟是徐佑。

    “這……不可能吧？”

    據(jù)之前徐佑所說，他也才剛剛學(xué)習(xí)物競一個多禮拜而已。

    怎么可能比自己這個擁有競賽經(jīng)驗的老將做得還快？

    難道徐佑之前也做過這道題的原題？

    不可能啊，這點時間練預(yù)賽題都刷不了多少，更別說復(fù)賽題了。

    胡書城覺得，徐佑就算真的做出來了，多半也是錯的。

    而高尚看到徐佑第一個走上前來，心里也在嘀咕著。

    自己教過的這么多競賽生，都還沒有一個剛接觸競賽的普通班學(xué)生做得快？

    雖然徐佑天賦確實很出眾，但第一次做復(fù)賽題，就能在十五分鐘內(nèi)做出來，未免也有點太不可思議了。

    “徐佑，你做完了？”

    “嗯，老師您看一下吧，不知道對不對?！?br/>
    徐佑也是第一次做這種題，對于自己的解答并沒有十足的信心。

    接過徐佑的本子后，高尚先大致看了一眼。

    過程看起來非常的繁瑣，且有幾處涂改的地方。

    看得出，真的是第一次做這種題。

    高尚下意識的覺得，徐佑做得多半是有問題的，便也沒有著急看結(jié)果，從頭一步步看起了過程。

    “嗯……前面的幾步?jīng)]有問題……”

    “這么算確實也可以，速度是對的……”

    “加速度算的有點麻煩了，繞了點圈子，但這么做也不能算錯……”

    一步步往下看去，整個過程，雖然有點麻煩，但卻沒有理論上的錯誤。

    高尚很明顯能夠看出，這就是剛剛接觸競賽的學(xué)生，所做出來的題目。

    沒有用到什么解題技巧，每一步都是自己摸索出來的。

    但是，卻憑借強大的解題能力，硬是把結(jié)果給算出來了。

    雖然過程不值得提倡，但完全可以拿到滿分。

    更令高尚無法理解的是，徐佑雖然解題方法很麻煩，但做題速度卻很快，而且是全班第一個做出來的。

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