“行了，都自我介紹完了，我們就進(jìn)入正題吧，咱們是數(shù)學(xué)營(yíng)。

    來(lái)，先來(lái)做套題，熟悉熟悉環(huán)境，業(yè)務(wù)水平別落下，讓我也了解一下你們的具體情況。”

    最后一名學(xué)員介紹完后，百里瑾笑瞇瞇的拿出一疊卷子，直接就說(shuō)道。

    這種歡迎方式可真特別的，不愧是博雅，眾人腦海中都浮現(xiàn)出一樣的想法。

    大師兄一邊發(fā)卷子，一邊說(shuō)道：“初來(lái)乍到，大家做做題壓壓驚，給你們一個(gè)小時(shí)的時(shí)間?！?br/>
    “大家也別緊張，不用擔(dān)心，卷子考察的都是高中內(nèi)容，或者是一些常識(shí)性測(cè)試，只是例行公事而已?！?br/>
    大師兄看學(xué)員聽(tīng)到考試都很緊張，就安慰了眾人一句。

    拿到卷子眾人瀏覽了一番，果然就是些物理、化學(xué)、生物、地理、，還有些邏輯，常識(shí)題。

    一眼掃過(guò)去就是沒(méi)有數(shù)學(xué)題，有點(diǎn)類似國(guó)家公ns。

    但博雅的邏輯常識(shí)題能和別處一樣么？

    等眾人詳細(xì)看清了卷子上出的題后，教室里瞬間炸鍋，都開(kāi)始吐槽起來(lái)。

    “我信的你的邪，城里人真會(huì)玩?！?br/>
    “我來(lái)錯(cuò)地了吧，這是數(shù)學(xué)營(yíng)出的卷子？我看改名叫腦筋急轉(zhuǎn)彎營(yíng)好了?！?br/>
    “看一道不會(huì)，再看一道還不會(huì)，第一次考試就讓我們叫白卷么？”

    “嘖嘖，下馬威啊這是，果然博雅也免不了俗?！?br/>
    開(kāi)始的兩道題陳家濤還是會(huì)，就是用時(shí)久了些，后面實(shí)在是忍不住了，也開(kāi)始吐槽起來(lái)：

    “這都是些什么玩意？“

    就比如陳家濤正在做的這道題：有一只熊掉到一個(gè)陷阱里，陷阱深19716米，下落時(shí)間2秒。

    求熊是什么顏色的，請(qǐng)寫(xiě)出詳細(xì)論證過(guò)程。

    做的快的也看到這道題。

    “神特么能算出來(lái)，熊什么顏色和掉陷阱里有什么關(guān)系，博雅都開(kāi)始出玄學(xué)題了么？”

    類似于這樣的吐槽周?chē)似鸨朔惣覞龘u了搖頭，開(kāi)始解題。

    根據(jù)自由落體的公式：05，可以計(jì)算出也就是重力加速度是905。

    而北極的重力加速度是932，遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于該數(shù)值，赤道的為970，所以排除極地和赤道。

    根據(jù)重力加速度的分布，90的大概是44度左右。

    在根據(jù)生物學(xué)知識(shí)熊的地理分布，南半球沒(méi)有熊，可以得知應(yīng)該是北緯44度。

    根據(jù)題目，既然是掉到陷阱，又是熊可以掉進(jìn)的陷阱，且因?yàn)殛懙厣仙儆斜刃苓€巨大的珍貴動(dòng)物，所以可以推出，此陷阱是為熊所設(shè)計(jì)。

    其次，既然為熊設(shè)計(jì)地面陷阱，一定是陸棲熊，根據(jù)生物學(xué)常識(shí)得知，大部分陸棲熊視力不好，難以分辨陷阱，所以容易掉入陷阱。

    在北緯44度，分布的陸棲熊的種類有：棕熊和美洲黑熊亞洲黑熊，答案就在黑色和棕色之間。

    既然陷阱深19617米，并且是人為挖掘，土質(zhì)一定為沖擊母質(zhì)，這樣才易于挖掘。

    棕熊雖然有地理分布，但多為高海拔地區(qū)，土質(zhì)堅(jiān)硬不易挖掘，棕熊而且兇悍，捕殺的危險(xiǎn)系數(shù)大，價(jià)值還沒(méi)有黑熊高。

    一般的熊掌、熊膽均取自黑熊，又因?yàn)楹谛艿牡乩矸植寂c棕熊基本不重合。

    所以可以判定，該題正確答案為黑熊。

    綜上所述，熊是黑色的。

    “呼”陳家濤長(zhǎng)舒一口氣，還真特么能解出來(lái)。

    這道題運(yùn)用了地理，生物，物理三門(mén)學(xué)科的知識(shí)點(diǎn)。

    考察的并非深?yuàn)W的理論，知識(shí)點(diǎn)也都不難，幾乎全在課本上出現(xiàn)過(guò)。

    但都是大家的思維盲區(qū)，就像重力加速度分布表，誰(shuí)沒(méi)事會(huì)去記那個(gè)。

    要不是陳家濤顯現(xiàn)幾乎是過(guò)目不忘，他也不知