?羅法穿好衣服，和珍妮相隔幾分鐘走出了法師公寓，珍妮雖然還是經(jīng)常來(lái)照顧他，但是也已經(jīng)成為法師的她名義上已經(jīng)不是羅法的侍女和法師學(xué)徒了，他們?cè)偻M(jìn)同出的話(huà)，難免引人注目。那樣對(duì)珍妮的名聲并沒(méi)有正面影響，所以他們都是分先后進(jìn)出的。

    羅法的實(shí)力雖然已經(jīng)達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)二十三年法齡，但是他畢竟不是那些三十幾歲的法師，他只有二十歲，還需要學(xué)習(xí)法術(shù)知識(shí)，這是他無(wú)法逃避的東西。繼續(xù)在法師學(xué)校學(xué)習(xí)的羅法算是一個(gè)用功的學(xué)生，其實(shí)那個(gè)天才之名對(duì)他來(lái)說(shuō)既是被人當(dāng)成超越目標(biāo)的麻煩事，又是激勵(lì)他不能落后的鞭子。

    但是，有時(shí)候他的天才之名也是可以給他帶來(lái)一些好處的，比如現(xiàn)在。

    “羅法，羅法?！?br/>
    正在學(xué)校走廊上走著的羅法扭過(guò)頭看去，一個(gè)身材矮小，用厚重衣服緊緊裹住自己的男生正在向他的方向快步走來(lái)，只是一小段路，他的胸口就開(kāi)始有了比較大的起伏。

    叫住羅法的人羅法當(dāng)然認(rèn)識(shí)，他叫拉休，一個(gè)十歲就進(jìn)法師學(xué)校學(xué)習(xí)，十三歲就建立法域的青年，現(xiàn)在他和羅法一樣都已經(jīng)20歲了，但是臉色蠟黃，運(yùn)動(dòng)得快一點(diǎn)就氣喘吁吁，一副弱不禁風(fēng)的樣子。

    “拉休，我待會(huì)就去你那給你的房間布法陣，放心吧?！?br/>
    羅法昨天答應(yīng)拉休今天會(huì)給他的房間布一個(gè)溫暖房間的法陣。這個(gè)法陣其實(shí)并不難，拉休其實(shí)自己也可以布的出來(lái)。但是從小接受他法師父母教誨的拉休從不肯多用一絲元素在享受上，節(jié)省下來(lái)的元素他寧愿多練習(xí)幾次小火球的凝聚。布法陣這種事情他能請(qǐng)別人幫忙就請(qǐng)別人幫忙，花錢(qián)都無(wú)所謂。

    “那……那就好。好冷的天氣啊?！崩菖艿搅_法的旁邊，邊喘氣邊仰頭看著羅法問(wèn)道。

    “對(duì)了，你把家里那本《生活類(lèi)法術(shù)記錄》帶來(lái)了嗎？”羅法笑著問(wèn)說(shuō)。這就是羅法替拉休布法陣的好處了。

    “帶來(lái)了，偷出來(lái)的，反正我們?nèi)叶疾粫?huì)去翻這本書(shū)。其實(shí)我覺(jué)得你看這種書(shū)真的很浪費(fèi)時(shí)間，你是公認(rèn)的天才法師，努力一些多學(xué)習(xí)更厲害的法術(shù)，或者多做一些法術(shù)練習(xí)不是更好嗎？你也不是窮困家庭出生，不需要用生活類(lèi)法術(shù)賺錢(qián)吧？”

    “沒(méi)什么，我只是喜歡多看書(shū)而已。多知道一些法術(shù)的應(yīng)用并不是壞事，不用死抱著毀滅元素的運(yùn)用不放?！?br/>
    拉休像被踩了一腳一樣差點(diǎn)跳起來(lái)：“什么？哦天哪，你難道想現(xiàn)在就學(xué)習(xí)生命元素，或者重生元素的運(yùn)用嗎？我從來(lái)不知道你是這么無(wú)私的人呢……只有那些老的快死的老法師才會(huì)去學(xué)生命元素的運(yùn)用來(lái)延長(zhǎng)自己的壽命吧？”

    “我又沒(méi)有說(shuō)我要學(xué)治愈魔法這種消耗很多生命元素的法術(shù)啊?！绷_法也開(kāi)始了和拉休的辯論，“單一的毀滅元素運(yùn)用類(lèi)法術(shù)我覺(jué)得實(shí)在太單調(diào)了，可以做的事情太少了。調(diào)動(dòng)一點(diǎn)點(diǎn)生命元素或者重生元素和毀滅元素組合起來(lái)釋放混合元素法術(shù)，可以達(dá)到的效果要比單一毀滅元素的法術(shù)好的多。”

    羅法和拉休爭(zhēng)論著走進(jìn)了教室，而他們的爭(zhēng)論并沒(méi)有停下來(lái)，因此吸引了不少學(xué)生法師的注意，有些人豎起了耳朵，有些人直接走了過(guò)來(lái)，想聽(tīng)聽(tīng)看羅法和拉休在爭(zhēng)論什么。

    “天哪，羅法我都懷疑你是不是有注意聽(tīng)老師們的忠告！從我們建立法域的那一刻起，法域里就擁有了一些我們自身注入的生命元素，這些生命元素就是最珍貴的火種！這些沒(méi)有人不知道吧?！?br/>
    “那好，我的理解是毀滅元素的產(chǎn)生可以被理解成為生命元素死亡，每14單位元元的生命元素每天固定產(chǎn)生1單位元元的毀滅元素，就好比14個(gè)生命元素精靈每天出生了1個(gè)生命元素精靈，同時(shí)又死亡了1個(gè)生命元素精靈，精靈總數(shù)還是14個(gè)，但是卻多出了1具生命元素精靈的尸體，也就是毀滅元素?！?br/>
    “除此之外，每單位元元生命元素每天又產(chǎn)生140分之一單位元元的重生元素，然后每單位元元的重生元素每天都產(chǎn)生1單位元元的生命元素。這樣的過(guò)程每個(gè)法師爛熟于心。毀滅元素對(duì)法師來(lái)說(shuō)不過(guò)是今天用不完明天也不會(huì)多出來(lái)的消耗品，只有生命元素和重生元素兩者相輔相成，每一絲的堆積都好像兩條直線(xiàn)的夾角角度，開(kāi)始就可以決定今后，越往后差距越大。這證明生命元素和重生元素是一個(gè)法師法域里最重要的東西，是法域不斷擴(kuò)大的關(guān)鍵?！?br/>
    “用光法域里的毀滅元素，只要生命元素還在，它就自然會(huì)補(bǔ)滿(mǎn)，所以毀滅元素的運(yùn)用才是法師最應(yīng)該學(xué)習(xí)和研究的，因?yàn)槭褂盟鼈兏静粫?huì)損害法師今后的發(fā)展?！?br/>
    “可是羅法你現(xiàn)在卻告訴我要學(xué)習(xí)怎么使用生命元素和重生元素，難道你不知道我們年青的法師正是盡力擴(kuò)**域打牢基礎(chǔ)的時(shí)候嗎？生命元素和重生元素的運(yùn)用完全可以等到你的法齡三十年時(shí)候再進(jìn)行，那時(shí)候大量的重生元素讓我們法域的生命元素每天都有大量增長(zhǎng)，拿出來(lái)一點(diǎn)點(diǎn)使用才不會(huì)對(duì)法域的良好運(yùn)轉(zhuǎn)有太大損害。我以為每個(gè)人都懂這些常識(shí)！羅法，不要做傻事?！?br/>
    拉休的長(zhǎng)篇大論讓羅法很無(wú)奈，他知道拉休是在為他著想，可是只有羅法知道自己的秘密，他的法域已經(jīng)足夠強(qiáng)大，學(xué)習(xí)一些生命元素和重生元素的運(yùn)用并不會(huì)有多損害他的法域發(fā)展。更何況他是一個(gè)注重法術(shù)運(yùn)用多過(guò)重視法域?qū)嵙Φ娜恕?br/>
    “拉休說(shuō)的很好，但這并不說(shuō)明羅法就是錯(cuò)的。”

    話(huà)聲響起，從教室的外面走進(jìn)來(lái)一個(gè)披散著灰白相間頭發(fā)的法師，在他的法師服外也和羅法一樣沒(méi)有多加衣服，瘦長(zhǎng)的身體走到小法師們的中間，布滿(mǎn)皺紋的臉此時(shí)正露出溫和的笑容。他是羅法所在班級(jí)的法術(shù)教師，叫做多里奧，是一個(gè)上課時(shí)候十分嚴(yán)肅，課余時(shí)間十分溫和的人。

    “相反，我覺(jué)得羅法學(xué)習(xí)生命元素和重生元素運(yùn)用的想法是個(gè)很有前瞻性的做法。只不過(guò)我會(huì)勸羅法聽(tīng)取拉休的意見(jiàn)，你的想法是正確的，但現(xiàn)在并不是實(shí)現(xiàn)它的好時(shí)候，耐心一點(diǎn)，等待未來(lái)?！?br/>
    羅法在多里奧溫和的注視下點(diǎn)點(diǎn)頭，并對(duì)拉休微笑，表示他聽(tīng)進(jìn)去了，并感謝他的提醒。但是在羅法的心里，他認(rèn)為自己本來(lái)就不應(yīng)該開(kāi)始這個(gè)辯論，他注定是無(wú)法被其它人理解的人物，悶頭自己研究才是最合適他的路。

    拉休也露出了釋然的笑容，顯然對(duì)自己可以挽回一個(gè)走入歧途的法師天才感到心滿(mǎn)意足，他從自己的法師袍內(nèi)袋拿出來(lái)一本書(shū)，正是那本《生活類(lèi)法術(shù)記錄》，遞給了羅法。

    “只要你不學(xué)習(xí)它，這本書(shū)看起來(lái)還是挺有趣的。”說(shuō)完笑笑。

    羅法毫不猶豫的接過(guò)了書(shū)，知道拉休一定看過(guò)這本書(shū)。剛才他卻說(shuō)他們?nèi)胰硕疾粫?huì)翻這本書(shū)一下，顯然他自己并沒(méi)有像他所說(shuō)的那么守規(guī)矩。

    “好了，羅法，你和我來(lái)一下。”

    羅法把書(shū)放進(jìn)自己的法師袍內(nèi)袋，跟著多里奧走出了教室，來(lái)到了走廊。走廊里多里奧瘦長(zhǎng)的身影正背對(duì)著他立在精美的白潤(rùn)石扶手邊，看著白茫茫的校園。

    “多里奧導(dǎo)師?！?br/>
    多里奧點(diǎn)點(diǎn)頭，面對(duì)著校園感嘆著說(shuō)道：“羅法，你也看到了，我們的校園從來(lái)沒(méi)有下過(guò)雪，現(xiàn)在卻白茫茫的一片?！?br/>
    “是的，最近的天氣十分異常?！?br/>
    多里奧看了羅法一眼，又把視線(xiàn)投入了灰蒙蒙的天空：“是極為異常才對(duì)。法師會(huì)偵測(cè)過(guò)南方的天氣，據(jù)他們推斷，這樣濃厚的云層如果以這種慢速落雪的方式，也要再兩個(gè)月才會(huì)消散。而是如果突降大雪的話(huà)，以南方地區(qū)沒(méi)有絲毫防雪災(zāi)的經(jīng)驗(yàn)，雖然云層會(huì)快一些消散，但是受到的傷害將會(huì)十分嚴(yán)重。”

    羅法疑惑的問(wèn)道：“讓大雪快一點(diǎn)降下來(lái)不好么？大家只要躲在房子里面一些日子就可以熬過(guò)去了吧？總比這樣的天氣持續(xù)兩個(gè)月下來(lái)要好的多。”

    多里奧輕輕一笑：“恐怕這就是大部分南方人共有的想法了吧，沒(méi)有考慮到大雪對(duì)南方植物或農(nóng)作物的損害，也沒(méi)有考慮到南方平平的屋頂可以承受的雪重根本和北方尖屋頂?shù)牟顒e，更別說(shuō)雪化之后所可能引發(fā)的洪水還有各種不便?！?br/>
    羅**住了：“確實(shí)，我只想到了植物和農(nóng)作物的問(wèn)題，卻沒(méi)有想到房屋和雪化之后的事情。”

    “羅法，法師會(huì)要抽調(diào)一些法師奔赴各地村落莊園去幫助人們度過(guò)這個(gè)氣候?yàn)?zāi)難，法師學(xué)院也責(zé)無(wú)旁貸，每個(gè)班級(jí)都需要出三個(gè)法師。你是我們班級(jí)最優(yōu)秀的學(xué)員，所以，你愿意嗎？”

    羅法使勁的點(diǎn)點(diǎn)頭，嚴(yán)肅的回答道：“沒(méi)問(wèn)題的多里奧導(dǎo)師，我會(huì)盡我力所能及的力量。做為一名法師，我時(shí)刻尋求著自己法術(shù)能在更大范圍中運(yùn)用，這對(duì)我來(lái)說(shuō)也是次難得的修煉?！?br/>
    “很好，羅法，聽(tīng)到你這么說(shuō)我很高興。因?yàn)槟闶俏覀儼嗉?jí)最好的學(xué)員，所以你會(huì)被派去最遠(yuǎn)的地方支持，希望你可以把這次支持完成到最完美。”

    羅法自信的昂起了頭，嘴角逸出渴望大試身手的笑容：

    “現(xiàn)在就可以出發(fā)嗎？”