這節(jié)音樂(lè)課，黃老師帶了一個(gè)跟她年齡差不多的女老師，她說(shuō)：“這個(gè)是我們的閆老師，是實(shí)習(xí)生，接下來(lái)請(qǐng)大家多多關(guān)照啦！”閆老師也鞠了一躬，說(shuō)：“大家好，我是閆老師！”大家噼里啪啦地鼓掌。

    第一節(jié)課黃老師拿著書(shū)講了一節(jié)課，到了第二節(jié)課，黃老師就沒(méi)有來(lái)了，這怎么行？

    一個(gè)星期才一節(jié)音樂(lè)課，黃老師居然不來(lái)，林夕感到很奇怪，她打斷了閆老師的講話(huà)，說(shuō)：“閆老師，黃老師怎么沒(méi)來(lái)？”

    “噢，黃老師讓我鍛煉一下，在我離開(kāi)之前都是我來(lái)講課了?！绷窒β?tīng)到后，氣炸了，她可不要這樣，她要看到黃老師才行。

    于是上音樂(lè)課一向乖巧的她，又拆開(kāi)了口香糖，時(shí)不時(shí)還吹幾個(gè)泡泡，

    “啪”泡泡炸了，

    “啪”又炸了，她翹著腿，跟周?chē)耐瑢W(xué)打起了撲克牌，導(dǎo)致周?chē)耐瑢W(xué)都沒(méi)有在聽(tīng)課，氣氛都帶起來(lái)了。

    閆老師有些生氣，拍了拍講臺(tái)：“你們?cè)趺椿厥?？那個(gè)吃口香糖的站起來(lái)?！?br/>
    “我不～”林夕慵懶地瞟了她一眼，

    “其他同學(xué)呢？怎么不聽(tīng)課了？”因?yàn)榻淌衣曇籼罅?，所以沒(méi)有聽(tīng)到，閆老師也沒(méi)有戴擴(kuò)音器，她受不了了，就拿著書(shū)氣走了。

    同學(xué)們也意識(shí)到了很?chē)?yán)重，把老師氣走了，這該怎么辦，林夕也有點(diǎn)尷尬，她擔(dān)心的是會(huì)讓黃老師知道。

    音樂(lè)課又到了，還是閆老師來(lái)上課，沒(méi)有看到黃老師，林夕想著怎么還沒(méi)來(lái)，都這樣了，黃老師怎么還不來(lái)，她又跟上節(jié)課一樣，繼續(xù)擾亂課堂秩序，還時(shí)不時(shí)跟老師唱唱反調(diào)，可同學(xué)們顯得本分多了，她又吹了一個(gè)泡泡，

    “林夕，好玩嗎？”

    “啪”泡泡破了，怎么會(huì)有她的聲音？她一扭頭，黃老師站在最后一排，看著她，很生氣地看著她，

    “上節(jié)課帶頭的人是你吧？??？林夕？實(shí)習(xí)老師來(lái)上第一節(jié)課你就把老師氣走了，丟你們4班的臉了！還以為是小學(xué)生吧？”林夕臉紅得發(fā)紫，燙燙的，她第一次見(jiàn)黃老師發(fā)這么大火，而且她沒(méi)有看到黃老師坐在后面，她慌了，埋著頭不說(shuō)話(huà)，黃老師又扶著頭

    “行了行了，繼續(xù)上課吧，太讓我失望了！”她又坐了下來(lái)。林夕現(xiàn)在腦子里亂糟糟的，她為什么要這么做？

    這現(xiàn)在不完蛋了嗎？上次打架這次又是擾亂課堂秩序，這可怎么辦……