直播間的彈幕也是難得安靜了三十多分鐘。

    稀稀拉拉的，偶有幾條劃過也是亂碼。

    這在所有關(guān)于鯨落的直播中是非常少見的。

    如果不是幾千萬的在線人數(shù)清清楚楚地顯示著。

    工作人員都以為這場直播什么人觀看。

    音樂停止了許久之后，彈幕似乎才終于被開通了似的。

    一大波蜂擁而出。

    “雞皮疙瘩都起來了！”

    “我第一次聽純音樂聽到熱血沸騰！”

    “上一次這么震撼還是在運(yùn)動會開幕式！”

    “這世界上怎么會有這么震撼人心的曲子！”

    “對不起，我向鯨落道歉，是我見識太淺薄了！”

    “媽媽問我為什么規(guī)則聽音樂！”

    “還有誰？！”

    “……”

    這一刻，再也沒有人懷疑鯨落的指揮實(shí)力，也再也沒有人認(rèn)為這么多專業(yè)人士來聽一件畢業(yè)作品屬于小題大做。

    他們只震撼于這一件作品的出現(xiàn)是這樣的突兀和猝不及防。

    也難以置信，這樣一部宏偉巨制，鯨落居然只時(shí)把它當(dāng)做一件畢業(yè)作品展示。

    全程聽完這一部作品，他們有太多的感悟和想法積壓在心頭，卻一時(shí)間不知道從何說起了。

    尤其是音樂廳現(xiàn)場的觀眾。

    他們受到聲臨其境的影響，對于這部作品的體會更深刻，投入的情緒也更多，受到的震撼也更大。

    過了良久，掌聲有點(diǎn)及面，宛如突然的暴雨一般在音樂廳內(nèi)響徹。

    甚至有人站起來吹口哨，歡呼叫喊。

    贊揚(yáng)的聲音久久不散。

    甚至學(xué)生一邊拼命地鼓掌，一邊激動得難以自控：“這就是交響樂現(xiàn)場的魅力嗎？”

    “不！這是鯨落的交響曲現(xiàn)場的魅力！”

    “什么意思？”

    “你以為別的交響曲的現(xiàn)場也能如此震撼嗎？”

    “不能嗎？”

    “不可能！”

    “……”

    舞臺上，于海對著所有人如釋重負(fù)和尋求肯定的眼神，緩緩勾起一抹笑容。

    所有人看到這個(gè)笑容，忐忑的心突然就給放下了。

    于海一個(gè)手勢，所有人令行禁止地站起來，他轉(zhuǎn)身面朝觀眾，一起給大家鞠躬致意。

    不知道什么時(shí)候，臺下的觀眾突然一個(gè)個(gè)站了起來。

    他們一邊鼓掌，一邊目視著鯨落帶著這支龐大的樂隊(duì)帶著各自的樂器從舞臺上有序離開。

    目光中有激動，有贊嘆，也有見識到了一場奇跡的欣喜若狂。

    林文澤等人也紛紛露出滿臉贊嘆和不可思議的神色。

    田藍(lán)看著于海遠(yuǎn)去的背影突然道：“我原本以為他應(yīng)該能夠做出一首不錯(cuò)的作品?！?br/>
    “結(jié)果呢？”

    “沒想到是一首如此驚世駭俗的交響曲，比我預(yù)料的好了幾百倍。”

    林文澤輕笑了一聲：“他總是能夠給人驚喜不是嗎？”

    “我是被嚇到了。說實(shí)話，這樣的作品放在這里，有點(diǎn)浪費(fèi)了！”

    徐敏敏插了一句嘴：“這就是有才任性啊！”

    說這句話的時(shí)候，他眼神中包含的情緒很復(fù)雜。

    佩服，羨慕，驚詫，不一而足。

    掌聲持續(xù)到所有演出人員的身影消失才逐漸消失。

    音樂廳的大門被打開，觀眾帶著意猶未盡的表情依依不舍從自己的位置離開。

    而回到休息室的同學(xué)們，卻一個(gè)個(gè)興奮得不得了。

    “你聽到了嗎？那掌聲，我第一次聽到這么熱烈的聲音，和打雷似的?！?br/>
    “喝彩聲好多，我以前去現(xiàn)場看過音樂會的，從來沒有看到這樣熱烈的反應(yīng)！”

    “我剛剛光顧著看指揮了，沒來得及看觀眾的反應(yīng)！”

    “我感覺這次發(fā)揮比任何一次排練都好！”

    “臺下那些曲爹都露出笑容了！他們是不是對我們的表現(xiàn)很滿意？”

    “那是看你嗎？人家是看殿下去了！”

    “明天一定要重新看一遍錄像！”

    “……”

    于海嘴角掛著淡笑聽著他們興奮的討論，心里也松了口氣。

    起碼《命運(yùn)》第一次出現(xiàn)在這個(gè)世界，并沒有被他搞砸掉。

    他拍了拍手，于是所有人立即安靜地看了過來。

    “演出很成功。”于海先是給予了肯定，大家立即表情就放松了下來：“接下來，我們?nèi)コ砸瓜??！?br/>
    聞人已經(jīng)提前給他訂了位置并安排好菜譜什么的。

    勞累了一場，需要吃一頓補(bǔ)一下了。

    如果是一般人，這個(gè)時(shí)候可能會跑去和來捧場的曲爹們聊天，套近乎什么的。

    但于海跟缺根筋似的完全沒想到這一茬。

    于是胡主任只能出來代替他安排了。

    在于海帶著同學(xué)們胡吃海喝的時(shí)候。

    不說網(wǎng)絡(luò)上開始醞釀的鋪天蓋地的討論。

    守在學(xué)校門口的記者們也逮住了一些觀眾開始詢問第一波的聽后感。

    普通的觀眾一個(gè)個(gè)興奮得像是從蹦迪現(xiàn)場：

    “這位先生，您是購買了位置來觀看的嗎？”

    “是的?！?br/>
    “您覺得這次的作品感覺如何？”

    “不可思議的作品！我是說鯨落的?！?br/>
    “那您覺得值不值自己花的這筆錢呢？”

    “值，簡直太值了，再花十倍的價(jià)格我都覺得值，不虛此行，我跟伱說，我以前沒有怎么聽過音樂會的，但是今天真的給我打開了新世界的大門，如果每一場音樂會都有這樣的水平，花再多的錢我也會去搶票的……”

    被采訪的觀眾一個(gè)個(gè)口若懸河：

    “花這點(diǎn)錢能受到這樣一場藝術(shù)的熏陶，我感覺自己整個(gè)人都高雅起來了……”

    “老實(shí)說我以前是不大聽得懂交響曲的，以前我覺得是我自己欣賞水平不行，但是今天聽了鯨落的交響曲，我覺得是那些作曲家的水平不行……”

    “真正好的交響曲就應(yīng)該是今天這樣的，讓觀眾能夠代入進(jìn)去。什么聽懂了沒有？我聽懂了，絕對懂了，我感覺自己的鯨落是有共鳴的……”

    “……”

    普通觀眾表現(xiàn)出來的是興奮和獲得知音的欣喜。

    而專業(yè)人士表現(xiàn)得出來就是激動和覓得寶藏的見獵心喜。

    “偉大的作品，請?jiān)试S我用這個(gè)詞匯，雖然作曲人才只是個(gè)二十多歲的年輕人，但是你真的不得不說一句，天賦這東西，真的不看年齡的?！?br/>
    “我感覺《命運(yùn)》這所作品有很多需要我們一一品味和學(xué)習(xí)的地方，這不是幾句話就說得清楚的……”

    “過往的經(jīng)歷讓那個(gè)孩子有了靈感，而無與倫比的天賦和才情讓這份靈感完整了轉(zhuǎn)化，這是世界獨(dú)一份的存在……”

    “我準(zhǔn)備花一段時(shí)間去解構(gòu)這部交響曲，之后我會出一篇詳細(xì)的樂評……”

    “抱歉，沒時(shí)間，我準(zhǔn)備回去再看一遍錄制版……”

    “……”

    幾乎都是贊揚(yáng)，沒有不夸的，這種情況讓不少記者有些詫異，他們雖然通過直播也看了整場匯演，感覺也不錯(cuò)，但是這些現(xiàn)場觀眾的反應(yīng)是否夸張了一些。

    正在突然前方傳來一陣騷動。

    記者們看過去，原來是曲爹們出來了。

    圍攏在門口的人自然而然地給他們讓出一條路來。

    但還是有幾個(gè)稍微有分量的媒體跟了上去。

    看著幾位大佬心情似乎都不錯(cuò)的樣子。

    有一位兄臺就抓住機(jī)會把話筒遞到了田藍(lán)跟前：

    “田老師，您對鯨落的這邊畢業(yè)作品是什么評價(jià)？”

    田藍(lán)腳步略頓了頓，突然笑了一下：“很驚喜，出乎我意料的好。”

    說著，她突然促狹地看了一眼林文澤道：“別的不說，就這部作品，足夠某些人喊他爸爸了！”

    記者立即眼睛一亮，話筒不自覺地懟到林文澤身前。

    林文澤無語地看了田藍(lán)一眼，不過還是想了想說了一句：“以父之名，實(shí)至名歸！”

    “什么？”

    周圍人聽到這句話蒙圈了一下，然后突然就有人反應(yīng)過來，立即追問：

    “您的意思是《以父之名》這首歌是鯨落寫的是嗎？”

    “鯨落獲得了十一連冠？”

    林文澤沒有在開口，幾個(gè)曲爹直接坐上了學(xué)校安排的車子離開。

    留下現(xiàn)場的所有人一片嘩然。

    不過所有人都知道，林文澤沒有否認(rèn)就是肯定了這個(gè)答案。

    于是在所有人還未從《命運(yùn)》這首作品的震撼中回過神來之時(shí)，網(wǎng)絡(luò)上，關(guān)于鯨落獲得十一連冠的消息也快速地傳播了開來。

    持續(xù)了二十天的爭論終于有了結(jié)果。

    “林爹：是是是，你是爸爸。寵溺.jpg”

    “鯨落：還有誰.jpg”

    “林爹，如果被鯨落威脅了，你就眨眨眼！”

    “江山輩有才人出??！”

    “……”

    (本章完)

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