,。(..)“卓一凡,發(fā)泄出來,舒服一些了吧!”
“我舒服多了,我現(xiàn)在好得很,我怎么會讓這樣小小的挫折給打敗了呢?我可是隊中的籃球奇才兼‘籃板鬼才’??!”卓摞起散落下來的頭發(fā)陰陽鈍錯地說道,重又顯得自信滿滿的樣子。
夏俊和李馨互相對視了一下,既而又看了一眼卓一凡,心里同時想到的一句話是:“真是令人捉摸不透的性格!”
“很好,言歸正傳。沒有哪支球隊是沒有弱點的,何況是一支高中球隊?!崩钕堥_口即先樹立隊員的自信心。
“事實上光明的弱點非常明顯,上半場他們能夠領(lǐng)先不過是暫時隱蔽了自己的弱點,而發(fā)揮了自己的強項。”李宵龍蹲下身子開始仔細(xì)向隊員們分析。
“光明上場的五位隊員,包括羅宏天在內(nèi)沒有一人的技術(shù)是非常全面的,我想這點大家也都感覺到了。雖然我有些時間沒有執(zhí)教球隊了,但為了這次能夠帶好你們,我也‘溫習(xí)’了許多課程,包括上海各支高中籃球強隊的資料,讓我十分意外的是兩年前的光明雖然擁有一批攻擊力和身體素質(zhì)俱佳的隊員,實力不容小視,甚至有人以為那一屆光明足有實力將南洋從上海冠軍的寶座上拉下來,但最終光明僅僅在1/4決賽就被一支名氣并不大的球隊所淘汰了,連與南洋過招的資格都沒有,更別說打敗南洋了。”
“我承認(rèn),那一屆光明的幾名隊員確實擁有絕對超越一般高中球員的實力,甚至在某些方面比南洋有過之而無不及,但他們卻少了最重要的一個組成部分,南洋強于光明也正是強在如此,這個組成部分可以看做是一條線?!?br/>
“一條線?什么意思?”隊員對于教練的解釋頗為不解。
“珍珠非常美麗也非常珍貴,但是再多的珍珠如果沒有一條線將它們連起來的話,始終是散在盤子里的珍珠,而不能成為一條珍珠項鏈。明白我的意思了嗎?”
“您是說,那年的光明缺少一個穿針引線的人物?”夏俊道。
“對!籃球場上五人之中你們認(rèn)為哪個位置最能擔(dān)當(dāng)起這個穿針引線的角色?”
“是控球后衛(wèi)吧!”安靜了許久的池勝威在旁冒出一句。
“對,而現(xiàn)在這個人物已經(jīng)在光明出現(xiàn)了,他就是羅宏天?!?br/>
“那現(xiàn)在的光明豈不是比兩年前的那支更強?”
“未必,這屆的光明除了控球后衛(wèi)這個位置上出了一個羅宏天之外,其余位置都要比以前遜色不少,拿攻擊后衛(wèi)來說,肖長歡雖然有一手遠(yuǎn)投的好身手,但是弱點也是非常明顯的,他那不足1米70的身高以及并不快的速度,瘦弱的身體都很難在與防守他的對手對抗時占到便宜,但他非常擅長跑位,但依照他的身體條件防守他的球員只要寸步不離地緊貼著他,干擾他,他自然就沒有了攻擊的火力而將機會轉(zhuǎn)讓給其他隊友,一般就是前鋒位置的人選薛震磊和方穹宇?!?br/>
李宵龍看了看開賽以來一支都被薛震磊所壓制的卓一凡后繼續(xù)說:“薛入學(xué)時就是依仗出色的籃板球技術(shù)才被選拔當(dāng)上光明的主力的,尤其是他的前場籃板,極具侵略性,依靠一般方法是很難與之相抗衡的,而除此之外之外他其他的技術(shù)可以說是一無是處,內(nèi)線投籃命中率極差,運球也不穩(wěn)?!?br/>
“不過小前鋒方穹宇依靠良好的身體柔韌性和爆發(fā)力形成的強勁的內(nèi)線攻擊力又恰恰彌補了薛震磊得分能力的不足,而看似最沒有用處的中鋒位置恰巧起了誘敵的作用,給前鋒讓出攻擊空間,而最終使這個攻擊體系運轉(zhuǎn)起來的就是作為核心的控球后衛(wèi)的位置。【】任何一個位置上如果換上了不能勝任這個體系的隊員,那么有可能光明這個犀利的攻擊體系就會瓦解,尤其是攻擊的發(fā)起人羅宏天,他在隊里的位置是無可替代的。現(xiàn)在的光明就是如此,場上一批有明顯技術(shù)缺陷的隊員但卻能夠互相補充彼此的不足,加上一個出色的穿針引線人物,構(gòu)成了難于防御的攻擊體系。是光明的謝遠(yuǎn)坤戰(zhàn)術(shù)意圖最徹底的執(zhí)行者,我想說到如此你們該知道如何做了吧!”
“嗯!就是無法使他們的攻擊體系正常運轉(zhuǎn)吧!”李馨說道。
李宵龍面露一絲似有非常意味的喜色:“對!那么你準(zhǔn)備如何擾亂他們的攻擊體系呢?”
李馨思索了一下說:“切斷一切羅宏天的傳球路線!”
“具體怎么做?”
“用三人包夾!”
“那其他隊員如何防守?”
“用一人看住內(nèi)線攻擊力強勁的方穹宇,再用最后一人看住外線得分能力出色的肖長歡,余下的兩人根本不足懼?!?br/>
“你準(zhǔn)備安排哪三個人來包夾羅宏天?”
李馨又想了一下繼續(xù)說:“我,楊學(xué)長和夏俊,然后卓一凡防守肖長歡,彭學(xué)長看住方穹宇。”李馨已經(jīng)完全陷入了父親提出的如何解決這個防守的問題的討論里了。
“為什么這么安排呢?”李宵龍臉上的笑容更加明顯了。
“我有一定速度,而且與羅宏天又打相同的位置,在他由后場向前場推進的時候,我先盯住他,之后進入他認(rèn)為的攻擊范圍的時候再由有一定身高能夠防住高球的楊學(xué)長來包夾,而夏俊則可以提防他的地板傳球。肖長歡因為移動速度比較慢可以由爆發(fā)力出色并且身高占優(yōu)勢的卓一凡來防守,而方穹宇雖然身體素質(zhì)出眾,但身體略顯單薄,由身高體壯的彭學(xué)長來防守最恰當(dāng)了?!崩钴巴耆欀约赫f,全然沒有察覺說話的對象是自己一直以來都不愿意向其開口的父親。
“那么,我們下半場就按照這個方法來實施吧!”李宵龍對于兒子如此專業(yè)透徹的分析感到非常滿意,只是礙于場合沒有表露出來。
下半場開始的哨聲響起,目送兒子上場后,李宵龍直了直腰心想:“原來這小子對于籃球真的不僅僅是一般的喜歡而已,他隨時都在思考著關(guān)于籃球的一切?!?br/>
對于思元突然采取的這種非正常的防守方法,光明的教練和隊員都沒有想到,雖然羅宏天依靠個人的出眾技術(shù)甚至透過三人的防守傳出幾次好球,但已經(jīng)失去原有進攻節(jié)奏的光明攻擊的步伐明顯慢了下來,在卓一凡近似瘋狂的圍追堵截下,肖長歡連續(xù)7次投籃失手,而雖然薛震磊搶得多數(shù)的進攻籃板最終卻找不到攻擊火力,一次次浪費了進攻機會。
卓一凡也實現(xiàn)了他許下的諾言,很快從上半場的陰影中走了出來,拼勁十足地從薛震磊手上搶下一個個籃板。
方穹宇傾盡全力始終無法繞過經(jīng)驗豐富的彭晨志的防守,沒有舒服的出手機會,光明的命中率直線下降。思元在短短的7分鐘之內(nèi)已經(jīng)快追平比分了。
44:46,光明的謝教練終于忍不住叫了下半場的第一次暫停。
“很明顯,對方已經(jīng)看出了我們的攻擊體系,我們需要改變策略?!敝灰娭x教練的謝頂在光明的替補席里忽隱忽現(xiàn),并伴著手舞足蹈,又丟示意板又揀記號筆的,很難想像如此粗枝大葉的一個人竟會是籃球名校的主教練。
暫停時間過去了,而看似做事粗大的謝教練居然在短短暫停時間的簡單點撥,甚至沒有替換一個隊員的情況下,光明的攻擊方式又有了脫胎的變化。
原先出手次數(shù)最多的肖長歡在此后的比賽中再沒有出過一次手,一直在籃下游離的薛震磊卻一下子跑到了外圍,僅僅留下方穹宇在內(nèi),頻繁的倒手屢屢撕開了思元已經(jīng)非常緊密的防守體系,最終出手的機會幾乎都讓給了一直擔(dān)當(dāng)球隊橋梁作用的羅宏天,三分球,翻身投籃,繞身上籃居然屢屢得手,除了深厚的傳球功力之外。羅宏天的得分能力居然也遠(yuǎn)遠(yuǎn)凌駕于在場的所有球員之上,這是出乎所有思元隊員和教練的意料之外的。
“這是光明的第二套戰(zhàn)術(shù),往往在第一套戰(zhàn)術(shù)被識穿的情況下才采用的,原來想雪藏羅宏天的得分能力的,但……真不愧為前國家少年隊的主教練,短短的半場比賽,我引以自豪的攻擊體系居然就被你識穿了,但最終相信勝利還是會站到我們這一邊的,呵呵!”光明主教練謝遠(yuǎn)坤在場邊暗自得意。
見到場上出現(xiàn)了新的轉(zhuǎn)機,李宵龍原本打算叫暫停的,但走到裁判身旁又轉(zhuǎn)了回來,安靜地等待著比賽結(jié)束。
雖然李馨,夏俊均有上佳表現(xiàn),尤其是李馨在對方迅疾轉(zhuǎn)變戰(zhàn)術(shù)的情況下,依然隨機應(yīng)變,針鋒相對的采取各種措施。也多次偷襲得手,但最終68:76還是光明勝出8分。
比賽結(jié)束后照例雙方球員應(yīng)該握手致意,但一直在替補席坐著的韓沖羽在比賽即將結(jié)束前獨自離開了體育館,這讓在場的人都覺得意外。
“謝謝指導(dǎo)!想不到思元高中已經(jīng)變得那么強了,我們真的應(yīng)該加倍努力了?!敝x遠(yuǎn)坤寒暄道!
“雖然不甘心,但今天僅僅是我稍微疏忽了一下而已,才會讓你得逞的。但我要你記住,下一次比賽我們不但會擊敗你們,而且我一定會搶到比你更多的籃板球,將你徹底打敗。”卓一凡與薛震磊握手時,信誓旦旦,而手也越握越緊,放開手時薛震磊的手上已經(jīng)落下紅紅的手印。
“羅宏天!”當(dāng)李馨與羅宏天握手時竟直呼對方前輩大名。
“想不到除了章齊奕和沖羽哥之外還有你這樣厲害的王牌后衛(wèi),有了你們的存在我才有不斷追趕的動力?。 鄙倌曷冻鰻N爛的微笑,而這在遇到那些出色籃球手之前是從來沒有顯露過的。
的確,如果輕易就取得勝利的話那么就不會珍惜所得來勝利了,而思想也會變得松弛下來。只有不斷地向更強的對手挑戰(zhàn),向自己的極限挑戰(zhàn)才會不斷成長,李宵龍正是深知這個道理才在最后時刻放棄暫停扳回比分的機會的吧!畢竟只是一場熱身賽而已,應(yīng)該獲得的東西,隊員們已經(jīng)在比賽中都得到了吧!
只見李馨還在不斷地想遠(yuǎn)去的光明一行人不斷點頭示意,只有籃球才令李馨變得如此快樂,這種快樂原本就不該阻止或剝奪,因為熱籃球的少年深知“i love this game”的道理。.