實(shí)際上，卡羅爾·丹佛斯并不懂科學(xué)知識(shí)。

    卡羅爾·丹佛斯，當(dāng)她還是個(gè)小姑娘的時(shí)候，她曾去卡納維拉爾角看飛行器的升空過(guò)程，從那時(shí)起，她渴望起了飛翔。

    隨著成長(zhǎng)，經(jīng)歷一些事情，她的父親并不希望卡羅爾·丹佛斯上大學(xué)，于是她加入了美國(guó)空軍。

    她從一名飛行員升職成空軍情報(bào)局人員，最后獲得力量，失去記憶，加入克里陣營(yíng)，接受克里人的洗腦，使用更好的高科技……

    種種種種，卡羅爾·丹佛斯接觸過(guò)很多的高科技產(chǎn)品，但是她并不懂原理，卻培養(yǎng)出了對(duì)于科技結(jié)晶的一種嗅覺(jué)。

    她敏銳的察覺(jué)到，從這些孩子們的口中說(shuō)出來(lái)的那些“設(shè)想”和公式，是完全可以實(shí)現(xiàn)出來(lái)的。

    這讓她產(chǎn)生了一種恐慌。

    人會(huì)畏懼力量，所以得到和平。

    核就是力量，面前的孩子現(xiàn)在還只是學(xué)習(xí)了公式，但是等他們長(zhǎng)大之后，就能將公式直接變化成力量。

    這個(gè)種族，掌握著磁場(chǎng)的力量。

    最強(qiáng)的那個(gè)小孩，已經(jīng)能爆發(fā)出電流就是一個(gè)證明。

    卡羅爾·丹佛斯要糾正他們那可怕的想法，小孩子不應(yīng)該掌握這種東西，不能把這種危險(xiǎn)的力量交給小孩子。

    “你們的想法太危險(xiǎn)了！”

    卡羅爾·丹佛斯a了上去，她抬手就奪過(guò)那個(gè)孩子的卡套。

    卡套的正面印著許多圖案，一些是猙獰的怪獸，一些是雙螺旋dna的結(jié)構(gòu)圖。

    卡背印著合成公式，出于文化和文字差異的原因，卡羅爾·丹佛斯讀不懂這些公式代表的含義，卻察覺(jué)到了其中蘊(yùn)含的力量。

    “？”

    孩子們疑惑的看著這個(gè)大人。

    “什么危險(xiǎn)?。俊?br/>
    “你們還只是個(gè)孩子，不應(yīng)該有什么核物理公式和毀滅人類(lèi)的想法……”卡羅爾·丹佛斯說(shuō)道。

    “你到底在說(shuō)什么?。窟@只是一套玩具，一套我爸爸給我買(mǎi)的玩具?！?br/>
    “這真是一個(gè)病態(tài)的社會(huì)結(jié)構(gòu)，身為家長(zhǎng)，竟然和孩子一起玩這么危險(xiǎn)的游戲，孩子是有模仿性的，看到超人會(huì)飛以為自己會(huì)飛，看到羊被綁架下油鍋不死然后自己也去綁著下油鍋?！?br/>
    當(dāng)孩子們學(xué)習(xí)到了這種毀滅一切的玩法與理念之后，他們長(zhǎng)大之后，也就蠢蠢欲動(dòng)了，擁有武器，再擁有想法，會(huì)誕生出最?lèi)盒缘氖虑椤?br/>
    卡羅爾·丹佛斯清楚這一點(diǎn)，在阿美莉卡，幾乎每個(gè)家庭都能獲得持槍證并且擁有一把槍?zhuān)?br/>
    她在上學(xué)的時(shí)候，就見(jiàn)過(guò)不少槍?xiě)?zhàn)，一言不合便會(huì)拔槍?zhuān)瑢?duì)象有老師、有同學(xué)，時(shí)常上報(bào)。

    若是老師激怒了那些家庭有槍的孩子，孩子就有一定概率偷偷帶走家里的槍進(jìn)入學(xué)校，然后當(dāng)場(chǎng)射殺對(duì)方。

    扮鬼的那個(gè)孩子目光轉(zhuǎn)動(dòng)，凝視著卡羅爾·丹佛斯的手環(huán)，那個(gè)是……游客手環(huán)，也是異鄉(xiāng)人的證明。

    他在電視上見(jiàn)過(guò)。

    “異鄉(xiāng)人，別太傲慢了！”

    他放聲，站在了孩子們的面前，頭顱高高揚(yáng)起，明明是仰望，卻仿佛是在俯視對(duì)方。

    在意識(shí)到對(duì)方是異鄉(xiāng)人之后，他就明白了對(duì)方的想法，隨之而來(lái)的就是憤怒。

    文明的對(duì)沖開(kāi)始了。

    “說(shuō)什么，【看到超人會(huì)飛以為自己會(huì)飛，看到羊被綁架下油鍋不死然后自己也去綁著下油鍋】…

    那只是你們家鄉(xiāng)種族孱弱吧？

    我們看到超人會(huì)飛，會(huì)模仿因?yàn)槲覀冋娴臅?huì)飛，看到羊下油鍋而不死，然后自己也跟著下油鍋，

    是因?yàn)槲覀冋娴牟粫?huì)死，這是屬于我們世界的事實(shí)，只要變強(qiáng)，他人能做到的，我們一樣可以做到！”

    “這對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，是事實(shí)！

    即便是只有幾歲的孩童，也能分得清什么叫做事實(shí)，你應(yīng)該責(zé)怪的，是你們給孩子的世界太過(guò)虛假了吧？

    羊被下油鍋會(huì)死，那就應(yīng)該死去，

    看見(jiàn)超人會(huì)飛，那就告訴孩子你不是超人，如果孩子不能理解的話(huà)，那就給孩子看能理解的東西??？”

    “這是非常簡(jiǎn)單的道理?！?br/>
    “你們給孩子的，一直都是虛假的謊言吧？

    那你們的世界，還真是可憐?！?br/>
    “我第一次見(jiàn)到異鄉(xiāng)人，不過(guò)，感謝帝皇，就算我們是孩童，也教導(dǎo)我們什么是真實(shí)?！?br/>
    “現(xiàn)在，把那套卡組還給他，隨意沒(méi)收孩童之物的大人真是沒(méi)有一點(diǎn)品調(diào)，你這個(gè)大媽?zhuān)　?br/>
    卡羅爾·丹佛斯后退了兩步，這個(gè)孩子，擁有著成熟的思想，已經(jīng)不能再拿他當(dāng)做孩子看待了。

    事后她意識(shí)到了什么。

    她這是在和這個(gè)孩子進(jìn)行世界觀的碰撞，這是屬于文明的碰撞。

    怒火在卡羅爾·丹佛斯心中升騰，一個(gè)孩子，竟然敢這么對(duì)待大人??！

    成年人天性上對(duì)孩子有著一種傲慢與偏見(jiàn)。

    遭受到孩子的質(zhì)疑，或是自己真的錯(cuò)了之后，會(huì)燃起一股怒火，在握住拳力之人手中，若沒(méi)有高素質(zhì)約束，就會(huì)蔓延成暴力。

    但是卡羅爾·丹佛斯很快就克制住了這股怒火，沒(méi)有將之蔓延成暴力，她畢竟是超級(jí)英雄。

    她常年高高在上，卻還真不至于對(duì)孩子出手。

    失策了，竟然忘記人與人之間不能一概而論。

    這個(gè)種族……

    卡羅爾·丹佛斯凝視著這個(gè)小鬼。

    文明與文明的碰撞一旦開(kāi)始，就必須有一個(gè)會(huì)折服。

    這個(gè)小鬼已經(jīng)充斥了這個(gè)國(guó)家的理念，我倒是可以試試……

    卡羅爾·丹佛斯的腦袋遲鈍的轉(zhuǎn)動(dòng)著。

    長(zhǎng)期依賴(lài)著力量讓她的腦袋運(yùn)轉(zhuǎn)的很慢，在被克里人洗腦的時(shí)期，克里人一直試圖交給卡羅爾·丹佛斯高深的格斗技巧，但是她一直沒(méi)有辦法用技巧去打敗他人，最后還是依仗著神力捶死對(duì)方。

    她現(xiàn)在在限制力量的情況下去開(kāi)動(dòng)腦筋，還真是為難她了。

    越是啞口無(wú)言就越是惱火。

    我偏不交還！

    “你要清楚，這游戲里的知識(shí)對(duì)于一個(gè)孩子來(lái)說(shuō)是非常危險(xiǎn)的，這不是孩子該掌握和明白的東西?！?br/>
    卡羅爾·丹佛斯咬牙爭(zhēng)辯道。

    “因?yàn)槲ｋU(xiǎn)，就選擇逃避？

    很抱歉，帝皇教導(dǎo)我們的，是面對(duì)！”

    “臭女人，我不清楚你到底要說(shuō)什么，但是我清楚你一定沒(méi)有知識(shí)和智慧！

    一個(gè)知識(shí)越貧乏的人，越是擁有一種莫名奇怪的勇氣和自豪感，因?yàn)橹R(shí)越貧乏，你所相信的東西就越絕對(duì)，你根本沒(méi)有聽(tīng)過(guò)與此相對(duì)立的觀點(diǎn)！”

    樂(lè)文