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    晚上回去后，他們一如既往的住在了顧晨晨家，躺在床上，張恒回想著他們在學(xué)習(xí)吸收陽光和月光的精華時(shí)。<隨-夢>小說щww.39txt..com水印廣告測試   水印廣告測試

    韓千雪幾次向她詢問該怎么做，但他也出奇的答得出，好像這種修煉式的東西他都很擅長，而且在學(xué)習(xí)的過程中，并不需要狐星道長怎么教，他就能自己領(lǐng)悟一樣。

    張恒也沒想多久，就沉沉的睡了過去，明天就要去學(xué)校報(bào)道了，他這是下半年的第二學(xué)期，這次的高考也只是為了當(dāng)年那些沒錢復(fù)讀的學(xué)生辦的。

    雖說明天上學(xué)，可是張恒心里只有期待，緊張，卻沒有往年那種激動(dòng)的睡不著的心里，可能是踏入社會(huì)的比較早，讓他蛻出了學(xué)生的心里，換來了穩(wěn)住的情緒。

    不過這樣說好也不好，說不好也好，一來在為人處事方面張恒要比較會(huì)處理，但學(xué)生比較情緒化，不好的地方也不是沒有，比如說張恒在價(jià)值觀和社會(huì)觀上會(huì)跟那些學(xué)生有差距。

    總之不管怎么樣，該來的總會(huì)來，哪怕前面做的再完善，計(jì)劃也趕不上變化。

    沉睡中的張恒進(jìn)入了他早已習(xí)慣的夢境，雖然這種夢境當(dāng)初給他帶來了屬于學(xué)生的災(zāi)難，但這種夢境也像預(yù)示著什么，讓他知道自己身上也有不平凡的東西，或許他還需要進(jìn)一步的探索，才能知道更多秘密，也許，遇到宋影和顧晨晨，只是故事的開關(guān)，而現(xiàn)在，也只是故事的開始罷了。

    以后會(huì)是什么樣的，自己的未來會(huì)有怎樣的命運(yùn)，他也無從掌握，不念過去，不畏將來，這是張恒唯一的信念。

    當(dāng)?shù)谝荒柟馔高^窗戶照在張恒臉上時(shí)，他翻了個(gè)身，準(zhǔn)備繼續(xù)睡，但下一秒，他像意識到什么似的，一個(gè)鯉魚飛躍，坐了起來，趕緊穿上衣服，匆匆洗漱，跑到樓下后，韓千雪剛剛吃完早餐。

    “你怎么不叫我”張恒有些抱怨的拿起放在沙發(fā)上的書包，一杯牛奶直接灌了下去，再拿上兩個(gè)吐司跟著韓千雪一起出了門。

    “以后啊，你就是一名正規(guī)的學(xué)生了，既然是學(xué)生，當(dāng)然要把握好自己的時(shí)間，你會(huì)慢慢習(xí)慣的”韓千雪拍了拍張恒的肩膀，她說的也沒錯(cuò)，想當(dāng)初自己還在上學(xué)的時(shí)候，即使不定鬧鐘，他也一樣可以在規(guī)定的時(shí)間里起床。

    韓千雪跟張恒不在一個(gè)教室，她是專攻美術(shù)的，而張恒選了考古專業(yè)，歷史對于他已經(jīng)完全沒有用了，因?yàn)樗挥X得現(xiàn)在的歷史記載有多全，有多真。

    韓千雪先帶張恒去了報(bào)到處報(bào)道后又帶他去了教室“放學(xué)后我?guī)闶煜ひ幌滦@”

    韓千雪跟張恒走在一起，引來了不少目光，而且大多數(shù)來源于男生，那種看情敵的眼神，再加上考古班的男生居多，一到教室門口就引來了不少關(guān)注。

    不過張恒也能理解，畢竟韓千雪是?；ǎ皇且粋€(gè)中途來的學(xué)生罷了，況且他們重考的跟原本就順利上來的本身就不一樣，所有人都知道他們這種中途來的是教育局施舍他們，才讓他們有的機(jī)會(huì)，而且這些學(xué)生也知道，中途來的學(xué)生都是貧困家庭。

    這邊的議論聲還沒完，又開始傳來了女生的喧嘩聲，好像看到了什么大明星一般，張恒順勢看了過去，一個(gè)五官端正，長相可以和男明星的顏值有的一拼，高挑修長的身材和白色襯衫的搭配給他清爽干凈的感覺，跟張恒比起來，雖然張恒也不差，但在身高上就已經(jīng)被比下去了，張恒自認(rèn)為自己不矮，但這人怎么看都有一米八五以上吧。

    隨著喧嘩聲的響起，男子徑直的走了過來，而且看向張恒的眼神中多了挑釁。

    “你好，我叫劉子軒”男子走到韓千雪旁邊，伸出手跟張恒打了聲招呼，身后不知是誰說了句天吶，校草竟然出現(xiàn)在這了，子軒學(xué)長哎！

    果不其然，張恒早就料到他是校草，不過?；ㄅ湫２菀蔡旖?jīng)地義，只是不知道為什么，他心里有些苦澀和難受，但還有帶著微笑，伸出手“你好，我叫”

    張恒剛要捂住劉子軒的手，可不料人家收回去了，張恒很尷尬的停在那里，聲音有些弱小的說了沒說完的話“張恒”

    他停在半空的手收回后，不知是誰幽幽的傳來一句話“就他還想碰子軒學(xué)長的手，做夢！也不看自己幾斤幾兩”

    這句話不僅張恒聽到了，韓千雪和劉子軒都聽到了，這可就增加了劉子軒的氣勢“今天下午有空嗎，我請你吃飯”顯然，這句話是說給韓千雪聽的。

    “可是”韓千雪有些為難，他答應(yīng)了張恒要帶他熟悉校園，而且這還是自己提出的。

    “我沒關(guān)系的，先進(jìn)去了”說著，張恒頭也不回，進(jìn)了教室，找了個(gè)最后靠窗的位置坐下。

    不知不覺中，張恒覺得自己鼻子酸酸的，剛來學(xué)校就受到這種侮辱，往后還不知道要怎么被欺負(fù)。

    不光是這樣，其他同學(xué)還討論著劉子軒有多好的家庭背景，家里多有錢，跟韓千雪簡直門當(dāng)戶對，這么多年，張恒知道韓千雪家里很有錢，但一直沒人打破這個(gè)關(guān)系，她也不說，張恒也不問，因?yàn)殚T當(dāng)戶對真的不只是說說。

    越想越心酸，越想越難受，因?yàn)樗麑n千雪的感情沒有半分摻假，一直以來跟他接觸最多的女生就是韓千雪，可第一個(gè)女生就讓他停下了腳步。

    喜歡是一碼事，合不合適又是一碼事。

    張恒也只能將這份感情藏在心里。

    中午的時(shí)候，張恒沒有去吃飯，因?yàn)轫n千雪沒告訴他去那里吃飯，他也不敢亂走動(dòng)，學(xué)校這么大，迷路也不是不可能。

    一天的學(xué)習(xí)就這么枯燥的結(jié)束，但晚上有一個(gè)補(bǔ)習(xí)的活動(dòng)，想留的留，不想留的不留，不過留下來的比較多，因?yàn)橐话氵@種時(shí)候，教授都會(huì)拿出真實(shí)的考古文物來講解，張恒尋思著也不想回去，就索性留了下來。

    一到晚上，亮著的教室沒幾個(gè)，他們考古的教室光線是屬于偏暗的，所以教室外黑燈瞎火的，但右邊的窗戶外有一顆樹。