?“永動(dòng)力？”

    “對(duì)，引導(dǎo)學(xué)的原理可以講解永動(dòng)力，永動(dòng)力就關(guān)乎到我們這個(gè)世界的規(guī)律了，但是要建成可以真正使用的永動(dòng)力，需要的科技含量就非常高了。比如說(shuō)小小的一個(gè)落葉城，都需要這么多個(gè)發(fā)達(dá)國(guó)家合力建設(shè)，這里的資金和科技可想而知是多么的巨大?！?br/>
    “等你成了高級(jí)引導(dǎo)者，我會(huì)告訴你這里的原理，現(xiàn)在跟你說(shuō)什么你都不會(huì)懂的?！?br/>
    “哦?！苯t疑惑了一下：“你是什么等級(jí)的引導(dǎo)者？”

    “我??？高等引導(dǎo)者的最上列?！卑擦易院赖恼f(shuō)著：“而且我才三十四歲?！?br/>
    “哦?！?br/>
    “哦什么？我是引導(dǎo)界里最年輕的高等引導(dǎo)者，還是金字塔頂端的那個(gè)，你問(wèn)問(wèn)引導(dǎo)界里有誰(shuí)不認(rèn)識(shí)我安烈?！卑擦铱吹浇t那不岔的表情對(duì)著江賢怒道。

    “有時(shí)候我喜歡自言自語(yǔ)...”江賢憋著笑容：“上次你說(shuō)的黑德邦是誰(shuí)。還有三秒鐘里預(yù)測(cè)兩個(gè)導(dǎo)彈同時(shí)爆炸是什么等級(jí)的引導(dǎo)者？你是這里的原居民嗎？我可以隨時(shí)進(jìn)來(lái)嗎？”

    “你的問(wèn)題還真多?！卑擦铱粗淙~之間的那片天空：“黑德邦，很明顯這個(gè)名字就是用來(lái)賺別人錢的，他原名叫李安彌，低級(jí)引導(dǎo)者，仗著自己會(huì)一點(diǎn)引導(dǎo)術(shù)到處搞破壞，他將會(huì)是你的第一個(gè)考試，你的考試就是要在不觸犯國(guó)家法律的前提下除掉他，從現(xiàn)在開始。然后就是告訴你，黑德邦的考試不止黑德邦一個(gè)人這么簡(jiǎn)單?！?br/>
    “三秒預(yù)測(cè)的話...三秒這么短時(shí)間...正常人都能預(yù)測(cè)吧？不屬于引導(dǎo)者范圍?！?br/>
    “還有就是我的一個(gè)朋友是落葉城的主力投資者，他享有分配居民權(quán)，所以我在這里建了套房子，應(yīng)該算房子吧...至于你想什么時(shí)候來(lái)都可以，其實(shí)我覺(jué)得你在那里讀書沒(méi)有什么意義，什么都學(xué)不到，干脆就住在這里算了?！?br/>
    “不要！”江賢堅(jiān)決拒絕。

    要是在以前江賢肯定會(huì)答應(yīng)，但是現(xiàn)在自己難得喜歡上一個(gè)女生，江賢肯定就不愿意離開了。

    “你不走也好，黑德邦就在那個(gè)城市...嗯！對(duì)了！有時(shí)候在街上幫我找下人...算了，我都找不到你怎么找?！闭f(shuō)著，安烈從左邊的衣袖里甩出一把斧頭，一把抓住了斧頭手柄的末端。

    江賢看到安烈把一把斧頭藏在衣袖里，不由心中暗笑。

    “你去把那棵樹給砍了，聆聽斧頭在砍樹時(shí)發(fā)出的聲音?！卑擦野迅^手柄的末端交給江賢，江賢伸手接過(guò)斧頭，走向那棵直徑有五十厘米的大樹。

    江賢嘗試著，用斧頭的刃鋒處敲了敲堅(jiān)硬的樹身。接著擺出一個(gè)巨大的弧度，對(duì)著樹身砍了下去。

    江賢手臂震得發(fā)麻，而斧頭也只是進(jìn)去了三厘米左右。

    “不錯(cuò)！”安烈居然在一邊拍起手掌來(lái)：“有沒(méi)有聽到什么聲音？”

    “震動(dòng)的聲音。”江賢說(shuō)道。

    “繼續(xù)再砍十下。”安烈面無(wú)表情的說(shuō)道。

    江賢又是連續(xù)揮手砍了十下，不過(guò)這次江賢并沒(méi)有過(guò)于用力，而是有節(jié)奏的一下子一下子砍下去。

    “聽到什么沒(méi)有？”安烈問(wèn)道。

    “樹哭的聲音?！苯t答道。

    安烈的臉頓時(shí)黑了下來(lái)：“我是問(wèn)你有沒(méi)有聽到什么真實(shí)存在的聲音，不是叫你耍文藝！”

    “聽起來(lái)很舒服的沙沙聲...”江賢連忙正經(jīng)的回答。

    安烈站了起來(lái)，右手又甩出一把斧頭抓在手里。

    江賢震驚的看著安烈，如果衣袖里真的藏著斧頭，為什么他的衣袖依舊是那么飄逸？

    “看好了，我示范一遍?！卑擦易叩揭活w直徑和江賢那棵樹差不多的樹前，手中舉起斧頭，寬大的衣袖滑落到肩膀上時(shí)，斧頭落下。

    ‘沙’的一聲，斧頭切過(guò)那棵樹。

    安烈又是一斧頭對(duì)著那棵樹切下。

    樹連著后面還沒(méi)有被切到的樹皮，倒了下來(lái)。一顆大樹就這么倒在兩樹的中間，兩棵樹的樹枝支撐著這顆樹的重量。

    但是安烈沒(méi)有管，而是對(duì)著江賢說(shuō)道：“發(fā)出沙的聲音，說(shuō)明了砍中了地方，砍中了樹的軌道?！?br/>
    “比如吃宵夜，你吃雞翅的時(shí)候會(huì)弄斷它兩邊的關(guān)節(jié)鏈接，而不會(huì)去弄斷它的骨頭。樹的脆弱部分也一樣，你不同的弧度砍進(jìn)樹的同一個(gè)地方，會(huì)出現(xiàn)不同的效果，對(duì)構(gòu)成樹的物質(zhì)元素造成分化的影響。”

    “聽是聽懂了，但是感覺(jué)做不到...”江賢搖了搖頭。

    “砍樹不是你今天要學(xué)的，我只是要你先把樹砍下來(lái)，體會(huì)一下。當(dāng)你能夠像我一樣把樹砍到，你就是高等的引導(dǎo)者了。當(dāng)然，一般的生物人就能夠做到這種程度了，他們對(duì)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)雖然沒(méi)有我們清晰，但是卻能夠用精準(zhǔn)的力道去彌補(bǔ)?！?br/>
    江賢花費(fèi)了半個(gè)小時(shí)左右，把這一棵樹給砍倒了。安烈坐在一邊沒(méi)有說(shuō)什么，右手對(duì)著江賢一甩，一塊磨刀石掉落在江賢腳下。

    江賢踏著落葉，蹲下身子去見(jiàn)磨刀石。

    “把樹樁磨平來(lái)，仔細(xì)聽著磨時(shí)的聲音，仔細(xì)看著木屑的脫落?！卑擦艺f(shuō)完便在厚葉堆上繼續(xù)打坐，看著滿天的落葉和漸暗的天空。

    吃完飯的孩子跑出了家門，有的則去敲別人家的門牽著其他小朋友的手跑了出來(lái)。

    看到江賢在一個(gè)樹樁上打磨，都紛紛好奇的圍了過(guò)去。

    “哥哥你在干什么？”一個(gè)小男孩問(wèn)道。

    “人家是姐姐！我說(shuō)的對(duì)嗎？姐姐？”一個(gè)小女孩打住的小男孩的對(duì)話，用可憐兮兮一般的大眼睛看著江賢。

    “我也覺(jué)得他是哥哥，哪有姐姐這么短的頭發(fā)?。「绺缒阍诟陕?？”......

    江賢臉紅了起來(lái)，不知道應(yīng)該怎么回應(yīng)這些孩子們的問(wèn)題，只是看了一下樹樁的形狀，隨便的說(shuō)道：“我在做凳子...”

    “聽到?jīng)]有！我都說(shuō)他是哥哥！他胸前都沒(méi)有鼓兩團(tuán)東西來(lái)！”小男孩蹦蹦跳跳的對(duì)著小女孩說(shuō)著。小女孩只好扁著嘴巴，身子搖來(lái)?yè)u去。

    從此這個(gè)小女孩記住了這個(gè)事情，在以后的很長(zhǎng)一段時(shí)間里她將認(rèn)為，短頭發(fā)的、胸前沒(méi)有兩團(tuán)的，就一定是哥哥。

    “嗚！我不要剪頭發(fā)，我剪了頭發(fā)就是男的了！”小女孩好端端站在那里，就突然這么的哭了起來(lái)。

    “有什么好哭的！變成男孩子就不會(huì)哭了，來(lái)！我?guī)湍慵纛^發(fā)?！蹦泻⒛弥舻妒帧青赀青辍淖分⒗@著江賢跑來(lái)跑去。

    本是想仔細(xì)聆聽、仔細(xì)去看的江賢不由被擾亂的心神，心中不斷的埋怨周圍在吵的小孩。手上的磨刀石對(duì)著平滑的地方一直這么磨著，卻忘記了起刺的地方。

    “只要是存在的東西，引導(dǎo)術(shù)都可以引導(dǎo)，他們也算是世界的一部分，他們的聲音你也要聽，也許很吵雜，但是把全部聲音融進(jìn)去一起聽的話，你能夠感受到這個(gè)世界。”安烈背對(duì)著江賢，說(shuō)出了一番話。

    “全部融進(jìn)去一起聽？就能感受這個(gè)世界？”

    江賢不再聽個(gè)別孩子們說(shuō)話的內(nèi)容，而是把他們吵雜的聲音融在一起，伴隨著磨刀石與樹樁發(fā)出來(lái)的聲音，帶進(jìn)了耳朵。

    “我們?nèi)ツ强脴渖贤姘桑　币粋€(gè)孩子突然指著被兩顆樹晾著的那棵大樹，大聲對(duì)著他的伙伴叫道，把融入狀態(tài)的江賢叫醒了。

    “剛剛?cè)谌脒@種狀態(tài)需要很強(qiáng)大的精神力，如果你以后堅(jiān)持下去將會(huì)事半功倍?！卑擦艺玖似饋?lái)面對(duì)著江賢。

    江賢低下頭去看著自己磨著的樹樁，已經(jīng)圓滑無(wú)比。抬起頭來(lái)，天色已黑，明月高掛，而之前江賢自己卻不知道。

    “好了，在樹莊上打坐，夜晚一般情況下用月亮作為焦點(diǎn)，然后感受周圍的落葉。”安烈說(shuō)完又把身子轉(zhuǎn)了回去，待江賢坐在樹樁：“看一片落葉慢慢落下很簡(jiǎn)單，因?yàn)槟惆褬淙~當(dāng)作了焦點(diǎn)?！?br/>
    “但是，今天以月亮作為焦點(diǎn)，去看清一片落葉、兩片落葉、三片落葉......直至所有的落葉?！?br/>
    “落葉城的景觀就等于一副小型的連鎖圖，看著月亮作為目標(biāo)，看清周圍的連鎖元素?！?br/>
    “當(dāng)看著月亮的時(shí)候，你能看清所有落葉的軌跡，那么沒(méi)有什么是你引導(dǎo)不了的了，到達(dá)這個(gè)境界之后，你使用引導(dǎo)術(shù)就是看你的精力和意志了?！?br/>
    安烈說(shuō)完，江賢便看之黑夜中的月亮。天空上沒(méi)有一片云彩，月亮很是圓。

    “該想的時(shí)候你去想。不該想的時(shí)候盡量把她逼出心里，不要覺(jué)得不應(yīng)該，你修行完了她絕對(duì)還會(huì)回來(lái)！”安烈突然大喝，他知道此時(shí)此刻的江賢在想著什么。

    江賢臉又紅了起來(lái)。只是一旁在玩耍的小孩子聽到安烈大喝，都紛紛看了過(guò)來(lái)，轉(zhuǎn)而又圍住的江賢，而不敢圍住安烈。

    一個(gè)大膽的胖子靜悄悄的向安烈走去，他從安烈的背后繞著，想看看安烈現(xiàn)在干嘛。

    “呃！”

    小胖子剛走到前面看到安烈的正臉，突然一下子愣倒坐在地上，身體不斷在發(fā)抖，臉上的胖肉一顫一顫的，嘴里說(shuō)不出話來(lái)，褲襠的液體濕了周圍的落葉。

    小朋友們看到小胖子這樣，女孩們都紛紛往后退，男孩們都不由抵制心中的恐懼跑了過(guò)去，扯著坐在那發(fā)呆的胖子回來(lái)，同時(shí)用余光看著安烈的臉。

    “很正常??！”一個(gè)男孩大膽的看著安烈。

    聽到那個(gè)男孩這么說(shuō)，小孩子們都紛紛向安烈圍了過(guò)去。

    “你突然尿什么褲子！”

    “膽小鬼！”

    ......

    男孩們都在罵著這個(gè)沒(méi)有膽的小胖子，小胖子委屈的哭了起來(lái)。

    “你們吵什么！你們都沒(méi)有看到！”小胖子把鼻涕甩了出來(lái)，指著正在閉著眼睛養(yǎng)神的安烈。