多數(shù)電影里，騎兵都是刀立如林，可與很多人的認(rèn)知不一致的是，在20世紀(jì)初，有關(guān)騎兵刀是劈砍好還是穿刺好的經(jīng)典爭(zhēng)論中，英國(guó)人選擇了后者。
英國(guó)人的看法，還是受到安吉洛家族的影響，這三代人，將軍刀體系原有的劈砍為主，改成為有劈有剌的完全體系，但最終，傾斜到突刺技術(shù)上，使軍刀劍術(shù)變的比之前更迅捷有效。
而中國(guó)人對(duì)刀的習(xí)慣，同樣也是劈砍為主，以至于唐代以后，刀和劍顯的涇渭分明，直到民國(guó)時(shí)短兵這個(gè)概念提出來(lái)。
相比之下，日本刀的儀式感還是很強(qiáng)的，卻也沒(méi)有從技術(shù)本身研究刀劍的技擊作用。
在留學(xué)生們的幫助下，王洪總算明白這幾個(gè)突然上門的軍官，是想做一下劍術(shù)交流。
幾個(gè)英國(guó)軍官見(jiàn)王洪很欣然的接受交流，便引著王洪等人去了附近的劍術(shù)學(xué)校。
在路上，為了打消王洪的困惑，或者不讓王洪誤以為是挑戰(zhàn)，他們特意說(shuō)明，這是友誼性質(zhì)的交流。并且介紹了英國(guó)的劍術(shù)學(xué)校。
王洪這才知道，在英國(guó)，也有不少這樣的劍術(shù)館，雖然往往有健身性質(zhì)或者與健身館放在一起，但也可以與中國(guó)的國(guó)術(shù)館可以比較。
劍術(shù)館里，學(xué)劍的英國(guó)人有男有女，甚至女性的比例還不少，都在一絲不荀的練習(xí)著，這讓持教和訪問(wèn)過(guò)無(wú)數(shù)國(guó)術(shù)館的王洪都有些汗顏。
民國(guó)的國(guó)術(shù)館，還真沒(méi)什么可說(shuō)的，就是教眾人‘體操’的地方，不論器械還是拳腳，都是個(gè)人練習(xí)，動(dòng)不動(dòng)，還搞個(gè)體操隊(duì)型去練拳。連對(duì)練，都是挑出來(lái)的人。
教實(shí)戰(zhàn)的國(guó)術(shù)館除了中央國(guó)術(shù)館，就是山東的兩個(gè)大國(guó)術(shù)館，其他地方的國(guó)術(shù)館，多半教徒弟，極少有教學(xué)員的。
在普通的國(guó)術(shù)館里，想學(xué)技擊交手，只有兩種。
一種是拜師，不拜師，就是普通的學(xué)員，就別想學(xué)太多。
另一種，就是做為教師高興了，給你講講手。
講手，就是讓你一拳慢慢悠悠打過(guò)來(lái)，那教師在這一拳之間，做三五個(gè)根本不可能實(shí)現(xiàn)的動(dòng)作，以表達(dá)他這招式如何精絕。
更多的時(shí)候，這些國(guó)術(shù)館的學(xué)員，都是聽(tīng)教師吹吹自己打敗誰(shuí)的故事，高興時(shí)，看著教師拿在場(chǎng)的學(xué)生復(fù)原一下現(xiàn)場(chǎng)。
這兩種方式，都極不靠譜。
而英國(guó)的劍術(shù)學(xué)校，幾乎都是捉對(duì)練習(xí)。
初學(xué)的，都有高水平做陪練，還不時(shí)的指點(diǎn)動(dòng)作。有一定水平的人，便互相喂著招，一攻一防練的不亦樂(lè)乎。水平高的，穿著護(hù)具，拿著劍尖處理過(guò)的訓(xùn)練劍，在那里你來(lái)我往。
這幾個(gè)英國(guó)軍官應(yīng)該是?？?，就引著王洪到了一個(gè)空下來(lái)的場(chǎng)地上，介紹了一下這個(gè)劍術(shù)館，又詳細(xì)講解了訓(xùn)練劍和護(hù)具，然后說(shuō)起了規(guī)矩。
這幾個(gè)軍官希望王洪能用他們的規(guī)矩比試一下。
這看起來(lái)有點(diǎn)不尊重人，卻是聰明之舉。
這時(shí)的英國(guó)還是日不落帝國(guó)，軍官們都會(huì)派到世界各地，所以見(jiàn)識(shí)到的劍法，也許比王洪還要多，多少年的征戰(zhàn)與交流，這些英國(guó)人深知規(guī)矩的作用。
特別是殖民地中，有很多土著劍法或刀法，種種古怪的方式，讓英國(guó)人知道，脫離規(guī)矩根本沒(méi)辦法交流。
其實(shí)沒(méi)有規(guī)矩的說(shuō)某種劍術(shù)厲害，也真是耍流氓。直接去說(shuō)哪門拳拳術(shù)厲害，更是如此。
王洪聽(tīng)明白這規(guī)矩后，發(fā)現(xiàn)也沒(méi)限制住他多少，沒(méi)急著答應(yīng)，而是拿上訓(xùn)練劍習(xí)慣了一會(huì)兒。等感受了訓(xùn)練劍的重心和技術(shù)特色后，覺(jué)得這劍不影響他發(fā)揮自己的劍學(xué)，這才應(yīng)允了下來(lái)。
在王洪穿戴護(hù)具的時(shí)候，一個(gè)叫愛(ài)德華的英國(guó)軍官已經(jīng)做好了準(zhǔn)備。
王洪瞄了幾眼這個(gè)英國(guó)軍官的熱身，發(fā)現(xiàn)英國(guó)軍刀有著鮮明的特點(diǎn)。這愛(ài)德華的弓步與中國(guó)的半馬步很接近，突剌的時(shí)候，后腳一蹬，前腳的腳跟居然是貼著地面摩擦而進(jìn)，身形幾無(wú)起伏，動(dòng)作隱蔽、迅捷。
王洪不由的心想：這歐洲的劍術(shù)，來(lái)來(lái)去去就是那幾招，單對(duì)單這種場(chǎng)地較量卻不照中國(guó)劍術(shù)差多少，如果去掉所有的花招，可能東方劍術(shù)就多了個(gè)身法。
劍術(shù)學(xué)校的一個(gè)教師充當(dāng)這場(chǎng)友誼比賽的裁判。
除了確定規(guī)則，裁判做的第一件事，是檢查雙方的劍尖。這劍尖經(jīng)過(guò)處理，沒(méi)有什么傷害性，但裁判還是仔細(xì)的查看一翻。
兩人下場(chǎng)，互作了半天試試了一下交手。英國(guó)軍刀的劈剌技巧很精細(xì)，不得不說(shuō)安吉洛家族百年的研究非常到位。
王洪的思路很明確，他已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了歐洲劍法總的特點(diǎn)是重視直線，在初步試了下這愛(ài)德華的劍術(shù)后，立刻身形一動(dòng)，游走起來(lái)。
愛(ài)德華一下子吃力起來(lái)，這種游動(dòng)式劍術(shù)他并不是沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)，可是，距離王洪這個(gè)層次，差距實(shí)在太大了。
簡(jiǎn)單的說(shuō)，王洪一直游走在他能攻擊到的位置上，他為了不留空檔，得隨著王洪游走的快慢調(diào)整自己的身法。
愛(ài)德華一開(kāi)局就在氣勢(shì)上落了下風(fēng)。
如果是個(gè)一般人，這種游走，很可能會(huì)被愛(ài)德華反抓到機(jī)會(huì)。可是王洪是戰(zhàn)場(chǎng)殺敵和國(guó)術(shù)館各種交手出來(lái)的，劍身合在一起，愛(ài)德華怎么攻擊都感覺(jué)沒(méi)有把握，不由的心虛了起來(lái)。
邊上站著的幾個(gè)英國(guó)軍官也感覺(jué)到了其中的古怪，以他們旁觀的角度，愛(ài)德華就象被待宰的羔羊，王洪手中的劍就象惡狼一樣，隨時(shí)撲擊上去。
王洪并沒(méi)有急著攻擊，他在琢磨八卦變劍的妙用。
民國(guó)期間，在劍術(shù)體系上，真正說(shuō)到劍法骨髓的，八卦劍學(xué)中的八卦變劍法要言。
一步數(shù)劍、一步一劍、數(shù)步一劍，這些只是招法上的變化。而劍變身不變，身變劍不變，手劍不變而足變，身劍手足不變而眼神所注之變化，甚至外形不變，而意變者，說(shuō)出了劍術(shù)的精要。
臨陣，無(wú)有定勢(shì)，只有臨機(jī)應(yīng)變之說(shuō)。
王洪與各種劍術(shù)交流越多，越以為，沒(méi)有類似變劍這個(gè)過(guò)程的劍法，一定不是好劍法。
隨著王洪的身形越來(lái)越快捷，愛(ài)德華開(kāi)始生出無(wú)力感來(lái)。
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每章一說(shuō)：武術(shù)界吹牛種種：第一等吹牛，說(shuō)自己打過(guò)了哪位名家；第二等，是師父打了哪位名家，這師父高明，徒弟自然不差；第三等，師爺師祖沒(méi)什么可吹的，吹拳種門派，有什么獨(dú)到的絕招獨(dú)門的兵器；最末一等吹的是“家藏孤本秘籍”，或無(wú)中生有，或把螞蟻說(shuō)成大象。