?看了一會兒，李逸愈發(fā)覺得煩躁起來，重重的把書合上，靠在椅背上有些難受。

    不是他不想努力，而是他已經(jīng)許久不學(xué)習(xí)了，本來就有些生疏和抗拒。更何況他現(xiàn)在是在半復(fù)習(xí)，辦學(xué)習(xí)的狀態(tài)。按照這樣的速度，想要在期中考試之前把7門課程過完都難，跟不用說去練習(xí)，做題了。

    沮喪了點了根煙，李逸有點失落，就到這程度嗎？

    “滴。。。系統(tǒng)啟動成功?！?br/>
    “自檢中。。?！?br/>
    腦海中突然響起了機械的聲音，被驚醒的李逸愣在了那里。

    他確定那種類似電腦發(fā)聲的機械聲音是在自己腦海中響起的，而不是從現(xiàn)實什么地方傳出來的。因為現(xiàn)在他的腦海中還有著用語言難以描述的感覺，就像在在群山包圍著的山谷里喊話，聲音來回沖撞似的感受。

    來不及解讀其中包含的信息，李逸又就感應(yīng)到了新的內(nèi)容傳遞了過來。

    “自檢結(jié)束，是否啟動向?qū)В俊?br/>
    李逸腦海中的那種奇妙感應(yīng)就猛地隨著新信息的出現(xiàn)停頓了下來。同時李逸有點明了感受，該是做選擇的時候了。

    李逸有點不知所措，這是什么。催眠？外星生物？奪舍？亂七八糟的猜測瞬間奔騰在他想象力豐富的大腦中。

    慌亂持續(xù)了片刻就被李逸克制住了，怎么說他也有著26歲的思想，明白不管是發(fā)生什么事情也要保持一個清醒的思維。

    冷靜下來后李逸開始仔細回味著著剛才的感受，第一感覺就是這不可能是屬于人類的科技。

    因為剛才腦海中產(chǎn)生的那種玄妙感覺讓他很清醒的感受到這是不依托自己腦海而單獨存在于什么地方的事物，或許是存在于自己的靈魂中，有過重返過去經(jīng)歷的李逸已經(jīng)把無神論整個丟棄到了垃圾堆。

    接著又搖了搖頭，放棄研究這一點吧。自己也不是什么科學(xué)家，或者哲學(xué)家。也沒有一顆特別聰明的大腦，頂多能算的上機靈而已。

    接著往下思索，腦海中傳遞的“系統(tǒng)”“自檢”信息表明了這是一個類似于微軟的系統(tǒng)般的屬于服務(wù)，輔助地位的東西。

    還有個“是否啟動向?qū)А钡脑儐柺接嵪?，而且隨著這條訊息的出現(xiàn)，自己的思維放佛接受到了一個類似電腦程序插入指令般的命令，使自己明白這個“系統(tǒng)”是讓自己進行選擇，如果不進行選擇，那么將暫停運行。

    猶豫了下，李逸就堅定地在腦?；貞?yīng)道：“啟動向?qū)??！奔热贿@東西已經(jīng)出現(xiàn)了，那就試著去接觸一下。他已經(jīng)逃避了一世，絕對不想再次逃避了。

    “請選擇主要職業(yè)?！睓C械的聲音繼續(xù)響起，同時腦海中的感受也重新“活”了起來。

    沒錯，在李逸的感受中，機械的聲音仿佛是個引子，它一響起，就解除了腦海中已經(jīng)暫停的感應(yīng)，那種回蕩又活了起來繼續(xù)回蕩著，傳遞出一條新訊息：天才、廚師、巧手、園藝高手、書呆子、音樂大師、電腦天才。

    李逸有點疑惑的感受著，這訊息傳遞的內(nèi)容怎么讓他有點熟悉的感覺？

    不一會兒，李逸就記了起來，這好像是他前世玩過的《模擬人生3》這款游戲里面的人物特征，或者說是人物需要進行選擇的職業(yè)。因為里面沒有其他諸如“電視迷”“萬人迷”之類的特質(zhì)選項。

    李逸開始努力回想自己當(dāng)初玩游戲時候的經(jīng)歷，希望能夠得到點提示。

    當(dāng)初剛玩《模擬人生3》時自己是按照正常的游戲流程操縱著小人好好發(fā)展，認真工作，努力交友，然后跟游戲里的小人結(jié)婚，撫養(yǎng)下一代。最后把小人從學(xué)生時代發(fā)展到三代同堂。

    然后知道了mod這個功能，就開始亂搞，什么鬼怪，后宮，男男，女女，室外，野外統(tǒng)統(tǒng)玩了個不亦樂乎，最終搞到?jīng)]有了動力玩下去，就刪除了這個游戲。

    那么這些明顯屬于《模擬人生3》里面的職業(yè)應(yīng)該也能產(chǎn)生類似游戲中的技能那樣的效益。有了初步推測的李逸有點好奇了，因為如果自己的推測屬實，那么這個系統(tǒng)會怎樣產(chǎn)生那樣的作用，像科幻里那樣直接灌輸給自己？

    制止住有點飄逸的思緒，利益對照著游戲里技能的說明開始對這幾個選項進行解讀。

    廚師，巧手，園藝高手被他直接忽略了過去。按照自己的推測，這幾項選項所能產(chǎn)生的作用在他看來在自己所處的現(xiàn)實世界中產(chǎn)生不了多少效益，當(dāng)然，是跟另外幾項作對比。

    那么，就是在天才，書呆子，音樂大師，電腦天才中進行選擇了。

    天才在游戲中可以增加小人的邏輯能力，那么這個選項應(yīng)該是強化自己的邏輯能力。在數(shù)學(xué)和棋類這些需要邏輯思考的地方應(yīng)該會很有優(yōu)勢。

    書呆子在游戲中可以增加小人的讀書，理解速度，強化寫作能力?？吹竭@個選項李逸眼睛亮了起來，這不就是他目前急需的能力嗎？猶豫了下，繼續(xù)往下看了起來，不能被眼前的利益沖昏頭腦。

    音樂大師在游戲中可以增加小人的吉他和演唱水平。這項好像很有前途，畢竟當(dāng)一個明星也很能讓人心動。

    電腦天才在游戲中可以增加小人的黑客能力。那么現(xiàn)實中應(yīng)該會增加自己計算機軟、硬件方面的能力。李逸搖了搖頭，一面是“程序猿”，一面是國家部門，兩面都不怎么樣。

    整理了一下有些緊張的思緒，李逸想到前面的“主要職業(yè)”提示，就下定決心做出了自己的選擇。

    “選擇書呆子作為主要職業(yè)。”回應(yīng)過后李逸就不多想了，期待的下一步變化。

    “主要職業(yè)確定：書呆子。請選擇附屬職業(yè)?！睓C械的聲音繼續(xù)響起。

    李逸笑了起來，不出他的所料，還能進行選擇。就是不知道能有幾種職業(yè)。

    這次沒猶豫多久，李逸直接進行了選擇。

    “選擇音樂大師作為附屬職業(yè)。”

    他也有自己的考慮，天才這項選擇，在現(xiàn)實生活中的選擇面很狹窄，而且他也不是很喜歡跟冰冷的數(shù)字打交道。

    而電腦天才，雖然李逸也想到了利用時間差開發(fā)軟件，開公司賺錢。但考慮了片刻后就放棄了。

    一來他的年紀現(xiàn)在才14歲，哪怕算虛歲也只有15歲，棄學(xué)做事業(yè)實在難以服眾。

    二來就是他前世也嘗試過創(chuàng)業(yè)，深知管理一個集體遠比書面上寫的要困難。哪怕自己做出了超越這個時代的產(chǎn)品，也會很快被蜂擁而來的披著“天使投資”外衣的惡狼和山寨廠商的競爭碾壓至渣。

    最重要的是自己已經(jīng)是活第二世了，根本沒有多少揚名立萬，征服世界的想法了。只想要好好陪伴著自己的家人，過簡單而快樂的生活。

    “設(shè)定中。。?！?br/>
    “設(shè)定完成?！?br/>
    隨著腦海中的感應(yīng)完全消失后，李逸雖然已經(jīng)很滿足了，但免不了還是有些失望。只有兩個職業(yè)選項，《模擬人生3》游戲中的生活狀態(tài)，交際信息和職業(yè)進度都沒有得到。

    搖搖頭有點唾棄自己的貪心，李逸試著再次在腦海中感應(yīng)了一下，沒有任何異常，彷佛這是一個美麗的夢。

    但李逸知道這是真實發(fā)生過的事情，因為他嘗試著再看輔導(dǎo)書時，明顯感覺到大異于以前的狀態(tài)。自己的理解、記憶能力和閱讀速度大大被增強了。

    而且腦海中有著吸收到什么的滿足感受。

    沒有比這更明顯的提示了，不是嗎？李逸滿意的笑了笑，開始快速翻起了輔導(dǎo)書。他不想管這個系統(tǒng)是從哪里，或者怎么來的了，只需要知道它可以幫助自己就足夠了。