虎哥帶著公鴨嗓，用趣聞十足的家鄉(xiāng)話播放著：“胖墩，你這個(gè)熊孩子，關(guān)鍵時(shí)刻就知道遛彎，你現(xiàn)在在哪呢？俺很急，你快出來(lái)吧，你可別嚇唬俺，如果你聽(tīng)到了我的聲音，你現(xiàn)在趕快去學(xué)校門口等著俺哈，那里放著咱的行李?！?br/>
播完之后，虎哥安靜的坐在了沙發(fā)上，可是外面的世界現(xiàn)在可燥熱了，熙熙攘攘的人群，被這意外的播音所驚到，新生們都在懷疑這可不是一個(gè)尋人啟事，而是廣播站的搞笑段子，停了一會(huì)兒，路上的行人又開(kāi)始了躁動(dòng)。
原來(lái)老師臨時(shí)去參加了一個(gè)特別重要的會(huì)議，新來(lái)上任的校長(zhǎng)要在現(xiàn)在召開(kāi)主持迎新的工作會(huì)議，要求各個(gè)部門的領(lǐng)導(dǎo)都要來(lái)參加，這位播音老師的前任就是因?yàn)?，校長(zhǎng)召開(kāi)大會(huì)的時(shí)候沒(méi)有到場(chǎng)，被原來(lái)的那位校長(zhǎng)給提名批評(píng)了，在那位老師看來(lái)像他那種級(jí)別的教工本來(lái)就是可有可無(wú)的，所以也就沒(méi)有想太多。
然而結(jié)果卻總是出人意料，有時(shí)候被領(lǐng)導(dǎo)惦記是一件多么可怕的事情，想來(lái)想去還是做一名普通人好，不想太多，與世無(wú)爭(zhēng)安安靜靜的過(guò)好自己本分的日子多好，為了避免同樣的錯(cuò)誤再次發(fā)生在自己的身上，這位新來(lái)的播音老師，帶著滿懷欣喜的激情在會(huì)議室一個(gè)不起眼的角落聆聽(tīng)了新來(lái)校長(zhǎng)的講話，可是校長(zhǎng)話剛講到一半就停了下來(lái)，很顯然他發(fā)現(xiàn)了那個(gè)管理播音教室的老師。
校長(zhǎng)咳了兩聲：“那位同志請(qǐng)不要在這里啊，我們召開(kāi)的是學(xué)校里的重要會(huì)議，你不能待在這里啊，趕快出去?！彪m然說(shuō)他也是教職工，但他不屬于教學(xué)的，只是設(shè)備管理的，甚至自己的普通話都沒(méi)有過(guò)關(guān)呢。
播音老師無(wú)奈的迎合著：“嗯嗯，我知道了，我是來(lái)送茶水的，指了指不遠(yuǎn)處放在凳子上的熱水壺?！痹趫?chǎng)開(kāi)會(huì)的學(xué)校老師們都哈哈的笑了起來(lái)。
播音老師灰頭灰臉的走了出來(lái)，心里暗自罵道：nmp，門縫里看人，狗眼看人低，勢(shì)利眼，只要是難聽(tīng)的都招呼了出來(lái)，可也就是放在心里哪敢張揚(yáng)出來(lái)。
出來(lái)的時(shí)候，還是沒(méi)有想到播音教室的現(xiàn)在狀況，原以為先將教室的管理權(quán)交給三個(gè)播音社的學(xué)生，不會(huì)出現(xiàn)什么太大的問(wèn)題，然而他再次高估了自己社團(tuán)里的學(xué)生。
起初那個(gè)播音教室非常的和諧，然而后來(lái)來(lái)了一個(gè)帶著數(shù)碼游戲機(jī)小型手持的游戲機(jī)，用來(lái)打俄羅斯方塊的，雖然那個(gè)年代智能機(jī)雖然早就已經(jīng)誕生了，但是卻不像現(xiàn)在如此的普及，更何況對(duì)于那個(gè)貧困的小縣城，智能手機(jī)絕對(duì)可以被稱為高端奢侈品，只有少數(shù)的富家之弟能夠享用的起，對(duì)于那些家境一般的孩子而言，童年的數(shù)碼游戲還停留在俄羅斯方塊的層面。
意外總是意外不分先后，當(dāng)其中的一個(gè)同學(xué)正在準(zhǔn)備通關(guān)時(shí)刻的緊要關(guān)頭，電池突然沒(méi)電了，該怎么辦呢？這種低端的游戲機(jī)又不能充電接著使用，可是現(xiàn)在誰(shuí)也不想出去，畢竟艷陽(yáng)高照的天空，哪里會(huì)有播音教室的空調(diào)房間里待著舒服呢？于是大家就坐在一起干坐著，大眼瞪小眼，你看著我，我看著你。過(guò)了一會(huì)兒，有一個(gè)高個(gè)子的同學(xué)坐不住了，說(shuō)到，既然沒(méi)有人想單獨(dú)出去，但是這個(gè)電池我們每個(gè)人都用了，所以我建議大家一起出去，這個(gè)建議得到了大家不約而同的一致同意，然后一行人浩浩蕩蕩的從播音教室走了出去。真是應(yīng)了那句古話：“一個(gè)和尚有水吃，三個(gè)和尚沒(méi)水吃。”
就在播音老師還沉浸在美好的幻想中，學(xué)姐找到了播音老師，將他從幻想中拉了回來(lái)，告訴事情以后，老師安然的走在綠茵小道不急不緩的走著，然而剛走了一小會(huì)，就聽(tīng)到了虎哥兩次的喉音，嚇的他拉著學(xué)姐的手，也不顧自己的形象拉著學(xué)姐的手開(kāi)啟了一路開(kāi)始狂奔的模式。
可是此時(shí)危機(jī)四伏的虎哥依舊安靜的坐著，沒(méi)有絲毫意思到外面暴風(fēng)雨前的寧?kù)o氛圍，那位學(xué)姐找到播音教室的老師以后，聽(tīng)到這個(gè)刺耳的廣播聲，臉都被嚇綠了，跟著老師一路狂奔直搗黃龍（播音教室）等跑到教學(xué)樓二樓的時(shí)候，聲音突然再次響起，這一次廣播的內(nèi)容同樣是尋人，可是內(nèi)容與之前的大不相同。
一樣的口音，可是這次卻有所進(jìn)步了，但是聽(tīng)眾朋友卻無(wú)法忍受了，當(dāng)一個(gè)人的地道口音加上饒舌的普通話那是一種怎樣的戲劇性效果，不妨可以想象一下當(dāng)劉德華還沒(méi)有出道時(shí)，我們?cè)谀X子里想象一下用粵語(yǔ)加上普通話的效果，那種混合音，會(huì)不會(huì)是一種很特殊的音色。
虎哥扯著嗓子喊道：“學(xué)姐，你咋還沒(méi)有回來(lái)，你再不回來(lái)，俺可就真走了，真哩昂，你快回來(lái)吧，不用找老師幫忙了哈?！蓖饷娴娜巳郝?tīng)著哈哈大笑了起來(lái)，好像忘記了此刻當(dāng)頭的烈日。
聽(tīng)到這句話以后老師看了看學(xué)姐，沒(méi)有說(shuō)話，反觀學(xué)姐則低著頭沉默不語(yǔ)，一副受盡委屈的樣子，準(zhǔn)備著是殺是剮悉聽(tīng)尊便的樣子，老師扯著她，快步的走上了二樓的播音室。
此刻的虎哥剛剛從播音席位上下來(lái)，一副洋洋灑灑的樣子沖著學(xué)姐說(shuō)著：“謝謝您啊，俺已經(jīng)說(shuō)過(guò)了俺現(xiàn)在去那邊等著俺兄弟，以后有機(jī)會(huì)請(qǐng)你吃飯哈，”說(shuō)完便大搖大擺的走出了播音室。此刻就剩下了學(xué)姐和那位老師，現(xiàn)在的空氣感覺(jué)都凝固了，讓人都無(wú)法呼吸。
學(xué)姐向著老師深深地鞠了一躬，滿臉羞澀的急沖沖的跑開(kāi)了，老師的臉被氣的發(fā)綠了，一個(gè)人在教室里發(fā)呆。
虎哥私闖播音室的事情在學(xué)校里傳的沸沸揚(yáng)揚(yáng)，無(wú)人不知，后來(lái)這個(gè)播音老師被學(xué)校辭退了，學(xué)校給出的理由是為了響應(yīng)國(guó)家號(hào)召堅(jiān)決治理腐敗問(wèn)題，要從教育抓起的號(hào)召，播音老師因涉嫌挪用播音設(shè)備的改造費(fèi)用，擅自占為己有，被組織起訴調(diào)查，維持學(xué)校為了應(yīng)對(duì)這種事件再次發(fā)生，校長(zhǎng)特地?fù)芰艘豁?xiàng)轉(zhuǎn)款專門人員在風(fēng)景區(qū)組織人員進(jìn)行探討，以防此類事件再次發(fā)生。
q最:新章d節(jié)r?上酷…匠網(wǎng)
而虎哥不僅沒(méi)有因?yàn)樯米允褂貌ヒ艚淌沂艿綄W(xué)校的處罰決定，反而在學(xué)校的表彰大會(huì)里受到了光榮的表?yè)P(yáng)，并且被評(píng)為了學(xué)校的“先進(jìn)個(gè)人”。
走出播音教室后，來(lái)到了學(xué)校的大門口卻發(fā)現(xiàn)胖墩
手機(jī)用戶請(qǐng)瀏覽閱讀，更優(yōu)質(zhì)的閱讀體驗(yàn)。