上課，聽課，玩輔助儀。

    捉妖是沒法捉了，但是微博還是能刷的??！

    也不知這節(jié)課的導(dǎo)師阿妮塔怎么想的，居然不管不問……

    這才是一個好老師??！

    “你有沒有覺得今天的阿妮塔老師有些怪怪的？”威利在宿舍群里問道。

    明明四人就坐在同一排，但是身為好學(xué)生，怎么能破壞課堂紀(jì)律呢？

    所以四人便在輔助儀上聊天了。

    艾迪抬頭看了看阿妮塔……并沒有察覺到有什么不對勁。

    艾迪:沒有啊，什么都沒感覺到。

    丹尼:我也沒看出來

    奧斯頓:你們兩個魔法白癡

    看到奧斯頓的話，艾迪頓時就不樂意了。

    艾迪:那你看出什么了？魔法天才？

    奧斯頓:說不出那種感覺，但確實是感覺怪怪的

    威利:阿妮塔老師好像……

    艾迪:好像什么？

    瞥了一眼正在打字的威利，還沒等威利發(fā)出文字，臺上的阿妮塔突然說話了。

    “我知道你們中有些感知敏銳的已經(jīng)察覺到我現(xiàn)在的狀態(tài)有些不對勁。”阿妮塔掃視了一眼教室:“我現(xiàn)在只是一個魔法分身，本體臨時有事出去了?！?br/>
    “因為走的實在是太匆忙了，所以這個分身……你們湊合著用吧?！?br/>
    說完，阿妮塔又開始講起課來。

    艾迪:威利，聽到?jīng)]有？阿妮塔老師讓咱們湊合著用這個分身（奸笑表情）

    威利:……

    奧斯頓:……

    丹尼:？？？

    威利:我截圖了

    奧斯頓:我也截圖了

    丹尼:？？？雖然不知道為什么，不過我也截圖了。

    艾迪:……

    “媽個雞，我就不該把截圖功能上線那么早的！”艾迪生無可戀的直接趴在了桌子上。

    圖庫因為太好搭建了，所以在吃飯的時候艾迪就趁威利沉迷捉妖給開發(fā)出來了，順便還把截圖和截圖分享給整合在了圖庫。

    反正只要功能實現(xiàn)了就行，無所謂整合在哪個應(yīng)用里。

    不過鑒于輔助儀上除了開關(guān)鍵外就沒有別的按鍵了，所以艾迪將截圖設(shè)置成了雙指同時雙擊截圖。

    本來想套用前世的指關(guān)節(jié)截圖的，但是考慮到指關(guān)節(jié)敲擊聲音太大，所以艾迪就沒那樣設(shè)置。

    現(xiàn)在看來……還不如那樣設(shè)置呢！

    如果是指關(guān)節(jié)敲擊截圖，因為聲音的緣故，那三個缺德家伙絕對不敢直接截圖！

    “不行，我得趕緊上線繪圖秀秀，萬一事發(fā)了……就說他們的圖是p的！”

    默默打開備忘錄，轉(zhuǎn)到隱私模式，記下了這一重要的事情。

    艾迪剛保存好備忘錄，卻冷不防的聽到了一個聲音。

    “最后一排那個趴著的，出去罰站！”

    來自阿妮塔的“親切”問候……

    沒錯，剛剛艾迪是趴在桌子上，把輔助儀拿到桌子下面寫的備忘錄……

    無語的站起身來，艾迪拿著輔助儀乖巧的出去罰站了。

    看到艾迪拿著輔助儀出門罰站了，威利頓時眼前一亮。

    “老師！我自愿罰站！”

    說完，威利也不等阿妮塔老師反應(yīng)，直接朝門口跑去。

    “咚！”

    雖然教室門開著，不過威利還是撞上了一層無形的墻壁，直把自己撞得頭暈眼花的。

    “人出去，輔助儀留下！”阿妮塔用手指了指講臺，示意威利將輔助儀交上來。

    教室里的同學(xué)有不少漲紅了臉，甚至有一些實在沒忍住而笑出了聲。

    威利一臉苦澀的轉(zhuǎn)身上交了輔助儀。

    “對了，讓外面那個罰站的也給我把輔助儀交上來！”

    聽到這句話，本來一臉苦澀的威利頓時笑了，感覺頭也不疼了，走路也輕快了。

    不一會兒，艾迪一臉苦澀的進入教室上交了輔助儀后又出去了。

    “你個坑貨！我才剛打開游戲準(zhǔn)備捉妖的！”艾迪沒好氣的說道。

    現(xiàn)在的艾迪和威利已經(jīng)不是當(dāng)初剛?cè)雽W(xué)的他們了，在走廊罰站時已經(jīng)敢隨意說話了。

    因為走廊中的聲音根本不會傳到教室里。

    單方面隔音……其實也可以是雙向隔音，只不過因為他們在外面罰站，所以阿妮塔開了一個魔法陣，讓教室里的聲音傳了出來……不過離開這間教室的走廊就聽不到了。

    不要問艾迪怎么知道傳聲范圍的，問就你懂的。

    “嗨，這怎么能怪我呢？再說了，現(xiàn)在可是上課時間，好好聽課！”威利很無良的笑著說道。

    說完，威利直接朝地上一坐，貌似開始冥想了。

    “真是夠刻苦的……”

    看了看坐著冥想的威利，艾迪一邊吹著風(fēng)一邊靜靜聽課了。

    威利和自己不同，他畢竟是本土人，而且貌似真的是一個天才……還是很用功的天才。

    現(xiàn)在教授的內(nèi)容他早就會了，而且有一次艾迪拿威利的書看，發(fā)現(xiàn)上面密密麻麻的全是威利自己寫的筆記！

    “唉，本土人都這么努力，我還有什么理由不努力呢？！”

    比你強的人都比你努力，你還不努力？

    那努力還有個毛線用哦！

    …………

    “阿妮塔老師，我想和您再了解一下那個店鋪的事，如果方便的話，可以帶我去實地看一下嗎？”

    剛一下課，艾迪趕忙沖進教室來到講桌旁小聲的問道。

    阿妮塔微微皺了下眉:“你這么快就湊夠錢了？那可不是一個小數(shù)目?！?br/>
    “嗯，湊夠了，而且老師放心，來路非常光明……具體的等會私下里再說吧?！卑鲜疽饬艘幌逻€沒有全走的同學(xué)。

    阿妮塔眉頭舒展開來，露出了一個抱歉的神情。

    “不好意思，我現(xiàn)在這個分身魔力已經(jīng)不夠了，沒辦法帶你去了，要不你聯(lián)系一下本體？”阿妮塔說道。

    艾迪看了看阿妮塔，點了點頭。

    這他二大爺?shù)暮沃故悄ЯΣ粔蛄耍@都快半透明成影視劇中常見的鬼魂了好吧！

    我的老師是女鬼？

    真雞兒刺激！

    “你從哪弄到那么多錢的？今天沒見你出門??？”在回去的路上，威利疑惑的問道。

    聽到威利的詢問，又看了看奧斯頓和丹尼好奇的小眼神，艾迪一臉得意的將輔助儀拿到三人面前，給他們看了看自己的微博中獎通知以及魔法銀行里的轉(zhuǎn)賬記錄。

    三人頓時就沉默了。

    過了好一會兒，威利一臉嚴(yán)肅的看著艾迪。

    “艾迪，走路小心點，別摔著了，你這輩子的運氣今天絕對透支完了！”