不知道為什么程逸陽,總找江遇辭給他講題。沒看見他找過那些學(xué)習(xí)好的。
要么就一直不會,要么就找江遇辭。
這天他又拉著江遇辭。江遇辭看了題目。
江遇辭:“這位兄臺,你太看得起我了吧?”
程逸陽:“哎呀,你就教教我嘛?!?br/>
江遇辭:“可是我真的不會?。∫荒闳フ埥陶埥糖懊娉煽兒玫?,然后再來跟我講講唄!”
程逸陽:“我才不要呢,你看他們那些驕傲的嘴臉。不就是學(xué)習(xí)好點嗎?搞得自己像個暴發(fā)戶似的?!?br/>
江遇辭:“那怎么辦?”
程逸陽:“你等著,我去找老師給我講,老師肯定會?!?br/>
江遇辭:“程逸陽,你什么時候變得這么愛學(xué)習(xí)了?!?br/>
程逸陽:“向你靠齊唄,看你那么努力,我可不能落后了?!?br/>
程逸陽說著便起身出了教室,拿著書往辦公室走。
江遇辭趕緊追了出去,:“等等我啊,我們一起去?!?br/>
江遇辭想的是這下總能見到顧老師了吧。最近除了上他的課之外,都沒再見過他。
………辦公室內(nèi)
辦公室里全是高三年級的數(shù)學(xué)老師。
程逸陽:“報告!”
辦公室里的老師都喊他進來,問他找誰?
程逸陽:“我有道題不會,想讓老師給我講講。”
其中一位老師:“你是哪個班的,就找你的科任教師給你講好了?!?br/>
顧年就在那冷著臉改昨天他布置的作業(yè)。讓程逸陽說他不會的題,然后下節(jié)課再在課堂上給他講。
(連班級有幾個人都不知道的顧年怎么知道程逸陽是他們班的,只能說顧年對他印象特別的深。還看他特別不順眼。)
結(jié)果在后跟來的江遇辭喊“報告?!?br/>
江遇辭說:“老師,那道題我也不會,想讓老師講講?!?br/>
顧年聽到是小哭包的聲音,才抬起頭,剛才他一直把注意力放在作業(yè)本上。
說:“過來吧,我給你們講。”
程逸陽:“謝謝顧老師!”
程逸陽知道顧老師不愛與人交流,也沒在課下給同學(xué)講過題,所以他答應(yīng)給他們講題,他還是挺驚訝的。
但他不知道的是,顧年只是因為江遇辭而已。
…………
顧年突然開口道:“你倆關(guān)系挺好的??!”
程逸陽指了指自己和江遇辭:“老師說的是我們嗎?嗯,我們是很好的朋友?!?br/>
江遇辭聽到顧年突然這么問,害怕誤會就說:“好朋友而已?!?br/>
程逸陽對江遇辭說:“現(xiàn)在說是好朋友了,看場籃球比賽還得我拉著你去?!?br/>
江遇辭準備拿起筆砸向程逸陽。
顧年:“你打籃球很厲害嗎?”
程逸陽:“還行吧!愛好而已?!?br/>
江遇辭:“他學(xué)習(xí)雖然說不怎么樣,但籃球打的真的挺好的?!?br/>
顧年輕笑一聲,哼??!
顧年:“那有機會切磋一下?!?br/>
程逸陽:“好??!”
顧年:“現(xiàn)在快點做題,快點做題。”
程逸陽此時覺得平時冷言冷語的顧老師,現(xiàn)在看起來也不是那么不好相處嘛。
顧年看著在他辦公桌前埋頭做題的兩個人,抱起胳膊想自己是吃醋了?
……………
一周后的數(shù)學(xué)課。顧年:“現(xiàn)在我們先不上課,我們先來調(diào)下位置。”
顧年:“我的課代表同學(xué)來第一排的位置坐。其他同學(xué)自行挑選位置?!?br/>
同學(xué)們都紛紛挑著自己想去的位置,程逸陽還是跟著來到了江遇辭的后面。
顧年看到時說:“程逸陽你到那邊最靠窗的第一排坐?!?br/>
程逸陽:“為啥?不是說自己想坐哪坐哪嗎?”
此時的前三排都已被占滿,還沒來得及坐到第一排的林洛可現(xiàn)在超級不爽。
林洛可舉手說到:“老師,現(xiàn)在前三排都滿了,所以你是讓我到后三排去嗎?”
顧年看了看她,:“你是?”
林洛可:“我是班長。”
顧年:“哦,現(xiàn)在哪里有空位就往哪去吧?”
原本以為他們的對話已經(jīng)結(jié)束了,程逸陽便說:“老師,我不想到這兒坐,我想到江遇辭后面坐。”
顧年準備開口說話,林洛可搶著說:“所以我是班長,我要到后面坐,然后你讓你的課代表坐到了第一排,她成績還沒我好呢,老師,你未免有點太偏心了吧?”
站著的程逸陽懟林洛可:“誰說學(xué)習(xí)不好就不能坐第一排了?”
林洛可:“就是不能?!?br/>
程逸陽:“你!你太把自己當(dāng)回事了吧?林洛可?!?br/>
顧年:“安靜!”
全班都已經(jīng)坐下了,只有他們?nèi)齻€人還在站著。
江遇辭始終一句話都沒開口。她努力壓制住心中那種自卑感。
顧年先回答了林洛可:“這位同學(xué),我覺得你的三觀有點問題,誰都能坐第一排,我讓你們自己挑選的位置,是你不趕緊的。”
林洛可:“可是?”
程逸陽:“可是什么可是?”
顧年:“我覺得你不要對別人存在偏見,每個人都會進步,每個人都有自己的優(yōu)點,缺點。不一定他們學(xué)習(xí)差的,其他方面就比你差?!?br/>
聽到他說的話,那些成績不好的同學(xué),好像都覺得顧年幫他們找到了一個發(fā)泄口。都鼓起掌來。
所有的老師都告訴他們只有成績能證陰一切,然后顧年說就算成績不好,也肯定還有其他優(yōu)點。
林洛可也不好再說什么,只能隨便找了個位置坐下。
程逸陽:“那老師,我的問題呢?”
顧年:“你就坐那了,那有助于更好地聽講?!?br/>
程逸陽:“我坐第二排,我也能好好的聽講??!”
顧年:“平時你挺鬧騰,坐那,在門外就可以看到你?!?br/>
程逸陽像泄了氣的一樣,坐下。
顧年拿起粉筆,準備講題,突然想起了什么。
又轉(zhuǎn)過身對程逸陽說:“你別想著去找你們班主任調(diào)位置,這次我調(diào)的位置是經(jīng)過她同意了的。”
程逸陽“唉”的一聲趴在了桌子上。
程逸陽在想:這顧老師,才覺得他不難相處,結(jié)果給我整這么一出。到底哪兒得罪他了?要這么針對我。
…………
顧年校門口等著江遇辭,
:“前幾天害你哭的就是她吧!”
江遇辭:“也不是,是我自己的問題?!?br/>
顧年:“以后呢?別人說什么都不要去管他們。我們讓自己的努力和付出對得起結(jié)果就行。”
江遇辭:“知道啦!我現(xiàn)在已經(jīng)自動過濾掉那些不太好的東西,腦海只留下了一些美好的事情?!?br/>
顧年摸摸她的頭:“那就好?!?br/>
江遇辭:“歲歲還好嗎?好久都沒見到它了。”
顧年:“那現(xiàn)在去看看!”
江遇辭:“走吧!”