兩人站在教室的外面，夏風(fēng)抬手抓了抓臉。沒(méi)穿外套，感覺(jué)有點(diǎn)冷。

    多么別具一格的新生幫扶福利。

    楊齊靠在墻上，偏頭看她，忽然笑了出來(lái)，問(wèn)道：“新同學(xué)，什么感想？”

    夏風(fēng)虛望著遠(yuǎn)方：“在我剛剛轉(zhuǎn)學(xué)的第二天，我就成功體會(huì)到了人生中第一次被罰站的感想?！?br/>
    “沒(méi)事兒?！睏铨R一點(diǎn)也沒(méi)自覺(jué)，抱著自己的手臂，安慰道：“雖然遲到了，但起碼沒(méi)有錯(cuò)過(guò)不是？以后你就會(huì)習(xí)慣了。”

    夏風(fēng)心下一跳：“還習(xí)慣？”

    楊齊說(shuō)：“也不大會(huì)哦，只有英語(yǔ)老師會(huì)這樣做，年輕又沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，其他老師不會(huì)讓你出教室罰站的?！?br/>
    夏風(fēng)松了口氣。就是，都高中生，這種行為多么沒(méi)有意義？

    楊齊接著說(shuō)：“他會(huì)讓你上講臺(tái)上罰站，監(jiān)督同學(xué)，促進(jìn)友誼。順便幫他擦黑板，方便他講課?！?br/>
    夏風(fēng)：“……”

    對(duì)于青春期的同志們來(lái)說(shuō)，所有的悲劇都是拉近人與人之間距離的友好橋梁，難友楊齊在萎靡一天以后，終于有了心情詢問(wèn)新生狀況。

    他用手肘撞了撞她，問(wèn)道：“你從哪兒轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)的？”

    夏風(fēng)看著自己的腳尖：“日本。”

    “日本？”楊齊說(shuō)，“中文講的很溜啊?！?br/>
    夏風(fēng)嘴角微抽，還是說(shuō)道：“只讀了三年?！?br/>
    楊齊說(shuō)：“這閑的蛋疼不是?！?br/>
    夏風(fēng)淡淡道：“日本有個(gè)醫(yī)生，我媽經(jīng)人介紹去做治療，手術(shù)復(fù)健，用了三年?！?br/>
    楊齊抬手摸了把脖子，不自在道：“哦?！?br/>
    他們兩人有一搭沒(méi)一搭的聊著，偶爾偏頭去聽(tīng)一下教室里的講課聲，然后壓著聲音猜里面在說(shuō)什么。反正也沒(méi)人看著，干脆盤腿坐下，靜候下課。

    磨了半節(jié)課的時(shí)候，隔壁辦公室批作業(yè)的老班停下筆，端了個(gè)水杯出來(lái)巡查，一出門就看見(jiàn)了他們。悠悠踩著步子走到他們面前，繞來(lái)繞去，嘖嘖稱奇。

    “這又是什么新組合？半個(gè)多月不回來(lái)，一回來(lái)就招惹老師？”老班拍了下他的肩，“你們兩個(gè)，怎么了？”

    楊齊站起來(lái)，舉手道：“報(bào)告老班，我們?cè)谏羁谭词∽约旱腻e(cuò)誤。”

    老班：“什么錯(cuò)誤？”

    楊齊：“沒(méi)能以最飽滿的熱情，和最誠(chéng)摯的態(tài)度，迎接我們的英語(yǔ)課程。對(duì)不起，我錯(cuò)了。”

    夏風(fēng)喊口號(hào)：“好好學(xué)習(xí)，天天向上?！?br/>
    楊齊跟著喊口號(hào)：“改過(guò)自新，重新做人！”

    “態(tài)度不錯(cuò)啊?！崩习唷班摇绷艘宦?，負(fù)手往前走去：“跟我過(guò)來(lái)?！?br/>
    老班領(lǐng)著兩個(gè)學(xué)生走到前門，抬手輕敲。英語(yǔ)老師過(guò)來(lái)開(kāi)門，就聽(tīng)他低聲道：“王老師啊，是這樣的。現(xiàn)在已經(jīng)高二了，學(xué)生的學(xué)業(yè)很緊張。他們調(diào)皮的確是可以罰的，但是不應(yīng)該不讓他們聽(tīng)課。沒(méi)干擾到其他學(xué)生，也交了學(xué)費(fèi)的是吧？咱們可以換個(gè)方法?！?br/>
    英語(yǔ)老師尷尬地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

    老班抬手一揮，朝二人示意：“滾回去，都好好聽(tīng)課?！?br/>
    二人從空隙里溜進(jìn)去，小跑著回到自己座位。

    英語(yǔ)課基本上沒(méi)怎么聽(tīng)，王老師的上課套路也基本就是，做題，念題，講題，下課。冗長(zhǎng)而無(wú)趣，不如多背單詞有用。

    一直到早上課程全部結(jié)束，雨也沒(méi)停。眾生渾渾噩噩，精神異常困頓，在鈴聲響起的時(shí)候，發(fā)出一聲愁苦的哀嘆。

    因?yàn)橄掠?，連去食堂的激情都沒(méi)有了，教室里的人比昨天要多一些。

    楊齊掏出手機(jī)，邀請(qǐng)前排的兄弟們打游戲。旁邊的夏風(fēng)打開(kāi)背包，從里面抓了一個(gè)排球出來(lái)。

    剛開(kāi)始載入的楊齊偏了下頭，看見(jiàn)那個(gè)熟悉的藍(lán)黃球，忘了登錄，視線跟著她走到教室后排。

    體育生……原來(lái)也是練排球的嗎？

    可是他們?nèi)袎焊鶅壕蜎](méi)女子排球隊(duì)啊！

    夏風(fēng)在練習(xí)自墊自傳。

    將球拋上頭頂。上手接球，然后下手墊球。是很基礎(chǔ)的排球訓(xùn)練。

    她基本貼著墻面站立，而且拋球的幅度很小，避免干擾到其他人，當(dāng)然現(xiàn)在這個(gè)時(shí)候教室里也沒(méi)什么人。

    楊齊看了一下。她的自傳姿勢(shì)非常標(biāo)準(zhǔn)，手腕直立，手掌包住球身。無(wú)論是隱蔽性還是控球力都無(wú)可指摘，從她穩(wěn)定的站位就可以看出來(lái)。

    就是……太矮了。

    楊齊問(wèn)：“自由人？”

    夏風(fēng)：“不是?！?br/>
    楊齊：“哦?！闭婵上?。

    排球在中國(guó)是巨人的天下，要知道國(guó)家女排隊(duì)的平均身高直逼一米九。一米七的身高，只能打打自由人。二傳跟主攻都太矮。她這種的，需要奢求一下二次變態(tài)發(fā)育。

    這么明顯的身高差距已經(jīng)很難用技術(shù)去彌補(bǔ)了。

    陸續(xù)有人回來(lái)，看見(jiàn)她在打排球都驚了。放緩腳步在后面看了一會(huì)兒，又偏頭去看楊齊。見(jiàn)他只是用心玩手機(jī)，心無(wú)旁騖的樣子，于是沒(méi)有出聲，默默走回自己座位。

    午休時(shí)間是很長(zhǎng)的，但夏風(fēng)從來(lái)沒(méi)有午睡的習(xí)慣。這段時(shí)間她都很精神。

    張佳回到教室，看見(jiàn)她再打球，臉色發(fā)白。走過(guò)來(lái)對(duì)著她語(yǔ)氣不善道：“喂，別在教室里打球。”

    夏風(fēng)看了眼時(shí)間，沒(méi)有回答，只是將東西收起來(lái)，在后面開(kāi)始練習(xí)墊球。

    張佳不避諱地大聲說(shuō)了一句：“怎么那么討厭吶?！?br/>
    她同桌扭頭不解道：“你干嘛這么討厭她？火氣好大。”

    張佳沖道：“怪我咯？”

    同桌一臉莫名其妙的表情，抽出本子寫自己的作業(yè)，也不再管她。

    到午休時(shí)間的時(shí)候，夏風(fēng)收了球?；氐阶簧?。又從書(shū)包里抽出一條毛巾，開(kāi)始仔細(xì)擦拭手上的排球。

    楊齊收起手機(jī)，隨口說(shuō)道：“我怎么覺(jué)得你很緊迫？”

    說(shuō)完又自己馬上接了一句：“哦對(duì)，玩體育的就沒(méi)不緊迫的。”

    排球手的運(yùn)動(dòng)生涯是很短暫的。

    中國(guó)體育事業(yè)競(jìng)爭(zhēng)激烈，多數(shù)人一輩子都在替補(bǔ)的席上，直到退役都沒(méi)有一個(gè)上場(chǎng)的機(jī)會(huì)。

    夏風(fēng)之前留學(xué)日本，在中國(guó)沒(méi)有排球經(jīng)驗(yàn)，如果要走排球這條路，已經(jīng)比普通人落后了好幾個(gè)臺(tái)階。

    一件錯(cuò)過(guò)沒(méi)有重來(lái)，等待沒(méi)有第二次的事情，怎么可能不緊迫呢？

    夏風(fēng)仔細(xì)地擦干凈球，將它塞回包里，問(wèn)道：“那打排球嗎？”

    隨著她這句話，整個(gè)教室陷入詭異的沉默之中。

    夏風(fēng)仿佛沒(méi)有察覺(jué)到，繼續(xù)說(shuō)：“我想找個(gè)人接球。也想找個(gè)人陪我練接球。”

    “嗯……”楊齊沉吟片刻，說(shuō)道：“最近不想打球?！?br/>
    “嗯?！毕娘L(fēng)說(shuō)，“那什么時(shí)候想？”

    楊齊甩著手里的筆：“不知道。沒(méi)什么意思。”

    夏風(fēng)：“打打就有意思了?！?br/>
    楊齊笑道：“我球打的不好。”

    夏風(fēng)：“我看過(guò)你的比賽。”

    楊齊終于沉默了，只是定定看著她。

    張佳受不了了，站起來(lái)喝道：“我說(shuō)你聽(tīng)不懂人話嗎！”

    楊齊有些許的愣神，片刻后拍了拍自己的左肩，說(shuō)道：“上場(chǎng)比賽的時(shí)候受傷了，高強(qiáng)度的運(yùn)動(dòng)暫時(shí)不能打。反正也就這樣，我決定以后好好學(xué)習(xí)，天天向上，告別排球?！?br/>
    “那好了以后呢？”夏風(fēng)頓了頓問(wèn)，“那你就不打球了嗎？”

    對(duì)于運(yùn)動(dòng)員來(lái)說(shuō)，就算傷勢(shì)能完全恢復(fù)，心里上可能還會(huì)有一定的障礙。而且在他這個(gè)年紀(jì)，在出現(xiàn)幾年的空檔，打什么呢？

    他現(xiàn)在只想靜靜，未來(lái)的事情他不知道。

    “喂！”張佳幾乎是吼了，“你要打就自己打，干嘛非得拉著人家？排球還有男女雙打啊？”

    夏風(fēng)看著楊齊的側(cè)臉，一字一句道：“網(wǎng)球的時(shí)速可以達(dá)到兩百多公里每小時(shí)，男子最高速度有兩百五十多公里。棒球的投擲時(shí)速可以達(dá)到一百六十公里，排球體積較大，發(fā)球時(shí)速相比起來(lái)也只有一百多公里，但是在正式比賽中，短距離接球，同樣具有很大的危險(xiǎn)性。那又怎么樣？玩體育危險(xiǎn)是第一天知道的嗎？運(yùn)動(dòng)員的人生本身就是在和青春和健康做斗爭(zhēng)。能夠走到最后的人都是幸運(yùn)的人?！?br/>
    “你不是在知道現(xiàn)實(shí)的情況下才打球的嗎？”夏風(fēng)抬起頭說(shuō)，“這不是你想持續(xù)一輩子的運(yùn)動(dòng)嗎？”

    那時(shí)候夏風(fēng)還不叫夏風(fēng)，父母離異之前，她跟著她爸姓。

    他們互相住在隔壁。楊齊好不容易找到個(gè)能陪他一起打球的高個(gè)，經(jīng)常會(huì)來(lái)找夏風(fēng)。

    他穿著條短褲，在她門口高喊：“打球??！我們?nèi)比肆四?！?br/>
    夏風(fēng)捂著半張臉，淚道：“我不去了。我被我媽揍了！”

    楊齊抱著球問(wèn)：“為什么啊？”

    夏風(fēng)：“她說(shuō)打球不好?！?br/>
    楊齊握著拳頭說(shuō)：“哪里不好了？打球多棒！”

    夏風(fēng)說(shuō)：“容易受傷，還沒(méi)前途，什么都不好?！?br/>
    她母親曾經(jīng)就是一個(gè)職業(yè)運(yùn)動(dòng)員。

    拋棄了一切，懷揣著夢(mèng)想跟希望，走上體育這條路。她以為這個(gè)只看實(shí)力的領(lǐng)域，是最公平的地方。但原來(lái)不是。有一些是努力和天賦也決定不了的事情。

    傷病退役，名利沒(méi)有，榮譽(yù)沒(méi)有，唯一留給她的只有一身頑疾，還隨著時(shí)間轉(zhuǎn)逝越加嚴(yán)重。

    人生仿佛陷入無(wú)盡的失敗，她卻只能自己徒手繼續(xù)撐著往上爬。

    她曾經(jīng)有過(guò)多大的希望，曾經(jīng)有過(guò)多濃厚的熱愛(ài)，現(xiàn)在就有多少的悔恨。命運(yùn)的不公偏偏就降臨在她身上。她覺(jué)得是體育奪走了她的人生，所以千百般不愿意夏風(fēng)繼續(xù)走上她的道路。

    楊齊那時(shí)候說(shuō)：“不會(huì)??！打排球的話，我一輩子都會(huì)喜歡！一輩子都會(huì)喜歡的事情多厲害?。　?br/>
    夏風(fēng)也覺(jué)得很厲害。

    當(dāng)時(shí)她不見(jiàn)得有多喜歡排球，但因?yàn)闂铨R的這句話還是一直打下來(lái)了。打到現(xiàn)在，她依舊不算很喜歡。日常充斥著都是各種令人崩潰的訓(xùn)練，可是她覺(jué)得，不管過(guò)程多痛苦，這大概是唯一一件，哪怕做一輩子她也不會(huì)厭煩的事情。

    也許這就是喜歡吧。

    是她可以做一輩子的事情，比起熱愛(ài)，更像是習(xí)慣，像是人生不可或缺的一部分，少了它就不完整了。和未來(lái)會(huì)怎么樣沒(méi)有關(guān)系，和自己的前途會(huì)怎么樣更加沒(méi)有關(guān)系。

    可是她離開(kāi)太久，就像楊齊已經(jīng)不記得她一樣——

    “你的夢(mèng)想，也被時(shí)間竊取了嗎？”