裊裊的解釋?zhuān)⒉荒茏屍渌死斫猓珔柍胶苁苡谩?br/>
“輪指，是所有演奏技法里最難的一種。為了訓(xùn)練右手每個(gè)指頭的獨(dú)立性，總結(jié)而出任意組合輪指。也就是說(shuō)，無(wú)論去掉哪一個(gè)手指，都不影響演奏的表現(xiàn)性和流暢性?！毖U裊繼續(xù)深入說(shuō)道。
對(duì)于一個(gè)有著幾分桀驁心理的年輕人，賞識(shí)他的才華就是最大的恭維。
“裊裊，不愧是我喜歡的博主，這么偏門(mén)的知識(shí)，你都知道。不過(guò)，我是為了簽名而來(lái)。我還不能加入歌舞團(tuán)，因?yàn)槲也糯笏模€沒(méi)畢業(yè)?！?br/>
裊裊莞爾一笑，秋水明眸流光，“那歌舞團(tuán)可以等你一年。管弦部部長(zhǎng)，我讓你來(lái)做。在這期間，你有時(shí)間就可以過(guò)來(lái)，參與排練?！?br/>
厲辰?jīng)]想到，還有這樣的優(yōu)待。裊裊不僅樂(lè)理豐富，還識(shí)人善任。這份心胸氣度，非常難得。
但，“裊裊，真的非常謝謝你。琵琶不僅是我的專(zhuān)業(yè)，也是我的熱愛(ài)。我希望在琵琶一途繼續(xù)精進(jìn)。可惜，你不是彈琵琶的，恐怕不能給我更多指導(dǎo)?！?br/>
裊裊淡笑，走下了面試官的位子，從旁又拿起了一把琵琶。“誰(shuí)說(shuō)我不會(huì)琵琶呢？不如合奏一曲，你也可以了解一下我的水平？”
厲辰在網(wǎng)上看過(guò)裊裊表演箜篌，下意識(shí)以為她只會(huì)箜篌，可誰(shuí)說(shuō)她不會(huì)別的呢？他的眼睛亮亮的，說(shuō)：“就合奏《茉莉花》吧?！?br/>
裊裊一愣，她已猜到《茉莉花》是后世的曲子，她不會(huì)?！澳愕任乙粫?huì)兒。”
裊裊走到凌云翡那里，壓低聲音說(shuō)：“救個(gè)急，給我找一下茉莉花，我聽(tīng)聽(tīng)節(jié)奏?！?br/>
凌云翡也是出乎意料，“裊裊姐，堪稱(chēng)音樂(lè)大家的你，居然不知《茉莉花》？”
但對(duì)裊裊的盲目崇拜，讓她言聽(tīng)計(jì)從。從短視頻里找了段琵琶演奏版。
“現(xiàn)學(xué)現(xiàn)賣(mài)來(lái)得及?！?br/>
裊裊聽(tīng)完，了然于胸。懷抱琵琶于厲辰身旁坐下，頷首示意開(kāi)始。
琵琶是民樂(lè)之王，音樂(lè)史上關(guān)于琵琶的故事，數(shù)不勝數(shù)。白居易便作詩(shī)《琵琶行》。
裊裊雖然初次演奏《茉莉花》，但天下樂(lè)理本是想通的。當(dāng)兩支琵琶相遇，就如同伯牙遇見(jiàn)子期，交織出最美的旋律。
“哇哦，太美妙了，我好想唱歌?！绷柙启渚椭{(diào)，打著節(jié)拍，眼底都是星星。
小助理叮咚拿著手機(jī)開(kāi)始錄視頻，“翡寶，你民樂(lè)科班出身，配合一起唱好了。我上傳短視頻，肯定圈粉。”
“對(duì)哦，我怎么沒(méi)想到？”于是凌云翡的歌聲加入。
外面等待面試的人，不明所以，本來(lái)很焦躁的，可聽(tīng)到合奏，心便沉靜下來(lái)。
“我有幸在國(guó)家大劇院聽(tīng)過(guò)一次琵琶交響樂(lè)，以琵琶為主，那場(chǎng)面令人震撼，我終生難忘。想不到，里面竟然也有一支樂(lè)團(tuán)嗎？”
交響樂(lè)只是一種錯(cuò)覺(jué)，但裊裊與厲辰的組合，確實(shí)達(dá)到了一加一大于二的效果。
一曲畢，酣暢淋漓。
“加入歌舞團(tuán)，對(duì)你的琵琶精進(jìn)有裨益嗎？”裊裊收了琵琶問(wèn)。
厲辰朝著裊裊行了個(gè)鞠躬禮，“裊裊，可以做我的老師，我愿意加入。”
他頓了下，又說(shuō)，“裊裊，我有個(gè)不情之請(qǐng)，你可以用別的樂(lè)器，和我再合奏一曲嗎？我從來(lái)沒(méi)有像今天這樣暢快地演奏?！?br/>
這算是考校嗎？
裊裊想起了在教坊司的日子。
她本是琵琶大家，但爭(zhēng)奪花魁的幾個(gè)樂(lè)姬，有人長(zhǎng)于古箏，有人擅長(zhǎng)竹笛和中阮，她要贏得她們干脆漂亮，就要在她們擅長(zhǎng)的領(lǐng)域打敗她們。為此，她勤學(xué)不輟。練到最瘋狂時(shí)，五指皆是血。
她做到了，功夫不負(fù)有心人。
技多不壓身，總有用到的時(shí)候。
這一次，裊裊選了古箏。“曲目由我指定，我更偏愛(ài)，古曲?！洞航ㄔ乱埂啡绾?？”
作為孤篇壓全唐之作，《春江花月夜》在唐朝時(shí)已經(jīng)被譜成了曲子，唐玄宗對(duì)其曲譜化做出了巨大的貢獻(xiàn)。而它，也是每個(gè)音樂(lè)系學(xué)生必修曲目。
“很好?！眳柍揭豢趹?yīng)下。
轉(zhuǎn)軸撥弦，玉盤(pán)珠落，合奏開(kāi)始。
凌云翡在手機(jī)里找出了《春江花月夜》的詩(shī)，就著曲子哼唱。
叮咚又開(kāi)始錄視頻，邊錄邊碎碎念，“哎呀，今天耳朵上天堂了。我說(shuō)翡寶，你本是民樂(lè)出身，不能光演戲，音樂(lè)得拾起來(lái)，回頭讓麥姐給你接音綜。有裊裊做你的強(qiáng)大后盾，不愁沒(méi)流量?。 ?br/>
曲畢，厲辰對(duì)裊裊的崇拜，已如滔滔江水奔流不息。“再合奏一曲。”
裊裊看看時(shí)間，已經(jīng)超時(shí)了。但難得正在興頭上，“你彈琵琶，我選阮，就演奏《琵琶行》吧。”
等到全部演奏完畢，厲辰只覺(jué)得自己的下巴掉一地。
“裊裊老師，我就想問(wèn)，還有什么是你不懂的不會(huì)的嗎？”
裊裊回到了面試官席位上，“加入歌舞團(tuán)，你就會(huì)知道?！?br/>
“的咧?！?br/>
叮咚指著視頻，征求裊裊意見(jiàn)，“裊裊姐，我要發(fā)你們剛剛的合奏，給咱們歌舞團(tuán)再添一把火?！?br/>
裊裊覺(jué)得小姑娘腦子非常靈光，便同意了。這幾個(gè)視頻，迅速在網(wǎng)上升溫。
這邊面試還在繼續(xù)。現(xiàn)在大家都知道了裊裊的標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)于沒(méi)有錄取的，也心服口服。
這時(shí)門(mén)外發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)，吵吵的聲音，傳到了裊裊這邊。
“怎么回事？”裊裊起身問(wèn)。
工作人員回復(fù)，“有一位大娘，沒(méi)有經(jīng)過(guò)網(wǎng)上報(bào)名，就直接排隊(duì)了。我們請(qǐng)她回去。”
其實(shí)，在大家看來(lái)，能加入歌舞團(tuán)的，都代表了歌舞團(tuán)的顏面。年輕、漂亮、有才藝，是隱形條件。而這位大娘說(shuō)自己會(huì)跳舞，廣場(chǎng)舞也算舞嗎？所以，工作人員不想放她進(jìn)入，浪費(fèi)時(shí)間。
那位大娘在門(mén)口看見(jiàn)了裊裊，直沖她揮手，“裊裊姑娘，是我，在廣場(chǎng)上和你學(xué)胡旋舞的。我有非常認(rèn)真地練習(xí)，今天我就表演胡旋舞?！?br/>
不等裊裊說(shuō)話，凌云翡都認(rèn)出了這位。這不正是當(dāng)初鄙視她基礎(chǔ)不好，要代替裊裊教她的那位呢？
今天的招募，可真是精彩紛呈??！