遮天蔽日的古樹(shù)轟隆隆的升起，樹(shù)葉和藤蔓在瞬息之間完成了幾個(gè)世紀(jì)的興盛到衰落再到復(fù)興的過(guò)程，藏身其中的精靈們張開(kāi)翅膀優(yōu)雅的飛行，化為一個(gè)個(gè)光點(diǎn)穿梭其中，潺潺的流水穿過(guò)腳下，一副無(wú)可挑剔的自然畫(huà)卷展露在三人眼前。

    生靈系.木系.創(chuàng)世。

    不同于元素系中的木系單純的催動(dòng)某一類(lèi)元素影響生物，生靈系更要求與某種元素更高的親和度，真正的的參與到生命的和諧共生，也意味著更高的天賦要求。

    陸鳴狠狠地咽了一口水，雖然身在森林這種有利的環(huán)境下施展的小范圍創(chuàng)世，但眼前這位才多大??？戰(zhàn)法學(xué)院的去學(xué)標(biāo)準(zhǔn)是15歲，眼前這位委屈的小少爺，很可能也是因?yàn)楹妥约阂粯拥摹疤厥獠拍堋倍惶崆颁浫〉摹?br/>
    想想就來(lái)氣，人家的特殊才能創(chuàng)造了一個(gè)世界，老子的才能是在校長(zhǎng)室挨揍？

    一旁露娜眼中冒出了興奮的光芒，沖上去就握手，絲毫不顧及男女有別和之前的強(qiáng)盜行徑，“好……好……那個(gè)……好厲害！”匱乏的詞匯量讓陸鳴嚴(yán)重懷疑她只點(diǎn)滿(mǎn)了嘲諷技能而忘了點(diǎn)夸獎(jiǎng)技能，搞得林芃在瘋狂的搖擺抵擋之后又有點(diǎn)臉紅。

    林芃出身的家族森嚴(yán)的規(guī)律讓他鮮少聽(tīng)到鼓勵(lì)，形成了現(xiàn)在內(nèi)向的性格，結(jié)果開(kāi)學(xué)沒(méi)幾天就全亂套了，他只是不太理解為什么眼前的這位姐姐為何如此興奮，畢竟他還不知道自己的另一位隊(duì)友究竟是何等的“特殊”。

    總之一番忙碌之后三人的安全區(qū)初步成型，按照規(guī)則，戰(zhàn)斗和搶奪的東西歸勝者所有，甚至可以帶出場(chǎng)外，并且有積分獎(jiǎng)勵(lì)，以此鼓勵(lì)學(xué)員之間的沖突的進(jìn)步。而與直接沖突相反，安全區(qū)的作用則是作為陷阱吸引掠奪者入侵，以此達(dá)到埋伏的目的，本質(zhì)上還是侵略，所以需要有一個(gè)誘餌以打成目的。

    在這個(gè)不靠譜的團(tuán)隊(duì)成型之后，“誘餌”陸鳴同學(xué)帶著自己唯一能控制的影忍者小心翼翼的行動(dòng)著，因?yàn)樘珡垞P(yáng)反而會(huì)暴露自己，所以他想好了自己的定位和行動(dòng)策略。如果一本書(shū)里出現(xiàn)了妹子，出現(xiàn)了大神，那么自己不是炮灰就是主角，但是到現(xiàn)在還沒(méi)死，說(shuō)明自己可能是靠“智慧”吃飯的風(fēng)云人物。

    明確了自己的定位，陸鳴開(kāi)始展現(xiàn)他的演技，在森林中時(shí)而來(lái)回穿梭，時(shí)而匍匐前進(jìn)，敬業(yè)程度堪比正在巡回演出的當(dāng)代最流行的約德?tīng)杽F(tuán)的首席大師王約德。

    果然不出所料，開(kāi)學(xué)儀式只開(kāi)始了不到兩個(gè)小時(shí)，尚有許多沒(méi)有組隊(duì)的落單學(xué)員，正是高效率的狩獵隊(duì)的首選目標(biāo)。在這里平息了戰(zhàn)斗和見(jiàn)到了精致的森林之后，眾人紛紛認(rèn)定之前的小隊(duì)已經(jīng)離開(kāi)，開(kāi)始出手捕獵，漏洞百出的約德?tīng)柸搜輪T陸鳴自然第一個(gè)被鎖定，影忍者瞬間被襲來(lái)的火球術(shù)轟滅，三頭灰色的森林狼矯健的穿過(guò)叢林包圍了陸鳴之后，一只黑色的魔法箭從他背后無(wú)聲襲來(lái)，而自己的雙腳不知不覺(jué)被破土而出的植物緊緊纏住動(dòng)彈不得。

    召喚系.元素狼。根據(jù)環(huán)境決定屬性。

    魔武系.無(wú)聲密箭。傷害不咋地，但是勝在無(wú)聲，無(wú)聲勝有聲。

    陸鳴同學(xué)也不失吃素的，他深知一個(gè)道理：要想學(xué)會(huì)打架，先要學(xué)會(huì)挨揍！于是他趕緊抱頭蹲下，只聽(tīng)耳邊呼嘯的風(fēng)聲伴隨著幾聲慘叫，露娜和林芃已經(jīng)出來(lái)打掃戰(zhàn)場(chǎng)了。

    恩，我的隊(duì)友還是厲害的，不需要我學(xué)會(huì)打架。

    林芃還是善良的，檢查了陸鳴的臨時(shí)魔法護(hù)盾，露娜則直奔幾個(gè)被打暈的身影繼續(xù)自己的掃蕩之路，順便拆掉了對(duì)方的手環(huán)將他們淘汰。看的旁邊的兩個(gè)男生想起了各自的悲傷往事，表情十分復(fù)雜。

    一番清掃之后，三個(gè)人補(bǔ)充了大量各式各樣的一次性符文石和卷軸，在法環(huán)中重新設(shè)置了應(yīng)急魔法，加固了安全區(qū)的防御壁壘和探測(cè)系統(tǒng)之后，時(shí)間已經(jīng)接近下午了。三人想起午飯還沒(méi)有吃，被從飯桌上拽下來(lái)的陸鳴和因?yàn)榫o張完全沒(méi)吃的林芃雙手雙腳贊成休息，露娜也舒緩了從早上的緊張神情，終于決定坐下來(lái)，好好跟眼前這位陸鳴同學(xué)，說(shuō)明到底發(fā)生了什么情況，讓事情變成今天這種趕鴨子上架的局面。