連瑄心肝一顫。
她想收回她之前說(shuō)的話了。
貼臉殺也可以很可怕。
“老師,我錯(cuò)了。”她迅速滑跪。
她之前中學(xué)時(shí)代也沒干過上課玩手機(jī)的事情,實(shí)在沒什么經(jīng)驗(yàn),一不小心就被發(fā)現(xiàn)了。
老師的視線落在她的手機(jī)上。
“老師,手機(jī)不能給你?!彼鹚賹⑹謾C(jī)重新揣進(jìn)兜里,權(quán)當(dāng)什么都沒發(fā)生。
老師直起了身子,又徐徐踱步回講臺(tái)。
連瑄眉心蹙起,沒什么提示嗎?
她將桌斗里的書本搬出來(lái),一本接一本地翻著,終于在中間翻到了她想要的東西——一本日記。
「入學(xué)第一天:這座學(xué)校似乎有點(diǎn)詭異,同學(xué)們臉色總是不太好看,也不愛說(shuō)話……為什么?」
「入學(xué)第二天:學(xué)校似乎有很多詭異傳聞,驚心學(xué)院,難不成鬧鬼?」
「入學(xué)第三天:……教師辦公室……」
「……」
“教師辦公室?”連瑄無(wú)聲輕念出那行字。
任務(wù)提示太明顯了點(diǎn)。
但要怎么去教師辦公室呢?
現(xiàn)在是上課時(shí)間。
她輕按了下眉心,靈光一閃,即刻大大方方地掏出了手機(jī)擺在課桌上,明目張膽地敲字,給容粲發(fā)消息。
果不其然,老師很快又走到了她面前,緊盯著她。
連瑄渾然不覺般,專注看手機(jī)。
眼看著電量一格格掉,就在連瑄幾乎懷疑自己的想法是錯(cuò)誤時(shí)——
“咣當(dāng)”一聲,教室門被推開。
走進(jìn)來(lái)的中年女性微胖,穿著職業(yè)裝,鼻梁上架著一副厚重的黑框眼鏡,眼神銳利,教導(dǎo)主任模樣。
“是誰(shuí)在課堂上公然違反校規(guī)玩手機(jī)?”她冷聲質(zhì)問,視線很快在教室里游移一圈,鎖定了連瑄。
“你!給我站起來(lái)?!彼钢B瑄。
連瑄乖乖將手機(jī)揣進(jìn)兜里,站起身來(lái),客氣問好:“老師好。”
教導(dǎo)主任面色不改:“你,跟我來(lái)辦公室!”
“好的,沒問題,謝謝老師。”連瑄直接三連,就差再對(duì)著來(lái)個(gè)九十度鞠躬。
感恩教導(dǎo)主任,給她做任務(wù)的機(jī)會(huì)。
可等到教師辦公室門口,連瑄笑不出來(lái)了。
“進(jìn)去。”教導(dǎo)主任拉開了門。
教師辦公室和教室完全不一樣,窗戶被黑布擋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),一點(diǎn)陽(yáng)光都透不進(jìn)來(lái)。
燈也沒有開著。
伸手不見五指的程度。
“老師,我不玩手機(jī)了行不?”她慫了。
教導(dǎo)主任安靜看著她,不說(shuō)話,眼神威嚴(yán)。
“好的,我進(jìn)去?!边B瑄的手插進(jìn)兜里,攥住了手機(jī),準(zhǔn)備進(jìn)去后就果斷打開手電筒來(lái)續(xù)命。
然而萬(wàn)萬(wàn)沒想到的是——
她才邁步進(jìn)去,身后就響起了一聲“咔噠”。
“鎖門了?”她伸手去擰門把手,一動(dòng)不動(dòng)。
“很好,有密室的味道了?!边B瑄嘴上平靜無(wú)波地夸獎(jiǎng),實(shí)際上聲線已經(jīng)抑制不住地輕顫起來(lái)了。
「連瑄好聰明!一下子就找準(zhǔn)了方向,感覺任務(wù)進(jìn)展很順利?。 ?br/>
「我真的,永遠(yuǎn)屈服于才華和溫柔?。。 ?br/>
「這個(gè)氛圍真的很驚悚,我代入一下真的要心梗了……」
「連瑄是不是怕黑???我看她好像有點(diǎn)緊張?」
「我記得上期節(jié)目直播時(shí),晚上她去健身房都是拿了手電筒去的,很可能是真怕黑!」
「她聲音好像都有點(diǎn)抖……NPC還把門鎖上了,真的沒事嗎?不會(huì)出問題吧?」
和彈幕同款的擔(dān)心,導(dǎo)播間的趙導(dǎo)也有。
“連瑄不會(huì)有事吧?”他憂心忡忡地轉(zhuǎn)向身側(cè)的副導(dǎo)演。
“應(yīng)該不會(huì)吧?”副導(dǎo)演也不確定。
趙導(dǎo)呼擼著頭發(fā),“之前后采的時(shí)候她不還提議密室逃脫來(lái)著嗎?我記得PD問她怕不怕,她可篤定地說(shuō)不怕??!”
副導(dǎo)演沉默兩秒,“趙導(dǎo),她可能就是怕才說(shuō)不怕的,你要知道,節(jié)目組為了節(jié)目效果,專門安排嘉賓害怕的東西,是很常見的行為?!?br/>
“……”趙導(dǎo)無(wú)法反駁,“但她現(xiàn)在不還生著病嗎?這種恐懼真的不會(huì)加重她的病情嗎?要是在直播里出了什么問題……”
“要么咱問問?”副導(dǎo)演試探著開口。
趙導(dǎo)沒猶豫,像就在等他說(shuō)這句話似的,啪地一下按下麥克風(fēng):“連瑄,你OK嗎?”
打著手電筒小碎步摸索著往前走的連瑄霎時(shí)頓住腳步,輕按了下眉心,“趙導(dǎo),我可能沒被黑暗嚇?biāo)?,被你一驚一乍嚇?biāo)懒?。?br/>
趙導(dǎo):“……”
他啪地一下又關(guān)掉了麥克風(fēng),轉(zhuǎn)頭:“她還能懟我,看來(lái)是沒問題?!?br/>
“是的。”副導(dǎo)演附和著點(diǎn)點(diǎn)頭。
「哈哈哈哈哈哈哈哈嗝笑瘋了?!?br/>
「看來(lái)?yè)?dān)心瑄寶的不止是我們,導(dǎo)演組也很擔(dān)心??!」
「其實(shí)也不意外,畢竟連瑄前不久剛復(fù)發(fā)了,這會(huì)兒又湊巧趕上她害怕的環(huán)節(jié)……導(dǎo)演組不能不多考慮點(diǎn),萬(wàn)一她出了問題,很難辦的?!?br/>
連瑄稍稍松了口氣,借著手機(jī)的手電筒燈光,先將整個(gè)辦公室的布局看了個(gè)遍。
窗戶被封死,三面墻擺滿了文件柜,然后就是被分成一小格一小格的辦公區(qū),教師的辦公桌上什么都有。
連瑄索性按順序來(lái),先坐到了靠門最近的辦公桌前,開始翻箱倒柜。
書本、教案、練習(xí)冊(cè)、學(xué)生作業(yè)……
各式各樣的東西塞滿了桌子和抽屜。
然后,她翻出了一個(gè)手機(jī)支架:“感恩節(jié)目組?!?br/>
說(shuō)著,她將手機(jī)放置在支架上,開著手電筒的手機(jī)仿若一盞小臺(tái)燈,照亮了桌上的一片區(qū)域。
翻至一半,她的動(dòng)作倏地停住。
感覺這么地毯式搜索,不太符合密逃的主題啊。
“應(yīng)該得有點(diǎn)什么任務(wù)指引才對(duì)?!边B瑄喃喃出聲,又拿起手機(jī),依次察看每個(gè)辦公桌。
終于——
“找到了,關(guān)鍵信息應(yīng)該就在這兒吧?”連瑄拿起桌上的相框,微胖的教導(dǎo)主任身旁站著十幾歲的少年,兩人都笑得燦爛。
“是什么讓教導(dǎo)主任發(fā)生這么大變化的呢?”她重新將手機(jī)支架擺好,開始翻找,一邊翻還一邊和直播間觀眾說(shuō)著話:“應(yīng)該不僅僅是因?yàn)楣ぷ髦械臓顟B(tài)吧?”
“我以前的老師也有工作中很嚴(yán)格,不茍言笑的,但也不會(huì)這么死氣沉沉,感覺這位教導(dǎo)主任身上可能出了什么變故。”
明天BJ說(shuō)是有暴雨。
希望去醫(yī)院的路上能下小一點(diǎn),不然出行實(shí)在不怎么方便。
看病回來(lái)再給寶子們匯報(bào)情況哈哈哈哈嗝
(本章完)
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