附身在顧小安的身上，這里大部分小孩都同顧小安的實力差不多，也就是那種沒有經(jīng)過任何培訓(xùn)之類的真小朋友，現(xiàn)在的比武還停留在普通的手抓頭發(fā)、猴子偷桃的階段，讓作為武者的歐陽弘簡直不忍直視，根本沒有動手的欲望。

    倒是顧小安發(fā)瘋一樣跟對面的小孩泄憤，扭打成玩的是不亦樂乎，兩小孩還互加好友。

    “我叫尼洛，來自奇爾科星球。”

    “我叫顧小安，現(xiàn)在暫時居住在霖川星球。”

    “你也喜歡武者嗎？”

    “我不太懂武者?！?br/>
    仿若找到什么共同的話題，尼洛滔滔不絕的講起他所了解的武者，什么用現(xiàn)在最先進的智腦計算出的武學(xué)步驟是“新人類”的流行趨勢，還有苦練多練的身軀，百煉成鋼之類的。

    歐陽弘深深的感覺到來自這個世界的惡意！

    為什么讓他蘇醒過來！

    這樣復(fù)活又什么意義！

    他能不能選擇繼續(xù)沉睡！

    還有這個小鬼頭講的什么亂七八糟的武學(xué)觀念！

    離開的時候，歐陽弘對顧小安道所以你身體好壞與否都與武道無關(guān)，我更追求是我的意念……】

    顧小安打斷他的話，小臉認真的道：“我對武者這種東西不敢興趣！但是，你真心喜歡的話，我能夠做到的就是只有這樣了?！?br/>
    月白云紋裳遮住歐陽弘半張臉，但他周身蔓延出濃郁至極的悲傷，只聽他發(fā)出一聲似有似無的嘆息。

    這份悲傷似感染了顧小安，他想拉一拉歐陽弘，小手卻透過他的透明的身體：“我年滿十一歲以后，就可以讓你盡情的在虛擬世界戰(zhàn)斗，你連幾千幾萬年或許十萬年的時光都等過來了，能不能再等6年，倘若你實在等不了，我晚上可以將身體借給你練武……”

    歐陽弘的悲傷一掃而光，迫不及待的答應(yīng)下來。

    顧小安深深的感覺自己是不是太好欺騙了！

    但是，作為小男子漢的他，答應(yīng)別人的事兒，是絕對不會反悔的。

    結(jié)果，第二天清晨，顧小安就后悔了！

    他全身上下都有一股灼熱，似乎都要把血液燃燒起來，四肢仿若被注滿的鉛，從內(nèi)到外的壓住他，胳膊完全無法提起來，根本沒法起床吃早飯了！

    歐陽弘緊張的說

    “我只想問，我這個狀態(tài)會持續(xù)多久?！?br/>
    歐陽弘不確定的道

    顧小安同意了他的提議，大概也是目前唯一的選擇。

    下樓的顧小安才發(fā)現(xiàn)自己還是太天真了！

    他的意識的確是他的意識，而身體的行動力完全掌握在歐陽弘身上，這個家伙是什么東西變得？！

    已經(jīng)吃了平常他八倍的飯量，他還沒看到臉色鐵青的外公、嘲笑的舅母們、驚訝的舅舅們……

    就連外婆都謹言慎微，生怕觸到顧小安的敏感：“小安，你是不是昨天受刺激了？”

    顧小安（歐陽弘）優(yōu)雅的擦了擦嘴，好似剛才那匹餓狼不是自己一樣，對著外婆裝可憐的道：“我昨晚太悲傷了，所以，外婆，我好餓！”

    心有領(lǐng)會的外婆，用一臉的“我懂你”的表情，又給他添飯。

    顧小安在腦海里咆哮道

    歐陽弘道

    顧小安的也不小了，剛到上學(xué)堂的年紀，大舅建議將他送到學(xué)堂。

    外公沒有拒絕：“整天窩在家里面玩智腦游戲也不好，是該上學(xué)了?！?br/>
    母親跟外公安排的那個男人聽說是一見如故，兩個人曾經(jīng)就有過一段感情，現(xiàn)在是暉表哥所說的“舊情復(fù)燃”階段，自然而然的就一起同居。

    沒有顧母在，顧小安的監(jiān)護者就變成外公跟舅舅們，要安排他去學(xué)堂，根本就沒他發(fā)言的資格。

    大舅說將他送回學(xué)堂，也是在意料之中的事。

    這段時間，顧小安帶歐陽弘打單機游戲，他正瘋狂的刷新紀錄，都打到六百多關(guān)了，相信以他的速度，再過不久就能打到星際前百名，第一百名好像是三千多關(guān)。

    這么多的星際流量拿來打游戲，只要這家里的大人不是個傻子，都能給查出來。

    歐陽弘問道

    顧小安

    在這個以武者為尊的世界里，盡管是武學(xué)盛行，但是文化課也是避免不了的，有些在武學(xué)方面不佳的學(xué)生，還有一條出路就是成為一位武學(xué)的研究員，專門研究一些古代遺跡里面發(fā)現(xiàn)的產(chǎn)物，在里面找一些適合現(xiàn)代人的武學(xué)，將其優(yōu)化。

    每一位研究武學(xué)的大師都是帝國的稀有珍貴人才。

    在遺跡里面出土的繁體中文，就是宇宙級的難題！

    每一位研究者最基本的功夫，就是掌握各種中文，它分為兩大類，古代繁體以及現(xiàn)代中文，其中的古代繁體文又可以分為甲骨文、金文、戰(zhàn)國文、篆書、隸書、楷書、草書等等，現(xiàn)代中文分為簡體中文、火星文。

    學(xué)中文的歷史課，簡直就是這個時代學(xué)生共同的階級性敵人！

    為了避免學(xué)生的厭惡心理，在無論是帝國還是自由聯(lián)盟，針對學(xué)校都一致統(tǒng)一，第一堂課就開始接觸一下中文。

    像顧小安這些小朋友，往往第一節(jié)課接觸的就是中文版本的《葫蘆娃》、《黑貓警長》、《天書奇談》、《西游記》、《寶蓮燈》之類具有大天朝民族特色的動畫片。

    在這個已經(jīng)可以進入視頻里觀看的未來世界，看這些粗制濫造的動畫片，簡直就是一種折磨。

    然而，這僅僅是中文課的開始！

    學(xué)完26個字母，就在孩子們感覺“好簡單啊”、“被欺騙了”之類的感慨之際，結(jié)果，老師貼出來的“漢字”才是中文，它們擁有著很奇怪的構(gòu)件，同樣一個部件，它可以從左到右、從上到下、從右到左、被包圍、或者鉆別的部件里的拼法，有時候扁平、有時候拉伸、還可以壓縮、壓扁！

    如果26個字母的記憶讓這群小孩感覺像0、1、2、3、4、5一樣簡單，那么漢字對于他們來說就變成了要記一個一個的二維碼，而且，一字多義、一音多義、一字多音、一音多字！

    今天這節(jié)課就學(xué)了三個字，男人、女人和動物的表達方式“他、她、它”，音一樣、字不同，難以想象這還是最簡單的中文！

    顧小安吐槽道

    歐陽弘道

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