回到宿舍，還沒(méi)到九點(diǎn)。
羅伊在床沿坐下，從識(shí)海里找了本關(guān)于煉丹術(shù)的典籍開(kāi)始翻看起來(lái)。
第一二節(jié)是魔藥課，看點(diǎn)相關(guān)方面的書(shū)。
他一直很好奇這些功法、典籍是從哪里來(lái)的。
每一樣都很適合他，感覺(jué)就像是為他量身定做的一樣。
當(dāng)然，也有可能是他自己天賦太好，所以什么功法典籍對(duì)他來(lái)說(shuō)都好像量身定制的一樣。
時(shí)間飛逝，到了上課的時(shí)間了，羅伊從識(shí)海里抽回神來(lái)。
室友都去上課了，在他的感知里，寢室里也確實(shí)沒(méi)有其他人存在了。
來(lái)到底下教室，斯內(nèi)普教授那張好像吃了蒼蠅的臉映入眼簾。
感覺(jué)斯內(nèi)普這些年在同人小說(shuō)里吃下的蒼蠅可以塞滿(mǎn)品如的衣柜了。
不過(guò)好在他不針對(duì)拉文克勞和赫奇帕奇。
應(yīng)該說(shuō)會(huì)被他特別對(duì)待的學(xué)院只有格蘭芬多和斯萊特林。
斯內(nèi)普點(diǎn)完名后，便抬眼看著全班同學(xué)，他的眼睛像海格的一樣烏黑，卻沒(méi)有海格的那股暖意。他的眼睛冷漠、空洞，使你想到兩條漆黑的隧道。
“你們到這里來(lái)是為了學(xué)習(xí)這門(mén)魔藥配制的精密科學(xué)和嚴(yán)格工藝……”
他講完短短的開(kāi)場(chǎng)白之后，全班啞然無(wú)聲。
因?yàn)槭抢目藙?，所以學(xué)生們?cè)诓僮鲿r(shí)不至于意外頻出，但……
羅伊一直很想不明白，一年級(jí)的魔藥——不，甚至不能稱(chēng)為魔藥，而只能稱(chēng)為藥水的東西——煉制起來(lái)那么簡(jiǎn)單，為什么還能有學(xué)生出錯(cuò)？
除開(kāi)魔力因素，來(lái)個(gè)跟這群小巫師同年齡的初一中學(xué)生都能薄紗他們??！
那邊那個(gè)赫奇帕奇的學(xué)生居然能把放入干蕁草和放入蛇毒牙的步驟搞反了！
現(xiàn)在好了，羅伊看著從那邊濺過(guò)來(lái)的藥水滴在腳邊，面無(wú)表情。
他真傻，真的，他單知道格蘭芬多的學(xué)生事故率高；他不知道赫奇帕奇也不逞多讓。
那個(gè)坩堝還在向外噴涌，斯內(nèi)普快步走過(guò)去，咆哮著。
在解決了那個(gè)學(xué)生和他的坩堝后，班里繼續(xù)恢復(fù)了原樣。
好吧，沒(méi)完全恢復(fù)，有不少學(xué)生在私底下議論紛紛。
斯內(nèi)普像只蝙蝠一樣悄無(wú)聲息地滑翔到兩個(gè)在說(shuō)悄悄話的學(xué)生后面，陰沉著臉拍了拍他們的肩膀。
那兩個(gè)學(xué)生轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)時(shí)魂差點(diǎn)沒(méi)嚇出來(lái)。
霍格沃茨錯(cuò)失兩只幽靈。
鍋內(nèi)的魔藥翻騰著，蒸汽緩緩上升。
羅伊一向認(rèn)為自己很懶，所以給魔藥學(xué)搞個(gè)什么“魔素周期表”或者整理各種魔法物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)，他沒(méi)那想法。
但，把魔藥學(xué)跟修仙的煉丹結(jié)合起來(lái)，他還是有興趣的。
第一步就從最簡(jiǎn)單的凝煉成丹開(kāi)始吧。
把一些藥水凝煉成丹還是容易的。
不過(guò)這事現(xiàn)在不急，以后再說(shuō)。
兩節(jié)魔藥課結(jié)束后，拉文克勞上午就沒(méi)課了，下節(jié)課是下午兩點(diǎn)開(kāi)始的魔法史。
羅伊很快就意識(shí)到了為什么魔法史是霍格沃茨最無(wú)聊的課程了。
當(dāng)教授魔法史的幽靈教授賓斯教授險(xiǎn)些讓他一個(gè)不用睡覺(jué)的修仙者睡著，這就很可以說(shuō)明問(wèn)題了。
羅伊現(xiàn)在有些后悔當(dāng)初看完了魔法史所有年級(jí)的書(shū)以及其它能在麗痕書(shū)店買(mǎi)到的魔法史書(shū)，并且還記住了它們。
相比于魔法史，還是這位幽靈教授更加吸引他。
或者說(shuō)是幽靈這種存在吸引他。
在原著中，幽靈的描述是因?yàn)槲讕煈峙滤劳觯杂撵`的形式停留在他們留下過(guò)烙印的地方。
首先要注意的一點(diǎn)就是：巫師懼怕死亡而成為幽靈。
這里有一個(gè)關(guān)鍵詞，那就是“巫師”。
這里用的不是“人”，而是“巫師”，這意味著只有巫師才能成為幽靈。
而巫師和麻瓜最大的區(qū)別在哪里？
法力。
在巫師死后，巫師有兩個(gè)選擇。
“走下去”和成為幽靈永駐世間。
羅伊推測(cè)，這種選擇的權(quán)利應(yīng)該是巫師的法力給予他們的。
麻瓜是沒(méi)有選擇的權(quán)利的，只有“走下去”，這一條選項(xiàng)。
為什么法力能賦予巫師選擇的權(quán)力，關(guān)于這個(gè)問(wèn)題，羅伊很好奇。
可惜，他現(xiàn)在修為不夠。
哈利波特世界是有死者的世界的，而他現(xiàn)在別說(shuō)研究“死者世界”給予巫師法力的權(quán)柄了，他連那個(gè)世界都感應(yīng)不到，更別說(shuō)接觸到它和甚至是更進(jìn)一步的研究世界權(quán)柄了。
除非他現(xiàn)在自刎。
他估計(jì)他要等到三階以后才能接觸這個(gè)星球的“陰間”了。
哦對(duì)了，順便說(shuō)一句，他現(xiàn)在已經(jīng)想好三階的名字了。
祭道境。
焚盡規(guī)則與秩序，祭掉至高大道……
好吧，開(kāi)玩笑的。
永惟境。
這才是這個(gè)境界的名稱(chēng)。
這個(gè)境界有了名稱(chēng)，也就意味著羅伊對(duì)接下來(lái)的路有了方向。
只不過(guò)看到了路的方向歸路的方向，在到達(dá)盡頭之前還是需要走過(guò)去。
而羅伊現(xiàn)在走路的速度，有點(diǎn)慢……
慢到需要去德國(guó)骨科治一下腿了……
如果按照現(xiàn)在的速度，羅伊?xí)x升到三階至少需要七年時(shí)間。
如果放在以前，那就慢慢等唄，反正他有的是時(shí)間。他不會(huì)有什么反應(yīng)的。
可現(xiàn)在他等不及了。
魔法世界這么多有趣的東西，卻因?yàn)樾逓椴粔蚨荒苌罹?，這不是太可惜了嗎？
所以先定個(gè)小目標(biāo)，在二年級(jí)前晉升到永惟境。
時(shí)間過(guò)得依然很快，魔法史下課了。
不得不說(shuō)幽靈老師不會(huì)提問(wèn)這點(diǎn)挺好的。
今天的課到此結(jié)束了。
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