學(xué)期新作品的時(shí)長是有限制的，每部作品不能超過七分鐘，但其實(shí)這樣的時(shí)長大部分學(xué)生都用不完，多數(shù)作品的時(shí)長基本上都控制在三到五分鐘之間。

    再加上樂手們上臺(tái)跟下臺(tái)消耗的時(shí)間，通常一個(gè)學(xué)生的表演應(yīng)該能在六七分鐘之內(nèi)結(jié)束。

    但是今天因?yàn)槭┤f春跟吳祖強(qiáng)在，上臺(tái)表演的學(xué)生們都格外小心，他們?cè)诎嶙?、樂器的時(shí)候就小心翼翼，搬好了之后，又不停地調(diào)整方位，生怕因?yàn)椴季钟绊懙窖葑嘈Ч?br/>
    表演結(jié)束之后，學(xué)生們又會(huì)非常莊重地跟臺(tái)下致謝。

    如此一來，原本六七分鐘能夠結(jié)束的表演，硬生生地被他們拖到快十分鐘。

    88級(jí)作曲專業(yè)加上留級(jí)下來的周彥，總共十七個(gè)人，一個(gè)人十分鐘，就要一百七十分鐘，加上中間一些休息時(shí)間，大概三個(gè)小時(shí)出頭。

    前面十六個(gè)同學(xué)表演結(jié)束的時(shí)候，已經(jīng)過十二點(diǎn)了。

    其他組在上臺(tái)的時(shí)候，還是比較簡單的，因?yàn)樽疃嘁簿蛶讉€(gè)樂器，而且基本上都是些常規(guī)樂器，樂手們拿著就上去了，架設(shè)起來也方便。

    但是到周彥這兒就大不相同了，嘩啦啦一下子上了二十多號(hào)人，樂器種類比一般的多篇章交響樂用的都多，弓弦組基本上已經(jīng)齊了，打擊樂里面除了尋常的幾種鼓，還加了管鐘這這類相對(duì)少見的樂器。

    這么多人，這么多樂器，光是排兵布陣就要花費(fèi)不少時(shí)間。

    剛表演結(jié)束走下舞臺(tái)的許可朗，這會(huì)兒手心里面的汗都還沒有干，就被臺(tái)上的場面嚇了一跳。

    驚到他的不僅僅是樂器的數(shù)量，還有樂手的陣容。

    周彥自己就不說了，雖然不是笛子專業(yè)，但是他的竹笛在學(xué)院里面還是比較有名氣的，特別是前年冬天周彥上臺(tái)演奏自己的學(xué)期新作品《暗香浮動(dòng)》，那是好一通炫技。

    當(dāng)時(shí)周彥作品展出的時(shí)候，許可朗也在現(xiàn)場，所以他對(duì)周彥的竹笛印象很深。

    小提琴是于然，鋼琴是張新寧師姐，中提琴是黃甘師兄，敲鐘的是跟他們同級(jí)的梁東……整個(gè)演奏團(tuán)，過半都是學(xué)校里面的知名人物。

    等到所有樂手都就位之后，一個(gè)西裝革履，頭發(fā)梳的一絲不茍的男生拿著指揮棒走上了舞臺(tái)。

    看到這個(gè)男生，許可朗摸了摸額頭，在心中大呼：這陣容，讓他們?cè)趺幢龋?br/>
    上臺(tái)的這位，是指揮系的俞鋒，他同樣也是學(xué)校的風(fēng)云人物。

    甚至從“風(fēng)云度”上來說，他還要強(qiáng)于賈國屏跟周彥。

    俞鋒是85指揮系的師兄，而他在88年的時(shí)候就因?yàn)槌煽儍?yōu)異，提前一年本科畢業(yè)，并且被保送研究生。

    今年是俞鋒研究生在讀的最后一年，同時(shí)他也已經(jīng)確定留校任教，下學(xué)期他就會(huì)去指揮系任主科老師。

    此刻其他88級(jí)作曲系的學(xué)生，想法也跟許可朗一樣，他們的陣容跟周彥這個(gè)陣容完全不是一個(gè)量級(jí)的。

    這個(gè)陣容讓今天的演出看起來像是分為了兩個(gè)部分，其他同學(xué)的作品展示以及周彥的作品展示。

    他們都知道好的樂手對(duì)演出的作用，即便是同一首曲子，換成這些人來演奏，那差距也是巨大的。

    不要小看這些優(yōu)秀學(xué)生，他們的專業(yè)水平就是比普通學(xué)生要高。

    當(dāng)然了，許可朗他們也沒想過要跟周彥比，在他們眼中，周彥就不能算是他們同學(xué)。

    周彥四月份進(jìn)入他們班，過去的這兩個(gè)月里面，很多時(shí)候周彥都充當(dāng)著老師的角色，對(duì)周彥，他們心中充滿了尊敬跟感激。

    88級(jí)作曲其實(shí)非常慘，因?yàn)樗麄兛梢哉f是作曲系這幾屆中最不起眼的一屆了。

    在他們的前頭，87級(jí)有賈國屏周彥這樣的風(fēng)云師兄，在他們的后面，又出現(xiàn)了郝維亞這樣的后起之秀，而他們這一屆卻沒有一個(gè)突出的學(xué)生。

    主要是李冰洋太過不負(fù)責(zé)任，大大影響了他們這一屆的教學(xué)。

    對(duì)88作曲的這些學(xué)生而言，周彥的到來無疑是一束光，把他們?cè)緷u漸灰暗的學(xué)習(xí)道路給照亮了。

    這兩個(gè)月里面，88級(jí)作曲的學(xué)生們學(xué)習(xí)熱情空前高漲，課業(yè)水平也都有所提升，特別是班里面年紀(jì)最小的許可朗，這段時(shí)間他的課業(yè)水平用突飛猛進(jìn)來形容都不為過。

    許可朗他們也都帶著期盼的眼神看著臺(tái)上，周彥師兄今天的這場演出，也是給他們88作曲系長臉了。

    以后其他系的學(xué)生，再談?wù)摰阶髑禃r(shí)，也不至于略過他們88級(jí)。

    而此時(shí)，本場演出的主角周彥，卻隱藏在樂團(tuán)之中，并不醒目。

    鋼琴在側(cè)，弓弦組靠前，周彥混在木管組里面，如果不仔細(xì)看，都找不到他人。

    其實(shí)周彥原本也想過自己充任指揮的，但是當(dāng)他得知賈國屏能找到俞峰之后，就果斷放棄了這個(gè)想法。

    他的指揮水平，跟俞峰這個(gè)指揮系名人自然是不能比的，倒不如讓出指揮棒，好好吹他的笛子。

    事實(shí)證明，他的這個(gè)決定是完全正確的。

    自從俞鋒答應(yīng)擔(dān)任《故宮的記憶》的指揮之后，就第一時(shí)間找到周彥討論總譜，然后周彥就被俞鋒的讀譜能力給驚到了，他能夠快速且準(zhǔn)確地用眼睛從總譜中“聽”出二十多種樂器的音響效果。

    讀譜能力周彥當(dāng)然也有，但是跟俞鋒比還是有差距。

    跟周彥探討完之后，俞鋒就開始從排練的角度研究總譜，找出每一個(gè)聲部旋律線條的行進(jìn)方向，解析每個(gè)段落的和聲氣氛以及配器色彩。

    最主要是全曲的基本情緒設(shè)計(jì)，哪里應(yīng)該緊張，哪里又需要松弛，什么地方該遞進(jìn)朝向高潮……這些排練的東西，基本都是俞鋒在掌握。

    可以說，俞鋒就是在對(duì)《故宮的記憶》進(jìn)行二次創(chuàng)作。

    最讓周彥意外的是，俞鋒為了更好地理解《故宮的記憶》這一首曲子，竟然把周彥過去所作的曲子都看了一遍，試圖通過周彥以前的作品來了解周彥創(chuàng)作《故宮的記憶》時(shí)的動(dòng)機(jī)跟情緒。

    周彥本想告訴俞鋒這樣沒用，因?yàn)榍訅焊筒皇且粋€(gè)人寫的，不過俞鋒在研究完周彥的前作之后，表示從中感受到了周彥在音樂創(chuàng)新上的膽魄，并在指揮的策劃中充分地體現(xiàn)了這一點(diǎn)……

    等到所有人都準(zhǔn)備好之后，俞鋒雙手抬到胸前的高度，做了一個(gè)準(zhǔn)備拍手勢(shì)，緊接著是預(yù)備拍以及起拍，等到起拍手勢(shì)完成，音樂聲隨之響起。

    樂曲開始，先是一道洪亮的鐘聲蹦出，隨后弦樂組跟鋼琴一起進(jìn)場。

    沒錯(cuò)，周彥并沒有采用《故宮的記憶》原本的編排，還搞什么獨(dú)奏引路，而是先聲奪人，直接將氣勢(shì)恢弘的第二段給放到了最前面。

    等于是俞鋒一上來就用指揮棒把故宮大門給推開了，向聽眾們展示里面巍峨的宮殿。

    臺(tái)下原本面無表情的吳祖強(qiáng)，忽然來了精神。

    他在臺(tái)下坐了三個(gè)多小時(shí)，雖然88級(jí)作曲的其他學(xué)生表現(xiàn)也挺不錯(cuò)的，但畢竟才三年級(jí)，作品很難有什么讓人眼前一亮的東西。

    但是周彥的這首曲子，第一道鐘聲就引起了他的注意。

    周彥的名字，吳祖強(qiáng)聽過很多次，作曲系的學(xué)生就這么多，突出的幾個(gè)總會(huì)受到更多的關(guān)注。

    吳祖強(qiáng)自己就在帶研究生，他自然也希望能夠找到好苗子，所以作曲87的周彥跟賈國屏他也都關(guān)注過，只不過周彥留級(jí)，賈國屏又沒選擇繼續(xù)往上讀。

    今天他過來，是施萬春邀請(qǐng)的。

    施萬春邀請(qǐng)他來，只說請(qǐng)他看看88級(jí)作曲的學(xué)生，也沒透露具體要看什么，不過當(dāng)最后一場有二十多個(gè)樂器一起上臺(tái)之后，吳祖強(qiáng)大概猜到，今天施萬春是要帶他來看周彥的。

    吳祖強(qiáng)看了眼旁邊的施萬春，后者正在聚精會(huì)神地欣賞臺(tái)上的演出，他笑了笑，也繼續(xù)將注意力放在臺(tái)上。

    一段恢弘大氣的段落之后，緊跟著是竹笛、簧以及小提琴等樂器演奏的一段頗為夢(mèng)幻的小節(jié)，讓整首曲子蒙上了厚重的歷史記憶。

    讓施萬春感到驚喜的是，這首曲子在中西方配器的運(yùn)用上特別有新意，明明強(qiáng)烈的西方弦樂卻沒有喧賓奪主，很好地服務(wù)了鼓、鐘以及竹笛。

    一直到曲子的最后段，小提琴開始變?nèi)酰刑崆俚巧狭酥鲌?，整首曲子的調(diào)性從原本的恢弘漸漸變得有些悲寂，如此轉(zhuǎn)變，也很容易讓人聯(lián)想到一個(gè)皇朝的衰弱。

    這一段本身寫的不錯(cuò)，不過在與前面的銜接上顯得有些倉促，整首曲子對(duì)皇朝鼎盛的渲染還不夠。

    吳祖強(qiáng)明白，學(xué)期新作品的規(guī)定時(shí)長是不能超過七分鐘，而想要在七分鐘之內(nèi)完美地表達(dá)出所有東西，顯然是不可能的，這只不過是作曲者為了演出而做出的妥協(xié)。

    當(dāng)然了，瑕不掩瑜，周彥已經(jīng)跳過了初級(jí)的技法展現(xiàn)階段，開始在作曲上表達(dá)更多的個(gè)人感悟。

    他的這部作品，不僅僅在三年級(jí)的學(xué)期新作品中鶴立雞群，即便是放在畢業(yè)作品中，也是非常出色的。

    六分半鐘之后，隨著整首曲子最后一個(gè)音符落下，現(xiàn)場也響起了熱烈的掌聲。

    在掌聲之中，俞鋒先是向所有參與演奏的音樂家們彎腰致敬，隨后笑瞇瞇地看著混在木管組中間的周彥。

    周彥心領(lǐng)神會(huì)，握著竹笛從木管組中走了出來。

    當(dāng)周彥出來的時(shí)候，現(xiàn)場的掌聲又變得響亮幾分，坐在第二排的許可朗直接從座位上站了起來，瘋狂地拍著雙手，要不是他前面坐著吳祖強(qiáng)跟施萬春，他都要喊一聲周彥師兄我愛你了。

    走到俞鋒面前，周彥先是握著竹笛雙手合十對(duì)俞鋒表示感謝，隨后跟俞鋒一起，面對(duì)著臺(tái)下觀眾彎腰致謝。

    致過謝之后，兩人都沒有再致辭，攜手一起走下了舞臺(tái)，樂手們也都開始收拾樂器準(zhǔn)備走下舞臺(tái)。

    至此，中央音樂學(xué)院88級(jí)作曲專業(yè)學(xué)期新作品音樂會(huì)的表演就全部結(jié)束了，但是所有人都不敢妄動(dòng)，他們?cè)诘戎┤f春跟吳祖強(qiáng)發(fā)話。

    施萬春看向吳祖強(qiáng)，笑道，“吳校長，說兩句？”

    吳祖強(qiáng)沒有推辭，直接站了起來，也沒有到臺(tái)前，就站在原地開口說道：“首先，恭喜各位，又在央音作曲系完成了一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)。”

    聽到吳祖強(qiáng)講話，原本在臺(tái)上收拾樂器的樂手們也都停下了動(dòng)作，靜靜地聽著吳祖強(qiáng)說話。

    吳祖強(qiáng)簡單開了個(gè)頭，隨后拿起作品名單繼續(xù)說道，“今天諸位在臺(tái)上展示的作品，自有其中的不足，但是整體表現(xiàn)都很不錯(cuò)，第一首弦樂四重奏《云山亂》應(yīng)該是取材自蘇東坡的《過七里瀨》，整首曲子灑脫細(xì)密……”

    點(diǎn)評(píng)完第一首，緊跟著吳祖強(qiáng)又開始點(diǎn)評(píng)第二首，“第二首《黑殼》，是一首已經(jīng)預(yù)設(shè)了結(jié)果的實(shí)驗(yàn)性作品，整個(gè)實(shí)驗(yàn)中包含了沈懷剛同學(xué)對(duì)擴(kuò)展表現(xiàn)視野的追求……”

    所有人都以為，吳祖強(qiáng)站起來后會(huì)講幾句官方的話就結(jié)束，但是讓他們沒有想到的是，他竟然挨個(gè)點(diǎn)評(píng)起了學(xué)生們的作品。

    這會(huì)兒已經(jīng)是中午十二點(diǎn)半了，但是沒有人急著去吃飯，因?yàn)閰墙淌诘狞c(diǎn)評(píng)可不常能聽到。

    “第十六首《坐川》，是為圓號(hào)量身打造的一部作品，炫技性的泛音……”

    吳祖強(qiáng)挨個(gè)點(diǎn)評(píng)，一個(gè)不落，但是點(diǎn)評(píng)完第十六首之后，他就停下了。

    其他人都眼巴巴地看著他，等他繼續(xù)點(diǎn)評(píng)周彥的《故宮的記憶》，但是他好像一點(diǎn)沒有要點(diǎn)評(píng)的意思，就好像是忘了還有第十七首作品。

    旁邊的施萬春笑著說道，“今天各位忙了大半天，吳校長的點(diǎn)評(píng)非常到位，我就不再多說什么耽誤你們時(shí)間了，快收拾收拾去吃飯吧?！?br/>
    眾人你看看我，我看看你，都不明白吳祖強(qiáng)這是什么意思，為什么單單留著周彥的作品不評(píng)價(jià)。

    但是很快他們就知道答案了，只見吳祖強(qiáng)笑著對(duì)周彥說道，“周彥，你出來一趟?！?br/>
    周彥點(diǎn)頭，“好的，吳校長?！?br/>
    等到周彥跟吳祖強(qiáng)他們走出去，教室里面變得熱鬧起來，同學(xué)們議論紛紛。

    “怪不得沒有點(diǎn)評(píng)，看來是要一對(duì)一輔導(dǎo)啊。”

    “周彥師兄真的強(qiáng)。”

    “啊，今天這陣容真是瘋了啊?！?br/>
    ……

    這邊周彥跟著出門，吳祖強(qiáng)轉(zhuǎn)頭看向他，笑著說道，“今天表現(xiàn)還不錯(cuò)，看來留級(jí)對(duì)你沒什么影響?！?br/>
    周彥也笑著回道，“吳校長過譽(yù)了，其實(shí)我覺得，休學(xué)這一年時(shí)間，對(duì)我來說是一種沉淀和提升，我學(xué)到了一些在學(xué)校里面很少能接觸到的東西，這些在外面才能接觸到的東西，反倒讓我原本在學(xué)校接收到的知識(shí)和技得以激發(fā)出來?！?br/>
    吳祖強(qiáng)點(diǎn)點(diǎn)頭，“創(chuàng)作者的歷練確實(shí)非常重要，好的作品肯定是要依賴曲作者的經(jīng)驗(yàn)跟體驗(yàn)，學(xué)校所學(xué)到的技能知識(shí)是為這些體驗(yàn)服務(wù)的?！?br/>
    “您說的話，這段時(shí)間我感受頗深?！?br/>
    “看來你也算是因禍得福了?！眳亲鎻?qiáng)笑了笑，隨即說道，“作曲系的教室還是有些簡陋，學(xué)期作品的時(shí)長限制也過短，限制了《故宮的記憶》這首曲子的發(fā)揮，我希望明年能在大音樂廳看到你的表現(xiàn)?！?br/>
    說完之后，吳祖強(qiáng)又轉(zhuǎn)頭對(duì)施萬春說道，“施主任，你要交代幾句么？”

    施萬春看了周彥一眼，笑道，“沒什么好交代的，時(shí)間不早了，我們?nèi)コ燥埌??！?br/>
    “那好，我也餓了，今天你可要管我飯吧。”

    “請(qǐng)你喝酒都成?！?br/>
    ……

    看著施萬春跟吳祖強(qiáng)的背影，周彥臉上露出了輕松的笑容，他知道提前畢業(yè)的事情有希望了。

    作曲系的學(xué)期作品音樂會(huì)只在作曲系教室演出，能在大音樂廳演出的就只有畢業(yè)作品，吳祖強(qiáng)最后那句話的意思，也就是說希望周彥參加明年的畢業(yè)作品音樂會(huì)。

    這時(shí)其他同學(xué)也陸續(xù)從教室里面走出來，他們紛紛向周彥表示賀喜。

    周彥一一回應(yīng)著，同時(shí)又將給他幫忙的樂手們留住，麻煩了人家這么多天，今天又是忙到飯點(diǎn)都過了，他要是不管一頓飯，那他就要成周扒皮了。

    人叫到一半的時(shí)候，周彥忽然又看到孫秦從教室里面走出來，他一臉詫異道，“孫哥，你怎么來了？”

    孫秦笑呵呵地說道，“今天《故宮的記憶》演出，我怎么能不來看看？”

    “你什么時(shí)候來的，我一直沒看到你?！?br/>
    “我早就來了，你忙著演出的事情，哪能看得到我。今天的表現(xiàn)很不錯(cuò)，場面很牛?！睂O秦豎起了大拇指。

    “哈哈，過譽(yù)，過譽(yù)。一會(huì)兒我們聚餐，孫哥你跟我們一起?！敝軓┨岢鲅?qǐng)。

    孫秦看了眼樂手們，笑著搖頭道，“吃飯就算了，我有件事情跟你說，能不能借一步？”

    “可以啊?！敝軓c(diǎn)點(diǎn)頭，隨后又跟賈國屏叮囑道，“老賈，你幫我張羅著，要一個(gè)都不少地把人留下來?！?br/>
    “一個(gè)都不少，是不是也一個(gè)不能多？”賈國屏笑盈盈地說道。

    周彥撇嘴道，“你要是能把今天來看演出的人都叫上，我都沒問題?！?br/>
    撂下這么一句，周彥就跟孫秦朝旁邊走。

    走到人少的地方，周彥問道，“孫哥，有什么事情？”

    “好事情?！睂O秦笑瞇瞇地說道，“臺(tái)里面準(zhǔn)備再做一個(gè)新片子，單以故宮為主題?！?br/>
    周彥揚(yáng)起了眉毛，“因?yàn)椤豆蕦m的記憶》么？”

    “跟曲子有很大關(guān)系，當(dāng)然，也因?yàn)楣蕦m這個(gè)主題本身也很有價(jià)值，不過現(xiàn)在有一個(gè)問題。”

    “有什么問題？”周彥問道。

    “問題就是，這個(gè)新的專題片時(shí)長是三十分鐘左右，所以一首《故宮的記憶》不夠，需要更多的配樂?！?br/>
    聽孫秦這么說，周彥笑了起來，“這也叫問題？”

    “這難道不叫問題？”

    周彥十分自信地說道，“你只管去拍，配樂的事情交給我?！?br/>
    “好兄弟。”孫秦一拳擂在周彥肩膀上，“我就知道你靠譜。”

    周彥揉了揉肩膀，之前胡光磊給孫秦的評(píng)價(jià)一點(diǎn)都沒錯(cuò)，他的手是真賤啊。

    不過孫秦這么激動(dòng)也可以理解，他畢業(yè)也沒幾年時(shí)間，之前一直沒有獨(dú)立制作過片子，如今卻能經(jīng)手制作一部三十分鐘的專題片，對(duì)他來說意義非凡。

    有了這部作品之后，他在燕京電視臺(tái)也能真正地站穩(wěn)腳跟了。

    孫秦也感覺世事奇妙，要不是當(dāng)時(shí)在午門廣場碰到周彥，大概也不會(huì)有后續(xù)一系列的事情。

    兩人又簡單地聊了一句，孫秦便告辭離開了，從他輕盈的步伐能夠看得出來，他非常高興。

    送走孫秦，周彥回到教室門口，此時(shí)賈國屏已經(jīng)把人都召集好了，周彥大手一揮，笑道：“走，吃大餐去?！?br/>
    ……

    學(xué)期新作品演出過后，周彥在學(xué)校其實(shí)也就沒什么事情了。

    接下來他準(zhǔn)備多把時(shí)間花在《天堂回信》的配樂上，其實(shí)這部電影的配樂基本上已經(jīng)捋順了，也就是《夏天》這段還沒有提交過去。

    把《夏天》錄出來之后，他就要等剪接車間那邊把電影完整地給剪出來，然后再根據(jù)完整地電影把全部配樂給梳理一遍。

    總的來說，整個(gè)六月份他應(yīng)該都是比較閑的，所以他就把主意打到了孫秦身上，想著抽點(diǎn)時(shí)間跟孫秦去拍他們那部《故宮：記憶》。

    孫秦當(dāng)然不是什么導(dǎo)演大師，但是他的理論知識(shí)扎實(shí)，周彥也能從他身上學(xué)到不少東西。

    只不過周彥雖然計(jì)劃的很美好，卻很難實(shí)行，自從學(xué)期作品音樂會(huì)結(jié)束之后，88作曲系的那些師弟師妹們就更黏他了。

    特別是許可朗跟沈懷剛這兩個(gè)小子，每天就跟打卡似的，上午一定要往周彥宿舍跑一趟。

    周彥也是看不得有好學(xué)的學(xué)生得不到教，所以每天也會(huì)抽出時(shí)間來給指導(dǎo)他們。

    這倆小子還算是有點(diǎn)人性，每天纏著周彥的時(shí)間不會(huì)超過兩小時(shí)，只要到點(diǎn)，他們就讓周彥“下班”。

    就這樣忙忙碌碌地過了半個(gè)月。

    六月二十二號(hào)，周彥帶著錄好的《夏天》趕到了燕京制片廠。

    這半年里，周彥出現(xiàn)在燕京制片廠的次數(shù)，可能比某些經(jīng)常出外勤的導(dǎo)演都多，他又善于搞關(guān)系，所以制片廠上上下下的，即便跟他不熟，也都認(rèn)識(shí)他。

    制片廠的門衛(wèi)周大爺是桿老煙槍，每次見到周彥，臉上的褶子就隨著笑容綻開了，他倒也不只是圖周彥給他讓煙，也因?yàn)橹軓└潜炯?，說話又有意思，對(duì)他胃口。

    見到周彥要停車給他讓煙，周大爺擺擺手，“剛抽過，抽不動(dòng)了，你進(jìn)去找一趟小陳，他好像找你有事，上午還問了你這兩天來沒來?！?br/>
    周大爺口中的小陳指的是陳愷歌，他資歷深，喊陳愷歌一聲小陳也是正常。

    陳愷歌是那種出外勤比較多的導(dǎo)演，尋常周彥過來很少見到他，他大概確實(shí)要找周彥，所以才跟周大爺問周彥這兩天來沒來。

    “好嘞，知道了?！?br/>
    周彥笑了笑，腳尖一點(diǎn)地，又把車子騎起來，進(jìn)了廠里面。

    到了辦公室，果然見到陳愷歌也在。

    “王姐，貨到了。”

    周彥笑盈盈地將錄了《夏天》的磁帶交給王軍正，隨后又轉(zhuǎn)頭問陳愷歌，“陳導(dǎo)，我聽周大爺說，你找我？”

    陳愷歌笑瞇瞇地說道，“看來這周大爺?shù)钩闪嗽蹅冎g傳遞消息的橋頭堡，我確實(shí)是找你有事，我上次不是跟你說七月初《霸王別姬》劇組要開個(gè)碰頭會(huì)嘛，現(xiàn)在時(shí)間已經(jīng)定了，就在七月四號(hào)?！?br/>
    “地點(diǎn)呢？”周彥問道。

    “地點(diǎn)就在廠里面，碰頭會(huì)是上午，你九點(diǎn)之前到就行了?！?br/>
    周彥點(diǎn)點(diǎn)頭，“那行，我記住了，這次碰頭會(huì)演員都會(huì)到場么？”

    “那倒也是不是，主要演員有兩個(gè)過來，鞏莉最近在其他劇組拍戲，趕不過來?！?br/>
    周彥知道鞏莉最近應(yīng)該挺忙，之前在祁縣的時(shí)候他就聽鞏莉說過，天氣熱起來之后就要去香江拍《夢(mèng)醒時(shí)分》。

    他也沒有問來的那兩個(gè)主要演員是誰，只是關(guān)心自己的工作，“碰頭會(huì)上，我要準(zhǔn)備什么？”

    陳愷歌想了想，搖頭道，“也不用準(zhǔn)備什么，你來了主要是看看其他組怎么說，到時(shí)候我也會(huì)給各組分發(fā)跟電影相關(guān)的資料，你肯定也有一份。另外，那天編劇蘆葦老師也要過來，你可以……”

    他正說著呢，忽然聽到一段輕快俏皮的鋼琴聲傳來，便轉(zhuǎn)頭去看收錄機(jī)的方向。

    王軍正站在收錄機(jī)旁邊，顯然剛才的音樂就是她放的，而她放進(jìn)收錄機(jī)里的磁帶，就是周彥剛才給她的。

    陳愷歌看了看周彥，沒有再說話，而是認(rèn)真地聽著收錄機(jī)里面播放的曲子。

    跟之前那首《風(fēng)箏》不同，這首曲子給人的感覺十分愜意、活潑，像是夏風(fēng)輕輕吹過掛在門口上的風(fēng)鈴一樣，讓人聽起來特別舒心。

    如果《風(fēng)箏》讓人聽到的是悲涼的雨夜，那這首曲子讓陳愷歌腦海中浮現(xiàn)出的就是明媚的陽光以及生機(jī)勃勃的夏日田野，令人特別想要徜徉其中。