看著正蹲在一顆大槐樹底下，右手拿著一根折斷的樹枝，不停在那小片沙地上寫著什么的王瘋子，寧澤不由得對自己之前的想法有些懷疑起來。

    王瘋子的年齡不大，看起來也就四十來歲的樣子，穿著一件布滿了補(bǔ)丁的破舊青衫，頭發(fā)油膩膩的黏在一起，很是臟亂。

    寧澤走近之后，才注意到，王瘋子用樹枝在沙地上寫著的，正是一個個字。

    雖然是用樹枝在寫，但是看上去，卻是筆走龍蛇，剛勁有力。

    寧澤要練字，所以他急匆匆的來了，他需要一部字帖，要找的，自然不是已經(jīng)瘋了的王瘋子本人，而是看王瘋子家是否還留有他以前的字。

    這個時代是沒有字帖的，所以多數(shù)情況下，都是在模仿詩書上的字體筆劃書寫，寧澤之前想到了一個書法速成的方式，那就是臨摹，這才迫不及待的過來碰碰運(yùn)氣。

    大槐樹不遠(yuǎn)處，是兩件茅草屋，薄薄的茅草隨著夏日的威風(fēng)在搖曳著。沒有籬笆圍成的院落，只有一扇破舊不堪的木門，上面已經(jīng)布滿了臟兮兮的黑泥與煙熏的痕跡。

    阿貴緩緩的走上前去，叫門。

    許久之后，一位滿臉皺紋的婦人才蹣跚著走了出來。

    ”誰啊?！?br/>
    “是我，鄰村的阿貴，我家少爺過來想問你件事兒?！鞍①F說道。

    婦人年歲已大，耳朵也有點(diǎn)背，阿貴連著說了三遍，才終于將事情給說明白了。

    記性不太好的老婦人想了許久，這才進(jìn)屋，翻動了半天，終于提了一個紅漆小木箱出來。

    寧澤也走上前去，那婦人見到他，連忙朝著他彎腰行禮。見她年歲實(shí)在是有些大了，寧澤不由得雙手伸出，扶住了她。哪知道那婦人渾濁的眼珠看著地面，顫悠悠的就要跪下去。

    對于這個時代的禮節(jié)，寧澤實(shí)在是有些煩惱，待得行了禮，那婦人才從舊木箱里找出一堆已經(jīng)有些發(fā)黃的紙張，雙手捧著，臉上有些猶豫，遞到了他面前。

    “少爺，這些都是我那不爭氣的兒子當(dāng)年寫的，您要用得上，就拿去吧?！?br/>
    “王家婆婆，這里有些銀兩，你拿去，就當(dāng)是我買了這些?！睂帩煽粗鴭D人的模樣，心中有些發(fā)酸，掏出銀子，塞到了婦人的手里。

    王家本是商戶出身，以前在整個王家溝也算得上富裕人家，沒想到自從王瘋子科考失利之后，短短幾十年，竟是已經(jīng)衰敗成如此模樣。其實(shí)這些王瘋子讀書時留下的東西，一直被她珍藏著，即便已經(jīng)瘋了這么多年，但只要一想起以前的兒子，心中自是充滿了悲傷和悔恨。

    “要是當(dāng)年我與他爹不逼著他參加科考，哪里會變成如今這幅人不人鬼不鬼的模樣?！眿D人用干枯的手臂抹了抹眼角的淚水，顫抖著，直至聲不可聞。

    王家的悲慘遭遇，雖然讓寧澤很是同情，但他能做的，也只有稍稍多給些銀兩而已。如今自己的問題都只不過是個地主身份，操心這些，有什么用呢。

    這樣的人，在儀朝，不知道有多少。

    自己幫得了王家，但是幫不了張家、李家，更幫不了這個天下。

    目的已經(jīng)達(dá)到，也就不用再過多的停留，看了看那個還在大槐樹下寫字的瘋子，轉(zhuǎn)身帶著阿貴離開了。

    回到家，將紙上一個個不同的字裁剪下來，貼在硬木板上，依次排列好之后，寧澤就開始逐個描摹起來。

    不得不說，這樣練字的效果比之前自己照著書上所寫來練，要好了許多，速度也快了不少。

    只不過，也有缺點(diǎn)，就是只要一拿開字帖，就不會了，依然是寫得歪歪斜斜的。

    他并不氣餒，書法不同其他，本來就是需要長期的練習(xí)，自己已經(jīng)投機(jī)取巧了，還有半個月的時間，想必用來應(yīng)付縣試，也已經(jīng)足夠了。

    時間在一天天的流逝，轉(zhuǎn)眼間，距離縣試的時間，已經(jīng)只剩下五天。

    寧澤待在書房，也已經(jīng)整整十天了。這十天里，寧大海與夫人李氏時常過來探望，但都被他給拒絕了。

    不是他不給面子，而是實(shí)在是時間有些緊迫，即便有自制的字帖，到如今，也只是練到背帖階段。

    要知道，用字帖練書法，有五大階段，分別是讀帖，描摹，臨帖，背帖以及最后一步的創(chuàng)作。

    讀帖與描摹好練，寧澤在前五天就基本已經(jīng)完成了。到得臨帖背帖時，又花了整整五天時間。

    而最難的一步，就是創(chuàng)作。

    創(chuàng)作，就是在掌握了字帖上寫法的基礎(chǔ)上，觸類旁通，悟出字帖上沒有的字的寫法。根據(jù)自己表情達(dá)意的需要，寫出一段有中心、有內(nèi)容、自成體系的文字。

    他之前是照著王瘋子的字在寫，只是得其形，而不得其意。要想在考場之上能夠完整的寫出一篇文章來，勢必要有自己的創(chuàng)作，否則到時候?qū)懫饋?，就很不協(xié)調(diào)，容易大小不一，上下不正。

    硬筆書法還好說，比較好控制，而毛筆，就不同了，筆尖軟而柔，再加上又沒有如同現(xiàn)代那邊給你畫出一列一列的線條約束，那就只有完全憑著經(jīng)驗(yàn)手感來寫。

    儀朝的科考，主要以禮、字、詩、詞為主，禮為第一，字排第二。由于寧澤現(xiàn)在考的只是縣學(xué)，所以相對而言，還不算最難的。

    四大項(xiàng)之中，寧澤最有把握的，自然是詩詞兩項(xiàng)，之前已經(jīng)了解過了，這個時代有些類似于自己記憶中的宋朝，但是又有一些細(xì)微的差別。其中最主要的，就是這個世界，雖然同是以文立國，重文輕武，但是卻以禮為先，更沒有自己記憶中的那些詩詞大家。

    也就是說，自己完全可以抄，或者說是背。

    不對，最準(zhǔn)確的說法應(yīng)該是借鑒，讀書人，怎么能說是抄呢？

    詩詞一道的大家，幾千年下來自然不少，包括這個時代，也流傳有很多詩詞，在寧澤聽來，也是很不錯的。

    至于其中的禮，耳濡目染之下，他學(xué)起來也很快，縣學(xué)考試上只要不出什么大的差錯，想來得個乙等還是沒問題的。

    如今，也只有這個字了。

    看來，要以最快的速度創(chuàng)造出屬于自己的字，只有一個辦法了。

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