校園里，桂花飄香，那淡淡的幽香讓人沉醉，一群群學(xué)生在校園里漫步，互相交談
著，討論著，很是熱鬧，突然，廣播里傳出一首優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，伴隨著音樂(lè)，朗誦了
一首詩(shī)歌：
我心中有一支歌
我心中有一支歌，
真想長(zhǎng)出翅膀，
飛進(jìn)你的心里筑窩。
這支歌編織了很久很久——
從柳綠編到飛雪……
從花開(kāi)編到葉落……
邂逅相遇的花溪邊，
——定下題旨，
伴送夜行的泥濘路，
——節(jié)奏諧和。
抒情的旋律，
抒發(fā)著對(duì)你的思戀；
動(dòng)情的音調(diào)，
傾注著我的愛(ài)慕。
戀慕的心曲里，
流溢著我的真摯，
卻聽(tīng)不到——
聽(tīng)不到你心音的伴和。
靜默……
靜默……
呵，這支歌馱不動(dòng)你的冷漠，
終于未能從我心中飛出……
同學(xué)們聽(tīng)著這首詩(shī)歌，都在議論紛紛，“是誰(shuí)？一定是哪個(gè)傷心失戀的家伙，在這
里表白！不過(guò)，詩(shī)歌寫的還可以，不知道人長(zhǎng)得怎么樣呢？”
接著，廣播里傳出了一首笛子獨(dú)奏的曲子。那笛聲清悅，婉轉(zhuǎn)，悠揚(yáng)，仿佛一個(gè)人
在向一個(gè)愛(ài)慕者傾訴著什么，那樣的輕柔，婉轉(zhuǎn)，纏綿。慢慢的變得慷慨激昂，意氣風(fēng)
發(fā)。曲子意境高遠(yuǎn)，氣勢(shì)恢弘，好像一個(gè)人站在高山之巔，俯瞰大好河山，眼前的云霧
繚繞，透過(guò)云霧，可以看到，滾騰翻轉(zhuǎn)的長(zhǎng)江大河，可以看到廣袤無(wú)垠的大地，可以看
到廣闊無(wú)邊的黃土高原，可以看到聳立在中原大地上的一座座瑰麗的奇異山峰和秀麗景
色，一陣心情激昂。又仿佛看到了東方的日出，看到了江山無(wú)比多嬌的，南國(guó)春色與北
國(guó)冰封。有一種指點(diǎn)江山，激昂文字的沖動(dòng)，甚至幾個(gè)平時(shí)喜愛(ài)文學(xué)的同學(xué)，已經(jīng)放下
手頭的一切，伏案急書(shū)，頃刻間，幾篇?dú)鈩?shì)磅礴的文章就出來(lái)了。
這一首曲子在最高的高點(diǎn)，突然嘎然而止，讓所有的人都覺(jué)得意猶未盡，會(huì)為無(wú)窮。后來(lái)還有很多人都要去學(xué)校廣播室尋找那天播放的那首曲子，可是負(fù)責(zé)廣播室播音的
同學(xué)卻說(shuō)那天是一個(gè)同學(xué)現(xiàn)場(chǎng)演奏的，并沒(méi)有帶子，后來(lái)大家還都沒(méi)有明白是怎么會(huì)是
的時(shí)候，那位同學(xué)已經(jīng)走了，也沒(méi)有留下名字。只知道是自己學(xué)校的，看樣子應(yīng)該是一
年級(jí)的學(xué)生。只有這么多的信息。
其實(shí)，一一班的學(xué)生都知道，那肯定是他們班的韓飛，不過(guò)，班主任特別關(guān)照過(guò)的，誰(shuí)也不許泄漏這件事情，他可不想給韓飛添麻煩，并且校長(zhǎng)也關(guān)照過(guò)他，所有關(guān)于韓飛的事情都要低調(diào)處理，不要添麻煩。
當(dāng)然，音樂(lè)專業(yè)班的老師們?cè)?jīng)找校長(zhǎng)商量過(guò)，有這樣的好學(xué)生而不讓他學(xué)音樂(lè)，實(shí)在是浪費(fèi)。要知道，學(xué)音樂(lè)最重要的是天賦，要有意境才好，尤其是笛子，會(huì)吹的人很多，可是能吹出意境的卻很少。如果沒(méi)有意境，無(wú)論技術(shù)再怎么練，也只能成為一種匠人，而不會(huì)成為大師。
可是校長(zhǎng)的回答很無(wú)奈，他們只能自己去問(wèn)韓飛。因?yàn)槿绻n飛學(xué)習(xí)音樂(lè)，那么其它的很多老師都會(huì)不愿意。因?yàn)?，無(wú)論是那個(gè)方面的專業(yè)班的老師，都會(huì)把韓飛要去的，他在那個(gè)方面只要愿意發(fā)展下去，都會(huì)有很好的前途的。
甚至上次運(yùn)動(dòng)會(huì)之后，學(xué)校體育教研室專門開(kāi)了個(gè)會(huì)，討論韓飛在運(yùn)動(dòng)會(huì)百米賽跑中的表現(xiàn)，如果，那天的情況是真的，那可就是很轟動(dòng)全世界的新聞了，那絕對(duì)可以創(chuàng)造新的世界紀(jì)錄，并且也改變?nèi)藗儗?duì)人體極限的理論研究。
可是后來(lái)他們找韓飛要求再測(cè)試一次的時(shí)候，韓飛說(shuō)什么也不愿意，并且還埋怨他們當(dāng)時(shí)沒(méi)有組織好比賽，害的自己的冠軍都沒(méi)有拿到。老師們也沒(méi)有辦法，因?yàn)樾ｉL(zhǎng)有交代，不讓任何人強(qiáng)求韓飛只能看他自愿。
韓飛實(shí)在沒(méi)有想到，自己因?yàn)閷O海云的一句話受到傷害，為了改變自己，忘記過(guò)去的痛苦和悔恨，想要解放自己，想要證明自己已經(jīng)不再是以前的自己，在學(xué)校的廣播上吹奏一曲，竟會(huì)惹來(lái)這么多的麻煩。
韓飛是在星期一的上午吹奏的那首曲子，而這一個(gè)星期孫海云看他的眼神都有些怪怪的，很多時(shí)候，仿佛是在逃避什么，又有些時(shí)候好像是要和他說(shuō)話的樣子，卻又欲言又止，總是再考慮，在猶豫。
終于，星期五的早上，韓飛又像以前一樣，早早的來(lái)到了教室里，卻發(fā)現(xiàn)孫海云已經(jīng)坐在自己的位置上等著他了。
“我想好了，我們以后做朋友吧！”孫海云有些羞澀的說(shuō)道，臉上已經(jīng)浮滿了紅云， “希望我上次說(shuō)的話沒(méi)有傷害你?！?br/>
“你真的愿意了？！”韓飛有些驚喜，“你不再覺(jué)得和我這樣的人做朋友很沒(méi)面子了？”韓飛的臉上帶著一絲凄然的顏色問(wèn)道。
“沒(méi)有，我從來(lái)沒(méi)有那樣想過(guò)！我怎么會(huì)覺(jué)得和你做朋友沒(méi)面子呢！我從來(lái)都沒(méi)有那樣想過(guò)，真的，我從沒(méi)有那樣想過(guò)！”孫海云急切的分辯，“對(duì)不起，上次是我不好，我沒(méi)想到那樣說(shuō)會(huì)傷害了你，真的對(duì)不起！”
“真的嗎？你不是在可憐我吧！如果是，我不需要！”韓飛的心有些痛，他很多時(shí)候都有些自卑，覺(jué)得自己比不上別人，經(jīng)常會(huì)過(guò)分的敏感，對(duì)一些很細(xì)小的細(xì)節(jié)都會(huì)去在意，也許，那三年的折磨讓他對(duì)什么都保持著一種戒心。
“我沒(méi)有那個(gè)意思，我是真的想和你成為朋友。如果你硬要那樣想，我也沒(méi)有辦法！”孫海云有些生氣的說(shuō)。
“對(duì)不起，是我的話過(guò)分了！”韓飛也覺(jué)得自己說(shuō)的有些過(guò)分，“我只有一個(gè)朋友，并且我知道平時(shí)大家都很瞧不起我，所以我才會(huì)那樣想的！很高興我們能成為朋友。”韓飛的臉上有了笑容。
孫海云也笑了，“好難得見(jiàn)你笑一次，你笑起來(lái)挺好看得嘛，干嗎整天繃著個(gè)臉，好像很生氣的樣子！”
“真的嗎？那我以后就經(jīng)常笑給你看！”韓飛傻笑著說(shuō)。
“你怎么好像對(duì)什么都不相信似的?！睂O海云說(shuō)道，臉上又浮出了一片紅云，“不要油嘴滑舌的胡說(shuō)八道！”
“好了，我們現(xiàn)在是朋友了。”韓飛看著孫海云說(shuō)道，“我想約你周末的時(shí)候出去玩好嗎？”
孫海云的臉有紅了，不過(guò)卻更好看了，“呃，……呃………”
“不只我們兩個(gè)，還有苗清賢和王志松，他們都是我的朋友現(xiàn)在你也使我的朋友，以后大家可都是朋友了，一起去吧！王志松一個(gè)勁兒的要我教他吹笛子，我想，我還是聽(tīng)你的，以后要吹一些高興的曲子，你難道不想聽(tīng)一聽(tīng)嗎？”韓飛一口氣說(shuō)個(gè)不停，看孫海云還在猶豫，就有接著說(shuō)道，“那好，不說(shuō)話就是答應(yīng)了，我們明天早上去找你！”
正在這是，幾個(gè)同學(xué)走了進(jìn)來(lái)，孫海云趕忙起來(lái)回到自己的座位上去。韓飛的心中別提多高行了，課也上的很精神，一定要告訴苗清賢和王志松，韓飛想著，嘴角又露出了笑容。