當(dāng)主審干凈利落地做出一個(gè)拉弓的動(dòng)作，示意三振掉瞬間，球場(chǎng)上爆發(fā)出一陣更為熱烈的歡呼聲，那是屬于投手的榮耀。

    ……

    此時(shí)，聞人雅的心懸了起來(lái)。

    ……

    丁磊站上了打擊區(qū)，但是場(chǎng)上的氣勢(shì)已經(jīng)明顯的偏向了高進(jìn)。

    這家伙也不是什么省油的燈啊，說(shuō)起來(lái)從初中開始就一直和他有過(guò)節(jié)了啊，那時(shí)候我還完全是個(gè)菜鳥，被他吊著打了一陣子。不過(guò)，現(xiàn)在可不一樣了啊，咱們就新仇舊賬一起算了吧！——高進(jìn)。

    a高中的打者，只要站上了打擊區(qū)，都會(huì)散發(fā)出一股強(qiáng)烈的氣場(chǎng)，作為掃壘打者的丁磊，這股氣勢(shì)顯得更為強(qiáng)大，一方面是因?yàn)樗旧淼膶?shí)力足夠強(qiáng)大；另一方面則是因?yàn)閽邏敬蛘叩倪@層身份，a高中的掃壘打者可不是什么人都能當(dāng)?shù)摹?br/>
    同樣的，b高中的ace背號(hào)也不是隨隨便便就能拿到的，而現(xiàn)在站在投手丘上的，正是那個(gè)背負(fù)著一號(hào)的男人，面對(duì)著丁磊這個(gè)強(qiáng)打者，他絲毫不退縮，也散發(fā)出了強(qiáng)大的氣場(chǎng)與之碰撞。

    高進(jìn)身后的守備隊(duì)員們也做足了準(zhǔn)備，隨時(shí)準(zhǔn)備支援高進(jìn)的進(jìn)攻，此時(shí)，場(chǎng)上最近張的人應(yīng)該算是江進(jìn)步了，還沒(méi)開始對(duì)決他就已經(jīng)滿頭大汗了：

    這個(gè)打者不能大意，教練也說(shuō)過(guò)了，否則輪到張勝的時(shí)候就更被動(dòng)了，憑我的實(shí)力，接住高進(jìn)的球不是什么問(wèn)題，但也僅限于此了，在配球上我能給到他的幫助實(shí)在有限，幾乎能夠忽略不計(jì)了。這次教練給了指示，可以多用點(diǎn)腦子，用壞球引誘他，那首先就來(lái)個(gè)偏低的壞球給他壓力好了，全力投過(guò)來(lái)，不管怎么樣我都能接住的！——江進(jìn)步給出了暗號(hào)。

    還真是自信啊，要求那個(gè)球路，還是全力投球，要是我一不小心投成了反彈球可就不知道會(huì)變成什么樣子了，不過(guò)我從來(lái)沒(méi)想過(guò)你會(huì)漏接就是了?！哌M(jìn)對(duì)于江進(jìn)步的要求沒(méi)有絲毫猶豫地答應(yīng)了下來(lái)。

    高進(jìn)在投球的時(shí)候非常自信，他不擔(dān)心江進(jìn)步接球的問(wèn)題，注意力全都集中在了投球上面，投出的球質(zhì)量非常高，在丁磊看來(lái)，就像是直接砸過(guò)來(lái)的火箭一樣。他下意識(shí)的揮棒了，但是卻揮棒落空。

    江進(jìn)步接住了這個(gè)球，手套都快要碰到地面了。

    ……

    聞人雅心里更加著急了。

    ……

    丁磊剛才的打擊幅度太大，他扶了扶頭盔：這種壓力可不是蓋的，我居然一不小心就出手了，剛剛要是不打的話大概是個(gè)壞球吧。全力投球投出了這種球路，還讓我揮棒落空，你們現(xiàn)在一定很興奮吧！不過(guò)，我也不是那么好欺負(fù)的，接下來(lái)可不會(huì)讓你們好過(guò)了！——丁磊對(duì)于這個(gè)球耿耿于懷，他決定要用球棒好好教訓(xùn)一下前方的那個(gè)人。

    這球效果不錯(cuò)，本來(lái)只想嚇嚇?biāo)?，讓他記住這種球的，想不到居然出手了，這下就能更加靈活的運(yùn)用三個(gè)壞球數(shù)了。既然如此，一不做二不休，再來(lái)一個(gè)壞球，偏外角的！——江進(jìn)步對(duì)于這個(gè)結(jié)果感到非常意外，同時(shí)也送了一口氣，自己的配球可以輕松一點(diǎn)了。

    再投一個(gè)壞球的安排，合情合理，高進(jìn)也不敢太自大，面對(duì)丁磊這種打者這個(gè)時(shí)候搶好球數(shù)是不明智的，他聽從了江進(jìn)步的安排。

    丁磊全神貫注地盯著這個(gè)球，判斷出壞球?qū)λ麃?lái)說(shuō)不是什么難事，他沒(méi)有出手，但是眼睛已經(jīng)記住了球路。

    趁現(xiàn)在，再往內(nèi)角塞個(gè)直球，就算變成了壞球也沒(méi)關(guān)系！——江進(jìn)步給出暗號(hào)的間隔時(shí)間很短。

    高進(jìn)心里在笑：趁著他的眼睛記住了外角球投內(nèi)角球，肯定會(huì)覺(jué)得比平時(shí)離得遠(yuǎn)一些，這種配球很不錯(cuò)嘛。這么一來(lái)我投的越刁鉆他就越有可能打，只要不投成觸身球！

    按照計(jì)劃，高進(jìn)投出了內(nèi)角球。

    這球挺靠近中心的，可以打！——高進(jìn)超快的球速給丁磊的反應(yīng)時(shí)間很短，他只能下意識(shí)的做出反應(yīng)，由于眼睛已經(jīng)記住了剛剛的外角球，他現(xiàn)在看球是離自己遠(yuǎn)一些的，雖然他覺(jué)得是個(gè)比較好打的球，其實(shí)是內(nèi)角很刁鉆很難打的球，這一點(diǎn)他是從球棒上得知的，在球棒擊中球的一瞬間，他就從手感上得知這球打的并不好，球棒完全唄擠壓了，打成了界外球。

    現(xiàn)在兩好球了！

    被追逼了?。】墒侵耆珱](méi)事??！對(duì)決是從兩好球開始的嘛！——這兩個(gè)好球并沒(méi)有打擊到丁磊的自信心，反而點(diǎn)燃了他心中的戰(zhàn)意。

    ……

    聞人雅可看不出這么多東西來(lái)，她只知道現(xiàn)在場(chǎng)上形勢(shì)對(duì)自己的隊(duì)伍極其不利。

    看上去的確是這樣，解說(shuō)員也是這么說(shuō)的：“現(xiàn)在高進(jìn)已經(jīng)追逼了丁磊了，如果拿下他的話接下來(lái)面對(duì)張勝的時(shí)候壓力將會(huì)小很多，看來(lái)b高中很有希望守住這一分的領(lǐng)先，現(xiàn)在他們距離勝利已經(jīng)越來(lái)越近了。”

    吳教練和聞人老爺子什么也沒(méi)說(shuō)，只是靜靜地看著屏幕。

    ……

    再來(lái)一個(gè)壞球！——江進(jìn)步又給出了暗號(hào)。

    還是壞球嗎？會(huì)不會(huì)有點(diǎn)多了啊？高進(jìn)在心里有些遲疑。不過(guò)，可能有你的考慮吧，今天對(duì)你來(lái)說(shuō)也是一個(gè)機(jī)會(huì)，我就按你說(shuō)的做吧！高進(jìn)還是同意了江進(jìn)步的安排，江進(jìn)步立刻做好了接球的準(zhǔn)備。

    高進(jìn)投出的壞球也是很注重質(zhì)量的，球速也不慢，離好球區(qū)也不算太遠(yuǎn)，但是丁磊依然沒(méi)有出手。

    差不多可以投好球搞定他了！——江進(jìn)步給出了好球的手勢(shì)。

    要我投這個(gè)球是問(wèn)題不大啦，不過(guò)你會(huì)不會(huì)太天真了一點(diǎn)呢，丁磊可不是這樣就能解決掉啊。高進(jìn)心里有些遲疑，但還是同意了江進(jìn)步的要求。

    果不其然，這樣的配球沒(méi)辦法干掉丁磊，兩好球之后的丁磊注意力特別集中，雖然高進(jìn)投出了他能投出的最快的直球，并且投進(jìn)了好球區(qū)，丁磊依然有辦法應(yīng)付，他將這球打出了界外，飛得很遠(yuǎn)。

    這個(gè)結(jié)局是江進(jìn)步?jīng)]有想到的：沒(méi)能干掉他？已經(jīng)投了那么多壞球鋪墊了，最后的球感覺(jué)投得狀態(tài)也很好啊，這樣都不行嗎？到底該怎么辦？

    江進(jìn)步開始了謹(jǐn)慎的思考，許久都沒(méi)有給出暗號(hào)。