黎小離走在前面,率先進(jìn)去的,見到主任剛想把路上黃晨光教他說的話說出口??山虒?dǎo)主任見進(jìn)來的人是黎小離,沒給他說話的機(jī)會(huì),立刻沉著臉厲聲說:“黎小離,你還敢來找我,我問你,論壇上的帖子是怎么回事?上面寫的是不是你。”
黎小離(曉萱)被他一吼,頓時(shí)面色一僵,結(jié)結(jié)巴巴道:“主……主任,我就是來找你說這事的。”
媽呀,自己沒上過大學(xué),這大學(xué)里的教導(dǎo)主任怎么這么嚴(yán)厲?。壳扑堑傻脠A溜溜的雙眼,簡(jiǎn)直會(huì)噴火。
主任瞪著黎小離,語氣不善:“找我來說這事,怎么說?黎小離,你知不知道這件事的影響有多嚴(yán)重?我問你,帖子上說的是不是你?你到底有沒有干過那種丟人現(xiàn)眼的事?黎小離,你最好老實(shí)回答,否則,學(xué)校對(duì)這種嚴(yán)重?fù)p壞學(xué)校名譽(yù)的事,是不會(huì)輕罰的。”
黎小離(曉萱)被主任連珠炮的問話給弄得一手冷汗,正躊躇著該怎么回答主任的話。
這時(shí),跟隨著黎小離進(jìn)門,在后面關(guān)門的黃晨光將門關(guān)好,一臉從容地走了過來。他禮貌地看向主任:“主任好!”
主任看著突然進(jìn)來的陌生人,皺著眉頭,語氣緩了緩問:“你是哪個(gè)班的?有事嗎?”
黃晨光笑著說:“我不是本校的學(xué)生,我是黎小離的表哥,之前咱們見過面呢,主任還記得嗎?”
主任一聽是黎小離的表哥,便不著痕跡的將黃晨光上上下下打量一遍。越看越覺得熟悉,忽然腦中一閃,想起黎小離的這個(gè)表哥,曾向?qū)W校捐過一筆數(shù)額不小的款項(xiàng)。當(dāng)時(shí),校長(zhǎng)還因此夸過自己會(huì)辦事兒。
主任之所以能坐上教導(dǎo)主任的寶座,和他奉承諂媚見風(fēng)使舵的本事,密不可分。
這些年來,主任沒少為學(xué)校招來捐款之類的事。所以,無論主任在學(xué)校多么的囂張,多么的勢(shì)力,他依舊穩(wěn)穩(wěn)地坐在教導(dǎo)主任的寶座上。
所以,主任這會(huì)兒看到黃晨光,仿佛看到大財(cái)主似的,立刻滿臉堆笑:“記得,記得,怎么會(huì)不記得呢,上次您捐募得善款,為學(xué)校做了很大的貢獻(xiàn)。校長(zhǎng)那段時(shí)間,直對(duì)你贊口不絕?!?br/>
看到主任瞬間滿臉諂媚的笑容,黃晨光心里也有了底,如果是用錢能解決的事,那都不叫事。
黃晨光看著主任,面上謙虛道:“主任客氣了,能為貴校做貢獻(xiàn)是我的榮幸,再說,貴校對(duì)我這表弟有教育之情,我這當(dāng)表哥的,能為學(xué)校盡點(diǎn)綿薄之力,也屬合情合理。日后我這表弟還需貴校多多照顧,所以貴校不必如此客氣,貴校如若以后還有需要黃某的地方,黃某定還會(huì)出手相助的?!?br/>
黃晨光的這一番話說的是不卑不亢,進(jìn)退有加,通情達(dá)理。
而屋里聽他說話的兩人,則是一喜一憂,憂的是黎小離(曉萱),她就是再笨,也聽出了黃晨光話里的意思,大有主任開口,他便往里面砸錢的意思。
想想上次的200萬,雖說不是為了自己,但曉萱還是覺得一陣肉疼。加上這次事情的嚴(yán)重性,和主任兩眼放光,隨時(shí)準(zhǔn)備獅子大開口的樣子,曉萱就更加的擔(dān)憂了。
尼瑪,要知道200萬可不是個(gè)小數(shù)目,自己長(zhǎng)那么大從來沒有見過這么多的錢。雖然這個(gè)黃晨光很有錢,幾百萬對(duì)他來說那根本不是個(gè)事兒。但要拿幾百萬給這個(gè)勢(shì)利眼的教導(dǎo)主任,曉萱還是替他虧得慌。
唉,要是把那幾百萬給自己,自己可以在自己家鄉(xiāng)里稱王稱霸稱富翁。想起那么多錢,白白的進(jìn)了教導(dǎo)主任的口袋里,曉萱就一陣肉疼。
比起黎小離(曉萱)的擔(dān)憂,主任則歡喜的不得了。黃晨光的那句“貴校如若以后還有需要黃某的地方,黃某定還會(huì)出手相助的”直聽的主任心里樂開了花。
這真是個(gè)天大的好消息,要知道校長(zhǎng)此次外出,正是為了擴(kuò)建學(xué)校的款項(xiàng)而東奔西走的。原本對(duì)于學(xué)校擴(kuò)大規(guī)模的事,上面是愿意撥款子的。誰知本市的另一所學(xué)校也申請(qǐng)了此款,上面資金有限又只肯撥一筆款,于是就變成了一筆款兩校相爭(zhēng)的局面。論規(guī)模,本校占上風(fēng),可論關(guān)系,另一所學(xué)校占上風(fēng),為了能順利的爭(zhēng)取到這筆款項(xiàng),這段時(shí)間校長(zhǎng)可謂是東奔西走,忙得焦頭爛額。
現(xiàn)在愿意出錢的人就在眼前,如果黎小離的表哥愿意捐款,那自己不就是為學(xué)校立了一大功嗎。
據(jù)說,后年校長(zhǎng)要調(diào)升,到時(shí)候憑此功勞,自己也許有望登上校長(zhǎng)的寶座。
主任在心里把如意算盤打的嘩嘩響,面上仍裝腔道:“黃先生真是太謙虛了,本校能結(jié)交黃先生也是本校之幸。對(duì)了,不知黃先生此次來校所謂何事?”
“唉,還不是我這個(gè)不爭(zhēng)氣的表弟,也不知道他惹到誰了?對(duì)方在貴校的論壇發(fā)了一帖/子,蓄意中傷誣陷我表弟。主任對(duì)此事應(yīng)該有所耳聞吧,主任,不瞞你說,我此次來校,就是想請(qǐng)主任出面刪了帖子,找出造謠者,還我表弟一個(gè)清白。”
聽到黃晨光的來意,主任心里頓時(shí)一喜,只要對(duì)方有求自己,就不怕他不掏錢。
“這件事啊,我也是剛知道,這不,正準(zhǔn)備讓人去找黎小離,你們就來了。其實(shí),我也不相信這件事,但帖子上說的有鼻子有眼,好像并非刻意編造的。既然在學(xué)校出了此事,我自然是要調(diào)查清楚的,只是你說對(duì)方蓄意誣陷,你們可有證據(jù)?如果有證據(jù)證明是被人故意誣陷的,我也好著手嚴(yán)查發(fā)/帖者?!?br/>
主任說完話鋒一轉(zhuǎn),看向(曉萱)問:“黎小離,你可有證據(jù)證明是別人故意中傷你的?”
一直低著頭,在旁邊聽兩人說話的(曉萱),經(jīng)主任這么一問,頓時(shí)心虛了起來。心想,這本來就是事實(shí),雖然是原主黎小離和黃晨光干的事,但我現(xiàn)在就是黎小離,我沒干過的事,我能有什么證據(jù)?。??
還沒等他開口,旁邊的黃晨光插話道:“主任,其實(shí)我就是證據(jù)。”
納尼,啥意思?難道你要像教導(dǎo)主任招認(rèn)你和黎小離的關(guān)系?這可使不得??!
“什么意思?這和你有什么關(guān)系?”主任不明所以的看著黃晨光,問出曉萱也想知道的問題。
嗯嗯,快說快說,主任問的對(duì),我也想知道你為什么就是證據(jù)?
黃晨光不慌不忙的讓黎小離掏出手機(jī),登陸學(xué)校論壇,然后將手機(jī)遞到主任面前,讓主任看帖子上的人。
主任對(duì)著手機(jī)看來看去,也沒看出上面的人有什么問題。于是,便一頭霧水的看著黃晨光。
黃晨光見主任已經(jīng)足夠好奇了,才出口解釋:“主任有沒有發(fā)現(xiàn),其實(shí)帖/子上的人就是我?!?br/>
旁邊的黎小離(曉萱)聽到話嚇了一跳,(媽呀,他還真想招認(rèn)??!腫么辦?腫么辦?我還沒活膩呢,不想就這樣被pass掉)曉萱眼光看向黃晨光輕搖了搖頭,示意他別亂來。
黃晨光投給他一個(gè)稍安勿躁的眼神,便收回目光,重新看向主任。
被黃晨光這么一提醒,主任低頭看了看照片,抬頭又上下瞅了瞅黃晨光,頓時(shí)覺得黃晨光和照片上的人確實(shí)挺相像的。于是便問道:“這上面的人真的是你?這到底是怎么回事?”
“這上面的人確實(shí)是我和表弟,事發(fā)當(dāng)天,我公司剛好簽成一樁重要的大生意,下屬打電話報(bào)喜,我由于太激動(dòng),才有了那個(gè)擁抱,沒想到卻被有心人拍下,并胡亂造謠。主任,你再看一下照片上,我穿的那套衣服是不是很眼熟?因?yàn)榕拇苏掌臅r(shí)間,正是上次我來校見校長(zhǎng)主任,并為貴校榮幸效勞的那套衣服,這張照片就是那一天被人拍的。”
經(jīng)他這么一說,主任在定眼瞅了瞅照片,果然,照片上男人穿的衣服,正是上次這位黃先生來校時(shí)穿的那件黃衣服。
旁邊的曉萱聽到他冠冕堂皇的話,忍不住翻了個(gè)白眼。心中暗想:黃晨光之所以上次去學(xué)校穿的是黃衣服,是因?yàn)樽约簩?duì)男裝了解不多,描寫不出那種高大上長(zhǎng)檔次的男裝詞語。
為了以防讀者說書的作者,是個(gè)沒見過世面的土老帽,曉萱才會(huì)寫黃晨光經(jīng)常穿那件顯眼的黃色衣服。沒想到僅憑一件衣服,經(jīng)黃晨光巧舌彈簧的這么一說,倒成了扭轉(zhuǎn)局面的證據(jù)。
果然,主角都是牛/逼的,翻手為云,覆手為雨的本領(lǐng),比作者都厲害很多。
主任將手機(jī)遞還給黎小離,并滿臉正義的憤怒道:“現(xiàn)在的學(xué)生真頑皮,沒有一點(diǎn)事實(shí)根據(jù)的事,也敢往網(wǎng)上亂發(fā),這么惡劣的行為,一定要嚴(yán)懲。對(duì)了,黎小離,你最近有沒有和那個(gè)學(xué)生發(fā)生過什么矛盾?你說出來,我一定要查到底,絕不姑息那些毀壞學(xué)校名譽(yù)的學(xué)生。”
曉萱愣了愣,我這么乖的人又剛來這里,怎么會(huì)和學(xué)生發(fā)生矛盾?!要發(fā)生也是原主黎小離和人發(fā)生矛盾吧!不過原書中設(shè)定,黎小離是一個(gè)心地善良,很少惹是生非的男生,他也不可能在自己不知道的情況下,和誰發(fā)生矛盾吧?!
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