我并沒有如愿的上美術(shù)班，一是因為花錢太多母親侄女需要錢，還有，我美術(shù)完全就沒有基礎(chǔ)，去了，也是浪費。

    于是我去了一個最差的文科班，唉，天命便是如此吧。

    又是新的群體呢，我不會再像高一那樣將熱火澆給冷水了，可是正當(dāng)我心里默默感到慶幸班里沒有那些老喜歡找我麻煩的八婆時，趙琳走了進(jìn)來......

    不會吧，這么倒霉。唉，裝沒看見她好了。

    過了一會，之間我們的高二班主任走了進(jìn)來，是個白發(fā)的老太太，瞇著眼睛，我猜她心里一定在不滿的抱怨為什么讓她這么個快退休的老教師最后一年教一幫皮神。

    “快坐好，別把我心臟病給嚇出來?！边@算是倚老賣老嗎......

    然后她就自我介紹了自己一下，我們的語文老師，說我們誰把她氣出病來就等著賠錢吧。

    這，這也是個新的唬學(xué)生的方法吧。

    好在學(xué)文科沒有讓我頭疼的化學(xué)，我永遠(yuǎn)不能忘記化學(xué)課上的化學(xué)方程式聽寫，我就對了一個......

    當(dāng)時化學(xué)老師還讓我站了整整一個星期，我，我只是不會配平而已，所以就對了一個。

    雖然沒有了煩人的物理化學(xué)，但還是有數(shù)學(xué)啊，每次上數(shù)學(xué)課，又不能睡覺，于是便在本子上寫下一個又一個我向往的美好校園故事，有時候腦子沒靈感了就抬起頭看看黑板做一副認(rèn)真聽講的樣子，數(shù)學(xué)老師還表揚(yáng)過我認(rèn)真聽講呢。?(?>?
    我的同桌一周以來，就沒怎么說過話，也就我對他說：“你讓讓。”

    我也沒怎么注意過他，他上課就睡覺，于是就與我這個“認(rèn)真聽講”的成為了對比。

    “喲，寫什么呢?！闭n間的他竟然沒有出去瞎竄，而是站起來將我的本子奪了去。

    那里邊寫著我以艾迪生為案例的男主，要是讓別人看到了可就溴大了。

    我站起來想從他手中奪回來，他就把本子舉的更高，我努力踮起腳，可惡，夠不到，看來需要踩他一腳讓他知道我的厲害了。

    “臭婆娘，還踩我，我偏不給你?！?