“聽，閱讀的聲音像不像我們上學(xué)時(shí)候樣子？”周坤指著教學(xué)樓低聲說道。
“哪個(gè)年代不閱讀？別搞得好像我們已經(jīng)七老八十一樣好不好？這才畢業(yè)沒多少年。”李詩涵總感覺這家伙有點(diǎn)故意賣深沉，沒好氣的呵斥道。
周坤挑下眉毛。
兩個(gè)人順著寬廣的道路一直往前走，走到盡頭便是廣場，廣場的假山還屹立在那，四周的噴泉看上去有日子沒有呲過水了，之前這里還有鯉魚現(xiàn)如今只有干燥后的綠苔。
周坤用手托著下巴看了許久。
李詩涵有些好奇對他問道：“你看什么呢？”
“我在想一個(gè)問題?！?br/>
“什么問題？”
“是不是因?yàn)槲覀儺厴I(yè)了學(xué)校就不景氣啦，你瞅瞅這噴泉也不噴水，池塘里的錦鯉估計(jì)也上桌了，我的錯(cuò)，我沒有讓咱們母校飛黃騰達(dá)是我的錯(cuò)。”
周坤此話一出李詩涵真想一腳給他踹到干燥池塘里面去。
“哪個(gè)班的？”一個(gè)十分嚴(yán)厲的聲音從右后方傳來，這么多年過去了在聽到這個(gè)聲音的時(shí)候周坤依然會(huì)感覺到恐懼，想必還沒有人對教導(dǎo)主任不恐懼的吧。
周坤和李詩涵慢慢轉(zhuǎn)過身去。
教導(dǎo)主任比之前要“成熟”了許多，之前印象中他多數(shù)都是運(yùn)動(dòng)裝小分頭，現(xiàn)如今則是西裝皮鞋加寸頭給人看上去就很威嚴(yán)。
大跨步來到兩人面前，把他們從上到下掃視一圈。
“你倆哪個(gè)班的？”嚴(yán)厲的質(zhì)問道。
“報(bào)告教導(dǎo)主任我們是孫德茂孫老師班的?！敝芾ぱ鲋^大聲回答道。
“孫老師？你們是一班的？”
“對?！?br/>
“在這干什么？現(xiàn)在下課了嗎？”
“報(bào)告教導(dǎo)主任我們已經(jīng)被批準(zhǔn)下課了，而且我們的人生不會(huì)再有上課鈴響起。”周坤繼續(xù)仰著頭回答。
教導(dǎo)主任剛開始沒反應(yīng)過來，還打算扭著周坤去找孫德茂，過了大約幾十秒的樣子突然間反應(yīng)過來，臉上的嚴(yán)肅一下子消失了。
用力的指了指周坤：“我就說你小子怎么這么面熟，周坤是吧？”
“嘿嘿，教導(dǎo)主任能讓您到現(xiàn)在還記得我那可真夠我驕傲一年的啦?！?br/>
“怎么突然間來這兒了？”
“這不正好回老家待幾天，我就想著過來看看您還有我們孫老師，順便找一找曾經(jīng)上學(xué)的感覺?！?br/>
教導(dǎo)主任耳朵在聽周坤說，眼睛卻一直在盯著李詩涵看，直到想起她是誰：“李詩涵？”
“是我，教導(dǎo)主任?！?br/>
“行啊你小子，找上學(xué)的感覺還不忘把你同桌找過來?！苯虒?dǎo)主任半開著玩笑道。
周坤傻笑著用手撓撓頭。
因?yàn)閷O老師還在上課所以周坤和李詩涵只能先在他的辦公室等。
搬了一把椅子坐下去，小腿一翹，舒服。
就目前這樣的姿態(tài)上學(xué)時(shí)想都不敢想。
“你能不能注意點(diǎn)形象？跟誰學(xué)的這臭毛病，把腿放下去?！崩钤姾芍芾っ畹馈?br/>
周坤唯命是從，立刻把腿放下來，坐直身體。
“你怎么突然間想到要來這里？”
“我想跟你找一找曾經(jīng)的那種感覺。”
“什么感覺？被我打的感覺還是被我罵的感覺？這種感覺沒必要來學(xué)校找，我隨時(shí)隨地可以給你?！?br/>
“停停停，我人生中最后悔的一件事就是跟你拜把子。”
“哈哈哈，何出此言？”
“人家都是大哥罩著二弟，大哥哄著二弟，大哥讓著二弟，您可倒好，大哥罵著二弟，大哥打著二弟，大哥拿二弟出氣，我這幾年過的苦呀......嗚嗚?！闭f著說著眼淚都快流出來了。
李詩涵忍不住的笑起來。
鈴鈴！鈴鈴！
下課的鈴聲傳遍了整個(gè)學(xué)校，不一會(huì)兒的功夫就聽到樓道內(nèi)傳來跑動(dòng)聲音和嘰嘰喳喳玩笑打鬧聲。
曾經(jīng)一度認(rèn)為聽上去就頭疼的聲音，現(xiàn)如今卻聽得格外舒服。
吱！
一個(gè)老師抱著書走進(jìn)辦公室，看到周坤和李詩涵的時(shí)候禮貌性笑了一下。
不一會(huì)兒又一個(gè)老師走進(jìn)來，這個(gè)人周坤和李詩涵都認(rèn)識，是他們的英語老師。
看到老師情不自禁的站起來。
“古德貓寧，teacher?！敝芾ご蠛傲艘宦?。
英語老師到?jīng)]有反應(yīng)，反倒是給剛剛沖著他們笑的老師嚇一跳。
周坤現(xiàn)在還記得當(dāng)時(shí)自己給英語老師起的外號“小暴君”，英語老師上課永遠(yuǎn)都是暴躁的，她的手心里一直藏著半截鉛筆，只要發(fā)現(xiàn)有人不認(rèn)真直接扔。
周坤曾經(jīng)一節(jié)課收到過她“送”來的六根粉筆，以至于每次一上英語課就想跟她作對，越作對越挨扔，長此以往就送給她一個(gè)外號。
如今在看到她感覺時(shí)間好像對她下了個(gè)死手，之前體型不能算苗條但也絕對是有型，現(xiàn)在整個(gè)一大水桶啊。要不是因?yàn)樗弊永锏哪穷w痣周坤絕對認(rèn)不出她是誰。
英語老師聽到他的喊叫扭頭看過來。
“你是哪個(gè)班的？”把自己的教材放在辦公桌上對他問道。
“老師您好，我是一班的?！敝芾ぶ苯佑糜⑽膶λ龀龌卮?。
“一班的？為什么我沒有見過你？新轉(zhuǎn)來的嗎？”英語老師絲毫不示弱，英文回答。
周坤把頭湊到李詩涵耳邊：“她剛剛說的啥？”小聲詢問道。
“不知道?！?br/>
“別鬧啊大哥?！?br/>
“你為什么不回答我的問題？你叫什么名字？為什么會(huì)在辦公室里面？”英語老師還在繼續(xù)用英文對他提問。
周坤全程就聽懂了一句“你叫什么名字”。
關(guān)鍵時(shí)刻還得是人家李詩涵，她往前跨一步，用英文對老師做出了解釋，并且告訴了她兩個(gè)人姓名以及來這里目的。
英文老師聽完兩眼一瞪，站起來雙手搭在了李詩涵肩膀上，滿臉欣慰的笑容：“詩涵你的英文很棒。”
扭頭再一看周坤馬上把臉一拉：“周坤聽你的英文就像猜謎語?！?br/>
“啥意思？”
“全靠猜。”
周坤一臉委屈的笑兩聲，英文老師都開始說段子啦，真不知道我們孫德茂老師會(huì)不會(huì)也如此“調(diào)皮”。
李詩涵跟英語老師坐在那里聊得別提多開心了，周坤在一旁像個(gè)傻子一樣聽她們笑自己也笑。