靈山位于洛城之南。洛城不過是滄州的―個(gè)明不見經(jīng)傳的小城。而滄州不過是燕云十六州的一個(gè)小州。
靈山地勢(shì)復(fù)雜，綿延千里，或是大山當(dāng)?shù)溃貛n疊嶂，或是奇峰險(xiǎn)峻，高入云端。其間深谷幽澗，峰回路轉(zhuǎn)。有鳥兒穿云洞樹，好不快活，角鹿低首吃草，一陣鳥鳴，驚動(dòng)了它，竄進(jìn)叢林深處。
荊寧自山上走下，一路逗逗鳥兒，撲撲蝴蝶，好不快活。鐵錘的家位于山腰，藏在林子深處，一轉(zhuǎn)彎，便不見了蹤影。只有炊煙裊裊從某處飄起。
先生的書齋在村子的邊緣，而村子座落在山腳下。這個(gè)村子，只是一個(gè)小村。五十幾戶人家。
其間之遙，不過一柱香的時(shí)間。
先生的書齋在村外不遠(yuǎn)的湖邊，深藏于竹林之中，景色宜人。風(fēng)光秀麗，頗有幾分隱士文人的雅志。
荊寧推開竹門，幾張木桌上早已坐了人，不過六個(gè)孩童，加上荊寧，一共七個(gè)，這便是私塾里的全部學(xué)生了。
深山幽村，老林封閉，世代以種桑養(yǎng)蠶為業(yè)，誰家還有閑錢送孩子讀書。到了能干活的年紀(jì)，大多都是下地出一膀子力氣。
不過有幾個(gè)家底厚實(shí)的獵戶和村長(zhǎng)這類，為了讓孩子長(zhǎng)幾分見識(shí)，才送來這里。
早誦在一聲聲婉轉(zhuǎn)悅耳的鳥鳴聲中開始了，先生依舊沒來，荊寧他們也早已習(xí)慣。
沒有人理會(huì)荊寧，各自背誦自己的《詩書》，這個(gè)文人的基礎(chǔ)，講些倫理綱常，為人處事的原則。薄薄不過三十幾頁。
而荊寧沒有讀這本書，而是搬了個(gè)板凳，移到書架前，踩在上面，拿出了一本和他胳膊厚度相等的大書。
《百草蟲聞錄》，他已經(jīng)背完一半了，是先生安排的，先生不教他詩書，只是讓他背許多奇怪的書籍，類似《奇草怪異錄》，《蟲獸怪談》，《藥理大全》，之前荊寧已經(jīng)背過十幾本了，從三歲入學(xué)認(rèn)完字開始。
荊寧也已經(jīng)習(xí)慣了，打開大書，就開始背起來，其中語句晦澀，難究其意，荊寧也是半解不懂，似是而非。誰會(huì)相信一個(gè)六歲的的小孩子能看懂這些古籍文獻(xiàn)。
只是這是先生吩咐的，他只能照著背。荊寧是個(gè)很乖的孩子。
也多虧他記憶力驚人，否則便像其他六個(gè)比他稍大的幾個(gè)孩子似的，入學(xué)四五年了，三十幾頁的《詩書》仍舊背不下來，更有甚者連字都還沒認(rèn)全。
竹門吱呀被推開，先生踱步進(jìn)入，站在門內(nèi)，他面色蠟黃，身體瘦削。一把山羊胡，一身灰白袍。就這樣簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的站在那兒。
先生站在門前掃了一眼，然后望向荊寧。
陽光從先生身后傾泄進(jìn)來，把他消瘦的身影拉得老長(zhǎng)。先生站在那里，偶爾捋一把山羊胡，偶爾點(diǎn)一點(diǎn)頭。
荊寧有一種錯(cuò)覺，編門的竹竿跟先生好像，風(fēng)一吹，就要倒的感覺。
只是先生說過，文人就應(yīng)當(dāng)像竹一樣，虛懷若谷，寧折不彎。這是文人氣節(jié)。
他也曾問過先生，為什么讓他背這些書，先生只是故作神秘一笑，便不再語。
難道要告訴你這個(gè)小娃子，我只會(huì)《詩書》，而你早背完了嗎？
先生落座，呷了口茶，清了清嗓子“今天講第三章第六節(jié)，仁、義、禮、智、信，小寧子，你繼續(xù)背你的書?！?br/>
“好的，先生。”
直到日上中頭，先生起身，伸了伸懶腰。再次呷一口涼透的茶，―句散學(xué)，六個(gè)頑童飛也似的跑去掏鳥窩，騎竹馬，玩泥巴了。這年紀(jì)，本就是放縱玩耍的年齡。
先生走到荊寧面前，”怎么樣，背了多少下？”面容和藹，神色慈詳。
”先生，已經(jīng)背完三分之二了，只是不懂意思。“荊寧道。
”沒關(guān)系，沒關(guān)系，以后會(huì)懂的，以后會(huì)懂的……那個(gè)……菜刀？”荊寧依稀可以看到先生眼里的精光。
”哦，對(duì)了，先生，這是大叔打的菜刀?！扒G寧從包里掏出用布包裹的菜刀，遞給先生，”先生，給您菜刀，以彌補(bǔ)上次的質(zhì)量問題?！?br/>
“呵呵，不錯(cuò)?！毕壬昧耸玫度?，”今年的學(xué)費(fèi)……”
荊寧的眼睛亮了亮，以刀抵學(xué)費(fèi)，肯定是這樣了，先生總是收很多學(xué)費(fèi)，”謝……“
”今年的學(xué)費(fèi)是該漲漲了，不然連把菜刀都買不起了?！睂?shí)際上他從未付過錢。
先生搖著頭，嘆著氣，提著刀，緩步走了。竹門外，是一眼無限的綠。竹葉沙沙作響，湖面蕩起漣漪。
小小的荊寧也嘆了口氣。
先生說文人當(dāng)?shù)∶?，不慕錢財(cái)。
先生就是先生，他從不教書。手機(jī)用戶請(qǐng)瀏覽閱讀，更優(yōu)質(zhì)的閱讀體驗(yàn)。