球賽開始了，跳球勝利的是魚住，這一點(diǎn)符合大家的視覺(jué)感官。

    魚住是兩米高的大個(gè)子，津田寬志只有一百八十一公分，沒(méi)有絕強(qiáng)的彈跳力，勝負(fù)極為輕松的獲得答案。

    但是，魚住的基礎(chǔ)不扎實(shí)，雖然贏了跳球，可是在撥籃球的時(shí)候方向沒(méi)有控制好，他把球扇飛到同年級(jí)的岸野光那邊時(shí)位置偏了些，讓對(duì)方接球時(shí)沒(méi)在第一時(shí)間拿穩(wěn)。

    站在岸野光身側(cè)的潘慧百里怎么對(duì)這個(gè)失誤可能無(wú)動(dòng)于衷，趁這位一年級(jí)新手接球剎那，成功盜取球權(quán)。

    “前田。”取得球權(quán)后，潘慧百里把球朝對(duì)手半場(chǎng)推進(jìn)，并在吸引了三年級(jí)學(xué)長(zhǎng)入野孝勇的注意后，把球傳給前田剛社。

    前田剛社能成為和花澤誠(chéng)實(shí)并駕齊驅(qū)的王牌，實(shí)力毋庸置疑。

    “啪、嘩?！?br/>
    擦板上籃，輕松獲得兩分。

    接下來(lái)是一三年級(jí)的球權(quán)，發(fā)球才開始，二年級(jí)的小松文就對(duì)拿到籃球的一年級(jí)學(xué)弟干擾，讓他們不得不把球傳給更能令自己放心的三年級(jí)學(xué)長(zhǎng)。

    雪夜自由接球，對(duì)兩個(gè)在對(duì)方防守下驚慌的學(xué)弟說(shuō)：“別緊張，我們慢慢來(lái)。先打進(jìn)這一球。”

    “是?！卑兑肮馄萜?，剛才的球就是在自己手上丟的。

    櫻井智之狠狠地點(diǎn)頭，加快速度跑到自己的半場(chǎng)。

    這一球在兩個(gè)三年級(jí)的幫襯下，最終交給魚住，由他灌籃成功！

    “好——”

    “加油?！?br/>
    一年級(jí)看到魚住灌籃，興奮地大叫。生高還有點(diǎn)偏低的日本，普通人很難看到身邊擁有灌籃實(shí)力的球員，看著魚住的灌籃入網(wǎng)的樣子，憑空給人帶來(lái)自信。

    接著雙方互通有無(wú)，二年級(jí)球隊(duì)進(jìn)幾個(gè)球，一三年級(jí)就進(jìn)幾個(gè)球。不過(guò)隨著雙方接觸變多，每個(gè)球進(jìn)的更加困難了。二年級(jí)發(fā)現(xiàn)對(duì)方以魚住為火力點(diǎn)，加大了對(duì)魚住的防守，只要對(duì)方拿不到球，長(zhǎng)的再高又怎么。高個(gè)子的魚住籃下奪球的能力還很稚嫩，明明比津田寬志高將近二十公分，卻仍然有六層的機(jī)會(huì)被他卡在外面，發(fā)揮不出身高優(yōu)勢(shì)。

    為此，中間還被二年級(jí)斷了幾次球。

    二年級(jí)也不好過(guò)，魚住的身高依舊是對(duì)方一大優(yōu)點(diǎn)，只要有三年級(jí)協(xié)防，津田寬志的效果就會(huì)減弱。幾次投籃失敗，球權(quán)落到了對(duì)方手里。

    陳東對(duì)不時(shí)出現(xiàn)的打鐵聲沒(méi)有奇怪，當(dāng)年看《灌籃高手》動(dòng)畫而喜歡上了籃球，可真正開始打籃球才發(fā)現(xiàn)，投籃的精度是那么差勁，即使到高中，班級(jí)間的比賽，雙方分?jǐn)?shù)也難超過(guò)五十。這固然因?yàn)樽陨硭降脑?，卻也說(shuō)明在普通學(xué)校，不是隨便什么球隊(duì)都能打出五十以上的分?jǐn)?shù)。

    五分鐘后，田岡茂一從座位上站起來(lái)，開始站在球場(chǎng)邊對(duì)魚住指導(dǎo)，說(shuō)是指導(dǎo)，其實(shí)那聲音就是咆哮。

    “看來(lái)以后三年，陵南的核心將有魚住一席之地。嘖嘖，可惜可惜?！标悥|輕聲嘀咕著。

    綠川幸正和池上亮二奇怪地看了他一眼，“難道你看到魚住同學(xué)其他方面的能力？”

    “是啊。說(shuō)說(shuō)看，有什么見地?！?br/>
    陳東斜著眼睛看向他們，說(shuō)道：“你們沒(méi)開玩笑嗎？不知道我才初次學(xué)習(xí)籃球？”

    “……”

    “……”

    在二人的目光下，陳東說(shuō)了原因：“我喜歡投三分，并且一直以來(lái)練的就是三分球。如果教練讓陵南變成打內(nèi)線的球隊(duì)，我這門手藝就廢啦。到時(shí)候，要么教練同意，要么我離開球隊(duì)?！?br/>
    “呃，其實(shí)教練的意見還是很重要的?！币醋尳叹毻讌f(xié)，要么鬧翻離開，綠川幸正對(duì)陳東說(shuō)出的兩個(gè)結(jié)果都不認(rèn)同。前一個(gè)可能性很低，光看站在球場(chǎng)外猛噴口水的教練的樣子就能想到，讓他妥協(xié)，難！至于第二個(gè)綠川幸正不便表示。

    池上亮二倒是笑著說(shuō)道：“如果你有今年縣大賽MVP的實(shí)力，教練肯定能同意你的胡鬧。對(duì)了，你是哪所學(xué)校的？”

    他突然想起陳東之前說(shuō)的學(xué)校來(lái)，陳東笑著說(shuō)：“和三井壽一所學(xué)校。變成他么……我會(huì)的。對(duì)了，聽說(shuō)下周七天會(huì)安排軍訓(xùn)，有機(jī)會(huì)打靶么？”

    “肯定會(huì)的。就是不知道會(huì)用什么武器，也不知道能打多少子彈，國(guó)中的時(shí)候，我都沒(méi)過(guò)癮槍就被收走。”綠川幸正遺憾地說(shuō)。

    池上亮二說(shuō)道：“那你肯定要失望，十年都沒(méi)改變的東西怎么可能因?yàn)槟愀淖儭?br/>
    他正要說(shuō)下去，田岡茂一喊停了比賽，對(duì)下面的人喊道：“掘越，你替下岸野，巖永換下櫻井。還有你們，前田、潘慧、小松、津田和竹中，為什么不加緊防守，難道以為對(duì)付晚輩就可以放松大意嗎？給我提起精神來(lái)，讓他們明白縣大賽對(duì)抗的激烈程度是你們的義務(wù)知道嗎？”

    五個(gè)二年級(jí)神情一震，接著一齊吼道：“明白！”

    比賽繼續(xù)，這時(shí)候的分?jǐn)?shù)是18：14。二年級(jí)在前，一三年級(jí)在后。

    混成隊(duì)能打到這種程度，還虧了兩個(gè)三年級(jí)從中協(xié)調(diào)，為兩個(gè)一年級(jí)的后輩補(bǔ)漏。可他們自身分身乏術(shù)，分擔(dān)精力后，自然讓二年級(jí)的球打開了。

    陳東對(duì)身邊的綠川幸正和池上亮二說(shuō)：“你們也要準(zhǔn)備哦，不久該輪到你們了?！?br/>
    “沒(méi)事。反正正式比賽輪不到我。”綠川幸正笑了笑說(shuō)。

    池上亮二倒是頷首：“也是，我再去做熱身，剛才熱身才做到一半就過(guò)來(lái)了。”

    看著他離開，陳東將目光投向綠川幸正：“你也去吧。要是在對(duì)內(nèi)比賽中受傷，可就玩大發(fā)了?！?br/>
    《灌籃高手》中，陵南隊(duì)的三年級(jí)只有魚住和池上亮二，顯然，因?yàn)橛?xùn)練辛苦和學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，能在籃球部堅(jiān)持三年的人很少很少。當(dāng)然，關(guān)鍵還是球隊(duì)沒(méi)有取得類似海南與翔陽(yáng)的成績(jī)，如果能獲得縣大賽冠軍乃至亞軍，有著進(jìn)入全國(guó)大賽向全國(guó)觀眾展示自己肌肉的機(jī)會(huì)，心態(tài)恐怕都不一樣。

    “這樣想來(lái)，湘北的赤木和木暮意志太強(qiáng)了?？上?，這樣的意志都沒(méi)讓安西教練動(dòng)容。”

    天賦的重要性不言而喻，百分之一的天才比百分之九十九的努力更重要，不管在什么行業(yè)都說(shuō)的通。有些人就是玩世不恭，卻能功成名就；有些人意志堅(jiān)定，永不言敗，當(dāng)?shù)乖跉q月這柄鋼刀面前時(shí)，只能留下名為“遺憾”的眼淚。

    綠川幸正和他說(shuō)的上話，陳東是希望對(duì)方能和自己一起努力的。再者，隨著大筆資金投入，神奈川即將多出兩場(chǎng)帶著功利目的的比賽。如果田岡茂一參加，就肯定需要考慮選手體能問(wèn)題。湘北可以通過(guò)一支隊(duì)伍幾乎打通所有關(guān)卡，就因?yàn)橘惓滩粫?huì)緊張，即使板凳深度不夠，也能展現(xiàn)黑馬姿態(tài)。

    而后來(lái)和山王的交手，比賽太過(guò)激烈，體能問(wèn)題以及傷痛問(wèn)題席卷而來(lái)，登時(shí)被愛(ài)和學(xué)院斬落馬下。

    “好吧?！本G川無(wú)所謂的說(shuō)，跟著池上亮二，相互幫對(duì)方拉開韌帶。

    比賽繼續(xù)，田岡茂一又換了幾個(gè)人，連體能消耗較大的二年級(jí)隊(duì)伍也換下一個(gè)。

    “暫停，換人。池上換下武內(nèi)，綠川換下北村，石田換下魚住?！碧飳鶎?duì)下面喊道。

    陳東驚訝了，張大嘴巴：“讓我上場(chǎng)？”