2、發(fā)現(xiàn)空間

    王秀梅看了一下時(shí)間才十二點(diǎn)多，“那爸，媽?zhuān)蚁热ニX(jué)，我下午再去店里幫忙?！逼鋵?shí)店里也不一定要王秀梅去幫忙，但是她不想一整躲房間，所以等搞清楚現(xiàn)在的情況是什么后，去店里看看，熟悉一下現(xiàn)狀，畢竟之前自己的記憶并不那么的清楚。早上葉錚的到來(lái)，讓她來(lái)不及思考，而店里要下午三四點(diǎn)才開(kāi)始，所以也不急。說(shuō)起店里，就是一個(gè)小吃店，生意一直不錯(cuò)，只是因?yàn)樾?，所以也就除了一家人生活所需外存款不多?br/>
    “咦，當(dāng)時(shí)填表時(shí)寫(xiě)希望有個(gè)隨身空間，不知道有沒(méi)有耶?！蓖跣忝诽稍诖采献匝宰哉Z(yǔ)。

    “位面空間系統(tǒng)啟動(dòng)，能量不足，開(kāi)啟失敗，請(qǐng)盡快補(bǔ)充能量?！倍厒鱽?lái)一機(jī)械聲。

    “誰(shuí)？”王秀梅聽(tīng)到聲音后直接坐起。“能量不足，那要如何才能補(bǔ)充能量？”只是回答她的地一片寂靜。

    “算了，空間無(wú)法開(kāi)啟，那么能否到彩票開(kāi)獎(jiǎng)紀(jì)錄呢？”只是這么想著，耳邊又傳來(lái)“能量不足，請(qǐng)及時(shí)補(bǔ)充能量?！?br/>
    王秀梅想了半天，沒(méi)想出什么辦法，只是由于前世的習(xí)慣，在想的過(guò)程中將今天下午打算做的事情都列在紙上了：

    1．14：30去陳海蝶家借高一書(shū)籍

    2．15：30—17：00到店里幫忙，充當(dāng)服務(wù)生；

    3．17：30回家煮稀飯；

    4．19：00復(fù)習(xí)高中語(yǔ)文一冊(cè)第一課

    做好計(jì)劃后，王秀梅看著時(shí)間已走到一點(diǎn)的位置，便拿了點(diǎn)零錢(qián)，去找鄰居王海蝶借書(shū)。雖然說(shuō)兩家人離得不遠(yuǎn)，但是王秀梅畢竟多活了十幾年，而且后來(lái)世事變遷，所以還真的費(fèi)了點(diǎn)時(shí)間。

    “婆婆，海蝶有在家嗎？”不一會(huì)兒就到了王海蝶家，見(jiàn)到印象中王海蝶的奶奶打招呼問(wèn)。

    “哦，阿妹啊，海蝶在的，在里面看電視呢，你自己去找他?！蓖跄棠炭词峭跣忝愤^(guò)來(lái)便讓她自己去找孫女。

    “好的?！蓖跣忝芬郧耙瞾?lái)過(guò)幾次，不過(guò)要不是大門(mén)在那里，王秀梅可不敢保證不會(huì)走到廁所去呢?？吹侥贻p版的王海蝶差點(diǎn)以為認(rèn)錯(cuò)了，畢竟十幾歲和三十幾歲是很大的差距。“海蝶？我來(lái)找你借高一的書(shū)?！?br/>
    “哦？這是你要的高一的所有課程的課本，你原來(lái)不是不打算讀高中嗎？現(xiàn)在又改變主意了？萬(wàn)一你被哪個(gè)學(xué)校錄取了，那不是就沒(méi)辦法讀高中了？”王海蝶跟王秀梅也算是比較熟的，看到原來(lái)報(bào)了中專(zhuān)的志愿的王秀梅要借高中書(shū)很是不解。

    “無(wú)所謂，如果中考被錄取了，就去讀?！蓖跣忝窙](méi)辦法跟別人解釋為什么自己確定自己不會(huì)被中專(zhuān)錄取，只能這么回答。

    “叮，目標(biāo)1達(dá)到，難度系統(tǒng)1，獲得積分1，任務(wù)系統(tǒng)、積分系統(tǒng)、能量系統(tǒng)開(kāi)啟。查看系統(tǒng)只需腦中想著開(kāi)啟哪個(gè)系統(tǒng)就行，無(wú)需出聲”這時(shí)王秀梅腦中傳來(lái)一陣機(jī)械聲。

    “那我先回去了，海蝶，有空去家里玩，我呆會(huì)去我媽店里，所以下次聊了?！蓖跣忝仿?tīng)到提示后，也顧不上跟海蝶話家常，匆匆走了。

    一回到家，父母都去店里了，用隨身帶著的鑰匙打開(kāi)了大門(mén)，將書(shū)帶進(jìn)去放在床頭柜中。

    “空間開(kāi)啟。”王秀梅想起剛才的提示，馬上在腦中想像?！澳芰坎蛔?，請(qǐng)補(bǔ)充能量?！蹦X中依然提示了這句。

    “積分系統(tǒng)”王秀梅想到開(kāi)空不能開(kāi)啟，有點(diǎn)郁悶，但也不妨礙自己了解整個(gè)系統(tǒng)。

    只見(jiàn)眼前出現(xiàn)一個(gè)界面：

    系統(tǒng)所有者：王秀梅性別：女積分：1

    積分：由系統(tǒng)所有者通過(guò)做任務(wù)取得。積分的用途非常廣，開(kāi)啟空間需要5積分，一次開(kāi)啟時(shí)間為1小時(shí)，開(kāi)啟1小時(shí)后如還未退出而又無(wú)積分可用，則強(qiáng)制退出空間。

    王秀梅看到有說(shuō)任務(wù)，忙打開(kāi)任務(wù)系統(tǒng)。

    由于系統(tǒng)與星球聯(lián)盟系統(tǒng)斷開(kāi)聯(lián)系，形成一個(gè)獨(dú)立的系統(tǒng)。任務(wù)分為系統(tǒng)任務(wù)與個(gè)人自制任務(wù)，任務(wù)難度由系統(tǒng)評(píng)判并給予相應(yīng)的積分評(píng)定，完成任務(wù)有相應(yīng)的獎(jiǎng)品，有實(shí)物與積分。具體的請(qǐng)?jiān)诓僮髦忻鳌?br/>
    而翻頁(yè)后出現(xiàn)：系統(tǒng)任務(wù)：1、空間開(kāi)啟，難度1，獎(jiǎng)勵(lì)：10積分（未完成）

    個(gè)人任務(wù)：

    任務(wù)1．14：30去陳海蝶家借高一書(shū)籍，難度1，獎(jiǎng)勵(lì)：1積分（已完成）

    任務(wù)2．15：30—17：00到店里幫忙，充當(dāng)服務(wù)生；難度1，獎(jiǎng)勵(lì)：2積分（未完成）

    任務(wù)3．17：30回家煮稀飯；難度1，獎(jiǎng)勵(lì)：1積分（未完成）

    任務(wù)4．19：00復(fù)習(xí)高中語(yǔ)文一冊(cè)第一課難度1，獎(jiǎng)勵(lì)：2積分（未完成）

    任務(wù)5、

    “啊，這樣也可以?！笨吹竭@里王秀梅驚呆了，忙拿起頁(yè)面旁邊的筆開(kāi)始在任務(wù)5的空白處接著寫(xiě)：19：40復(fù)習(xí)高中語(yǔ)文一冊(cè)第一課，寫(xiě)完后按了旁邊的提交按鈕。只是再一看，任務(wù)5的部分依然是空白的，王秀梅抓了抓頭上的短發(fā)。不死心的再看一次，才發(fā)現(xiàn)任務(wù)4中有變化：19：00—20：00復(fù)習(xí)高中語(yǔ)文、數(shù)學(xué)第一冊(cè)第一課難度1，獎(jiǎng)勵(lì)：3積分隨機(jī)獎(jiǎng)勵(lì)一次（未完成）

    原來(lái)相似的任務(wù)會(huì)直接疊加上去，而且獎(jiǎng)勵(lì)也會(huì)有變化。看了看時(shí)間，才覺(jué)得時(shí)間過(guò)得快，已經(jīng)快三點(diǎn)半了，王秀梅忙將手上的事情暫時(shí)放在一邊，本想走路去，但是看到院子里的自行車(chē)，想一想現(xiàn)在還沒(méi)買(mǎi)摩托車(chē)，只能適應(yīng)著騎自行車(chē)，所以牽過(guò)自行車(chē)，往老媽的小吃店趕去。（還好老媽小店三十年都沒(méi)變過(guò)地方，所以倒是不難找。）

    一到店里，因?yàn)槭鞘罴俣姨鞖鉄?，而店里的東西都是油炸的比較多，所以人比較少。王爸叫王秀梅自己去打發(fā)時(shí)間，但是王秀梅怕自己沒(méi)幫忙的話任務(wù)會(huì)失敗，所以堅(jiān)持在店里幫忙。等到五點(diǎn)的時(shí)候，聽(tīng)到耳邊傳來(lái)叮的一聲，王秀梅知道自己任務(wù)完成了，也就不再堅(jiān)持回去做飯了。本來(lái)都一串提示的，但是王秀梅看到任務(wù)介紹里有個(gè)更改提示聲的按鍵，就直接改成叮提示了。

    “媽?zhuān)一厝プ鲲埩??！蓖跣忝穼⑹稚系氖虑楦嬉欢温洌鷭寢屨f(shuō)一下，就要離開(kāi)。

    “阿妹，呆會(huì)路過(guò)市場(chǎng)的時(shí)候去買(mǎi)些菜。”王媽想起中午的菜剩下不多，便交待道。

    “阿妹，你不要又看電視將飯給煮糊了。”王爸不放心的說(shuō)，實(shí)在是以前王秀梅犯過(guò)太多這樣的錯(cuò)了，經(jīng)?？措娨暼缓笸嗣籂t上還煮著的稀飯。

    “放心吧，阿爸，不會(huì)的。我先走了?！蓖跣忝仿?tīng)到王爸的話，臉都紅了。以前自己是個(gè)電視迷，雖然成績(jī)不錯(cuò)，不過(guò)就是改不了愛(ài)看電視的毛病。路過(guò)市場(chǎng)的時(shí)候，王秀梅去挑了一把小白菜，順便買(mǎi)了一斤的花蛤準(zhǔn)備炒來(lái)配稀飯。

    回到家后，熟練的將稀飯做好（能不熟練嗎？前世自己一直是有進(jìn)廚房的，而且手藝也不錯(cuò)。）看了看時(shí)間，爸媽也快回來(lái)了，就將買(mǎi)來(lái)的小白菜炒了一盤(pán)，然后將花蛤加上姜和醋，炒了一盤(pán)，才坐下休息。

    想起中間有幾次叮的提示，便打開(kāi)任務(wù)系統(tǒng)，發(fā)現(xiàn)任務(wù)系統(tǒng)由原來(lái)的2大支線變成3大支線

    ★系統(tǒng)任務(wù)：1、空間開(kāi)啟，難度1，獎(jiǎng)勵(lì)：10積分（未完成）

    ★個(gè)人任務(wù)：

    任務(wù)1．14：30去陳海蝶家借高一書(shū)籍，難度1，獎(jiǎng)勵(lì)：1積分（已完成）

    任務(wù)2．15：30—17：00到店里幫忙，充當(dāng)服務(wù)生；難度1，獎(jiǎng)勵(lì)：2積分（已完成）

    任務(wù)3．17：30回家做飯炒菜；難度1，獎(jiǎng)勵(lì)：3積分，隨機(jī)抽獎(jiǎng)一次（超額完成）

    任務(wù)4．19：00復(fù)習(xí)高中語(yǔ)文一冊(cè)第一課難度1，獎(jiǎng)勵(lì)：2積分（未完成）

    任務(wù)5、媽媽的任務(wù)—買(mǎi)菜；難度1，獎(jiǎng)勵(lì)：1積分（已完成）

    任務(wù)6、

    ★家人任務(wù)：（家人、親朋好友引發(fā)的任務(wù)，自動(dòng)引入）

    任務(wù)1、媽媽的任務(wù)—買(mǎi)菜；難度1，獎(jiǎng)勵(lì)：1積分（已完成）

    任務(wù)2、爸爸的任務(wù)—飯不要煮糊了；難度1，獎(jiǎng)勵(lì)：1積分（已完成）

    看了看任務(wù)系統(tǒng)的提示，積分已超過(guò)5積分，忙打開(kāi)積分系統(tǒng)：

    系統(tǒng)所有者：王秀梅性別：女積分：8（可開(kāi)啟空間系統(tǒng)）

    積分：由系統(tǒng)所有者通過(guò)做任務(wù)取得。積分的用途非常廣，開(kāi)啟空間需要5積分，一次開(kāi)啟時(shí)間為1小時(shí)，開(kāi)啟1小時(shí)后如還未退出而又無(wú)積分可用，則強(qiáng)制退出空間。

    王秀梅看到可開(kāi)啟空間的提示，本想開(kāi)啟空間，但是想到父母快要回來(lái)了，看來(lái)得等晚上睡覺(jué)之前再開(kāi)啟了。

    時(shí)間很快，吃完飯后，王秀梅拿出借來(lái)的書(shū)，開(kāi)始按原計(jì)劃預(yù)習(xí)，因?yàn)榍笆朗侵锌己笾苯幼x中專(zhuān)，雖然中專(zhuān)也有語(yǔ)數(shù)英這些的，但是有些知識(shí)是不同的，所以得提前預(yù)習(xí)，為了自己的大學(xué)夢(mèng)努力。

    復(fù)習(xí)后王秀梅洗了個(gè)冷水澡，就去房間休息了。