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露私逼 南宮曜生活

    南宮曜生活的地方是一座人工島。這座島在一片大洋的正中央,漂浮于東京南方海上三百三十公里的附近。

    人工島建在如此夸張的地方,自然不是一座普通的人工島。這座島,用金屬島來稱呼再合適不過了。

    這座島,全是鋼鐵大樓林立。而島的本身也是用碳纖維、樹脂、金屬以及魔術共同打造出來,由超大型的浮體造物相連而成的。

    人工島上的氣溫,可是常年維持在二十度以上,總人口約有五十六萬人。雖然在行政劃分上被歸為東京都,但實際上卻是擁有獨立的政治系統(tǒng)的特別行政區(qū)。

    這個行政區(qū),存在的意義是保護瀕臨滅絕的非人生命體和研究起肌體阻止與特殊能力。

    而非人生命體,指的可不是動物,是——魔族!

    這個世界存在許許多多只有奇幻故事里才會出現(xiàn)的生命體。

    比如說獸人、精靈、妖魔,以及吸血鬼!

    理所當然,這個世界也存在魔力、魔術、咒術以及其他各種各樣的術法系統(tǒng)。神秘的純度、高度以及普遍度,遠遠的超過其他世界。

    這座人工島,正是以研究獸人、精靈、半妖半魔、人工生命體以及吸血鬼等非人生命體的相關項目為主而設立的特別行政區(qū)域。

    而這樣的特別行政區(qū)域,在這個世界上可不止一個。

    在這里,人類的世界里極為罕見的魔族隨處可見。人類與魔族一起生活,表面看上去非常的和睦。

    “魔族特區(qū)”之名,就是因此而來。

    魔族特區(qū)的存在,讓因為自然破壞的影響或者與人類之間的戰(zhàn)爭而數(shù)量減少,瀕臨滅絕的魔族也獲得了公眾的認同,并且受到了保護。作為報酬,魔族的肉體組織和特殊能力則會通過研究人員的解析,利用于科學或者拓展產業(yè)領域。

    這就是魔族特區(qū)存在的目的!

    即保護了瀕臨滅絕的魔族,又將魔族的能力用于科學方面的發(fā)展!

    島上的居民,除了魔族以外,其余大部分都是身為人類的研究員或者他們的家屬,當然還有獲得這里承認的特殊能力者。他們會和作為研究對象的魔族一起學習、勞動以及生活。

    在這樣的性質下,這里也被稱為學術都市,遍布著制藥、精密機械、高科技素材產業(yè)等大企業(yè)或是知名大學的研究機構。

    這就是這座人工島的真面目。

    人工島的名字叫弦神島,坐落在島上的學術都市被稱為弦神市。原因是打造這座人工島的人名叫弦神千羅,其不惜一切代價,將最先進的科學技術與風水術和魔術等進行有機結合,最終才在流過海洋的龍脈上創(chuàng)造出這座巨大的人工島。

    因此以他姓命名!

    這正是這個世界的主要舞臺,將來會迎來各種各樣的事件和風波的所在地。而南宮曜,也將會在這個舞臺大展雄姿——才對!

    然而他現(xiàn)在卻在管理著一群剛從小學畢業(yè)的初中生!一群毛都沒長齊的小屁孩!

    我堂堂一個穿越者,為什么要做這種事?南宮曜在心里吶喊!

    [還不是因為你沒什么用!]

    ‘明明是你這個外掛沒什么用!’南宮曜心里反駁道。

    雖然他不能使用魔力是事實,但絕不會承認是自己的問題!

    既然讓他穿越,那總得給點特殊能力才是吧?結果倒好,穿越過來當個普通人?要不是他急中生智、胡攪蠻纏抱到一個大腿,說不定現(xiàn)在不知道在哪忍饑挨餓呢!

    別的穿越者帶的外掛都牛的一批!他倒好,外掛殘缺也就算了,給個福利還需要他去努力得到條件,說不定還要拿命去爭??!

    要不是給的福利誘惑力太大,也是他曾經幻想的福利,不然他都要把外掛退貨了!

    什么用都沒有的外掛!整天除了嘲諷他,什么也做不到!唯一的作用就是能陪他說說話,打發(fā)打發(fā)時間!

    ‘為什么你不能給力一點呢!’南宮曜恨鐵不成鋼。

    [是你太貪心了!都穿越到你向往的二次元了,你還想怎樣?]

    ‘誰讓你讓我來到這個世界呢!到了這個世界,當然想要更多??!’

    [呵!貪心的男人!]

    ‘呵!沒用的外掛!’

    埋怨了一波外掛,釋放了一下怨氣,南宮曜開始管理班級。

    小屁孩們已經吵成一片了!

    “各位同學安靜一下好不好?大家都不是小孩子了,已經從小學畢業(yè)了,是個小大人了,是不是應該學會自律了?”

    “是!”學生們齊聲應道。

    小學六年的經歷,讓得他們還是本能的聽老師的話,盡管他就是個體育老師。

    大部分老師都去參加會議了,而管理班級的事便輪到他這種不需要參加會議的老師了。

    南宮曜的內心是拒絕的。畢竟這種安排在他看來有點侮辱他了。

    我堂堂“空隙的魔女”的弟弟,居然連一個學校的會議都參加不了?瞧不起誰呢!

    不過他忍了,比起漫長的無聊會議,他覺得還是和小屁孩打交道比較好。

    嗯,絕不是妥協(xié)了。

    “同學們,我叫南宮曜,大家以后叫我南宮老師就好。以后我就是你們的體育老師了!”南宮曜在黑板上寫上自己的名字。

    三個字漂亮大氣,氣勢驚人,都可以去當書法老師了!

    “是!南宮老師!”

    “南宮老師,你好年輕?。 ?br/>
    “是啊,南宮老師!你能教好我們嗎?”

    “南宮老師,我覺得我們可以比試一下!”

    男孩子們沒大沒小,略顯囂張。

    呵,一群小屁孩!南宮曜不和小屁孩一般見識。

    “南宮老師你多大了?有沒有女朋友?。俊?br/>
    “南宮老師好帥?。 ?br/>
    “嘿嘿~我想當老師女朋友!”

    女孩子們大膽奔放。

    呵,一群早熟的小屁孩!南宮曜對小蘿莉沒興趣。

    “我還不認識你們呢,大家先自我介紹一下吧!”南宮曜說道。

    “好的,南宮老師,我叫鈴木瑤?!钡谝慌诺谝粋€率先自我介紹。

    坐在她后面的也開始起身自我介紹。

    “我叫佐藤劍!”

    “我叫高橋和希!”

    ......

    “我叫矢瀨基樹!”

    嗯?好耳熟的名字。

    “我叫藍羽淺蔥?!?br/>
    嗯???

    南宮曜定眼看去,是個黑發(fā)小蘿莉,就是表情有點冷淡。

    緊接著,最后一個學生自我介紹。

    “南宮老師,我叫曉古城!”

    出現(xiàn)了!主角登場了!