空心入網(wǎng)?。。。。?!
“好球?。。?!”大飛和夏偉異口同聲地喊了出來!這是對鐘瀟的肯定!!是對鐘瀟下意識的贊揚(yáng)?。?!
反超一分!4:5?。。?!
對面剛剛防守鐘瀟的人似乎并沒有多在意這個進(jìn)球:“沒事,這球是他懵中的!下個回合繼續(xù)協(xié)防!”這個黑黑的對手用這樣的回應(yīng)告訴隊(duì)友他的策略是沒有毛病的,或許這他在掩飾自己的不安。
剛剛那次進(jìn)攻確實(shí)是“非常規(guī)”的方法,所以這一回合還是交給大飛來!
發(fā)了球的鐘瀟還是站到了自己熟悉的位置!大飛不出意外的再次遭遇夾擊,他示意小偉往另一側(cè)跑,把防守隊(duì)員帶遠(yuǎn)一點(diǎn),這樣可以減輕他往內(nèi)線強(qiáng)行進(jìn)攻的壓力!
大飛艱難出手?。∏蛟诨@框的前沿蹦了一下,落在靠近罰球線前!球距離夏偉和夏偉防守人的位置最近。
身材較胖的對手?jǐn)D開夏偉拿到籃球?。?!一個大跨步跑出三分線,回身順勢殺向籃下!原本就在體重占優(yōu)勢的他在沖起來后產(chǎn)生的能量更加不是夏偉能阻擋的!
對手再次擠開夏偉!又是三步上籃!球進(jìn)?。?br/>
5:5?。≡俅未虺善绞?!
夏偉也發(fā)出了懊惱的語氣。“沒事!防好了下一球還有機(jī)會!”大表哥對他這位表弟不吝嗇自己的鼓勵。
鐘瀟認(rèn)真的盯防著他的對手,夏偉更是聚精會神的緊跟對面的胖子!
籃球在外線傳導(dǎo)了兩次,兩個170cm左右的對手都沒有能成功的找到好的進(jìn)攻辦法。內(nèi)線的大個子伸手朝隊(duì)友要球!他似乎想通過打進(jìn)一個關(guān)鍵球來證明自己,有一雪前恥的意向!
他的隊(duì)友也很配合的準(zhǔn)備傳給他,球傳出去!
看明白情況的大飛突然擺脫大個子!一個聰明的繞前防守,站到了大個子的身前!直接將球攬入手中!搶斷!配合默契的夏偉也跑到了三分線外等候他表哥的傳球!
不出意外的大飛將球傳給夏偉,夏偉又繼續(xù)回傳給大飛,迅速趕來的防守人再次對大飛形成包夾!
決勝球的爭奪大家都很努力!防守的壓力也比上個回合大很多!
進(jìn)攻意圖明顯的大飛然頂著兩名防守人強(qiáng)行出手!
打手?。?br/>
對手犯規(guī)!底線發(fā)球!!
鐘瀟跑到底線球直接發(fā)給大飛,鐘瀟進(jìn)線,迅速跑向自己熟悉的位置!站穩(wěn)腳的一瞬間,大飛一個擊地傳球!球朝著鐘瀟的雙手飛來!“投!”大飛朝著無人防守的鐘瀟大喊一聲!
鐘瀟接到大飛的傳球!調(diào)整到自己最熟悉的姿勢!籃球出手?。?!
沒有拖沓,干凈利落!
進(jìn)!bingo?。?!掌聲也從他的兩位對友那里響了起來!!這一球也給防守鐘瀟對手一記響亮的耳光!防守人的沉默和隊(duì)友的興奮形成了巨大的反差!對手也許想過這局會輸,會輸在大飛的進(jìn)攻上,卻不會想到會輸在這個菜鳥的關(guān)鍵進(jìn)球上!
鐘瀟以一種近乎絕殺的方式!完美得結(jié)束這局的戰(zhàn)斗!如果可以把畫面定格在鐘瀟剛剛出手的瞬間,拉近鏡頭,給鐘瀟一個特寫,畫面里滿滿的都是巨星的氣質(zhì)!!
贏了球的鐘瀟露出兩排并不整齊的牙齒嘻嘻的笑著,和這球場一側(cè)排排古樹相映成趣!
再戰(zhàn)第三局。剛輸球的三個人和場邊休息的三個人輪換。
手感不錯的鐘瀟不負(fù)隊(duì)友所望,在第三局的比賽中也有斬獲兩分!不出意外的拿下了第三局。然而,連戰(zhàn)三局的三個人已經(jīng)有些疲憊,體力各方面也不如剛才充沛。第四局便敗下陣來。
第四局結(jié)束,太陽公公也準(zhǔn)備打卡下班了。大飛買來三瓶礦泉水,拉著鐘瀟和夏偉圍坐在場邊休息。
“小伙子,不錯啊!投籃手感很柔和!比小偉有天賦多了!”大飛樂呵呵的說著。
“哈哈,就是投籃姿勢太不美了!”夏偉補(bǔ)充到。
“嗯,是的,投籃姿勢最好要改一改,要不然以后遇到防守很容易被干擾!”
夏偉和大飛你一言我一語的談?wù)撨@鐘瀟,談?wù)撝鴦倓偟谋荣悺g姙t似乎還沉浸在自己的喜悅當(dāng)中,并沒有過多的參與他們兄弟二人的討論,只是不停的點(diǎn)頭贊同。
沒過二十分鐘,大飛已起身準(zhǔn)備回家復(fù)習(xí)功課,來自高考升學(xué)的壓力只允許大部分的高中學(xué)生放松這半個下午。
鐘瀟和夏偉這兩名初中生還有大把的時光可以“揮霍”。
對籃球興致勃勃的鐘瀟已經(jīng)約好了和夏偉明天的活動―繼續(xù)來這兒打球!
不慌不忙的他們在落日余暉下,慢慢悠悠地推著腳踏車走向路邊小攤
回到家,吃完晚飯,洗過澡。鐘瀟愜意的躺在床上,帶上耳機(jī),mp3里播放的是當(dāng)季熱門的流行歌曲,思緒早就飛到了遠(yuǎn)方,回想下午球場上的美好畫面。
猛地一個起身走到小書桌前,他想起了阿國主動推薦給他的雜志。鐘瀟拿起了上月刊的《灌籃》回到床上躺下,頭靠在枕頭上,兩眼放光!一張一張的仔細(xì)翻閱,像研究武功秘籍一樣
各科成績均優(yōu)秀的學(xué)生一定是有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。即使是周末,鐘瀟依然早早起床復(fù)習(xí)功課,完成作業(yè),一絲不茍。這就是老師口中經(jīng)常會說的“玩就好好玩,學(xué)習(xí)就認(rèn)真學(xué)習(xí)”狀態(tài)!
周日依然是萬里烏云的好天氣。師范學(xué)院的籃球場,夏偉和鐘瀟如約而至。和昨天不同的是,大飛今天不會來。沒有大哥的帶領(lǐng),鐘瀟和夏偉只能識相地選擇一些初中生較多的場地玩耍。因?yàn)槭敲嫦蛏鐣_的場地,所以籃球水平難免參差不齊,經(jīng)常在高手帶領(lǐng)下打比自己高水平的比賽也有助于自身籃球技術(shù)的提升,就像昨天被大飛帶著打的鐘瀟和夏偉一樣。所以,初中生多的場地也不代表胡打的場地,當(dāng)中也不乏有章法的比賽,只不過少了很多激烈的身體對抗。
迎面走來一個身材與鐘瀟相仿的學(xué)生,熟練的一邊運(yùn)球一邊走向他們的場地。白色寬大的短袖,下身著一條印有邁克爾喬丹logo的短褲,一雙純黑色的籃球鞋,偏瘦的體型卻顯著一副精干的氣質(zhì)。
“吳宇!你怎么才來???我們都練了半個多小時了!”站在這快場地上的另外一個人貌似很熟絡(luò)的朝著這學(xué)生打招呼。除了鐘瀟和夏偉,這塊場地上另外還有五六個學(xué)生。其中四個穿著相同的校服,校服的背面是紅色楷體的“市一中”三個字,包括剛剛伸手打招呼的學(xué)生。似乎這個吳宇也是市一中的學(xué)生。
其實(shí)早在昨天鐘瀟來師范學(xué)院球場打球之前,吳宇已經(jīng)在這兒小有名氣。年紀(jì)不大卻有著讓人羨慕的運(yùn)球技巧和犀利的突破上籃,這都要得益于他寬大的手掌。不同于鐘瀟的好朋友阿國,吳宇的家庭不僅限于欣賞體育的氛圍,他很小就在父輩的熏陶下接觸到籃球這項(xiàng)運(yùn)動,所以是同齡人中的佼佼者,甚至很多成年人都望塵莫及。
夏偉悄悄在鐘瀟耳邊說:“我聽我哥說過這個人,在市一中讀書,據(jù)說是個高手,應(yīng)該就是他了。我們今天也看看到底是不是真的打得好?!?br/>
“哦!”鐘瀟輕輕的回復(fù)他的好哥兒們。
吳宇走到場內(nèi)并將球甩給同學(xué),和其他兩個人攀談起來,聊一些有關(guān)上午nba比賽的話題,時不時哈哈大笑
這樣的年紀(jì),享受的正是對競技體育最純粹的熱愛!純粹的像還沒有霧霾的清新空氣。春天是復(fù)蘇的季節(jié),人和地球上其他的物種一樣,正享受冬季過后的舒展。不一會兒,來這兒打球的人也越來越多,剛剛還只有八九個人的半邊場地已經(jīng)湊來了十二個人,十二個人是剛剛好按照每組四個人,分三組的模式進(jìn)行比賽!
說打就打。
市一中一行有五個人,四人一組的分組方式意味著他們至少有一個同學(xué)會分在其他組。五個人商量了幾分鐘沒有什么得出好方案。
“你們我們四個人一組,你們?nèi)齻€再選一個分一組,其余四個人算一組!就這樣,不要再煩神了!”吳宇右手拉著他的一個同學(xué),左手點(diǎn)了鐘瀟和夏偉。不用多說,吳宇的氣質(zhì)就像是一個領(lǐng)袖。
“這樣分,你們兩個可以嗎?”已經(jīng)決定好的吳宇禮貌性的詢問了鐘瀟和夏偉二人的意見。他們當(dāng)然也沒有多說,畢竟兩人在這塊場地只認(rèn)識彼此,只要不把他們分開就好了,更何況有一個“實(shí)力超群”的隊(duì)友。
簡單的黑白配決定開球的順序,鐘瀟這組排在了最后。
吳宇和他的同學(xué)繼續(xù)著他們的有說有笑,而一旁的鐘瀟和夏偉卻安靜的在看其他兩組的“奮力廝殺”手機(jī)用戶請瀏覽閱讀,更優(yōu)質(zhì)的閱讀體驗(yàn)。