經(jīng)過(guò)姜教授給大家做的簡(jiǎn)單介紹后，眾人對(duì)于接下來(lái)的學(xué)習(xí)充滿了信心，對(duì)參加課題組的實(shí)踐充滿了期望。

    眾學(xué)員在課題組的實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)始了，果然如姜教授所講的那樣，學(xué)員們所接觸到的知識(shí)都是經(jīng)過(guò)課題組高度概括、匯總而得，信息量非常大。饒是楚天齊、楊崇舉、陸勇等直接在基層一線從事農(nóng)業(yè)、農(nóng)村、農(nóng)民工作的人，還必須認(rèn)真去聽(tīng)、去記，否則都容易遺漏知識(shí)點(diǎn)。像是肖婉婷、岳佳妮這樣，接觸農(nóng)業(yè)工作較少的人，學(xué)習(xí)起來(lái)就非常吃力了。但大家都很珍惜這短暫的大學(xué)生活，都在非常努力的學(xué)習(xí)著這些異常寶貴的知識(shí)。

    針對(duì)學(xué)員中，相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)參差不齊的情況，姜教授適時(shí)調(diào)整了教授方式。對(duì)那些平時(shí)接觸農(nóng)業(yè)工作較少的學(xué)員，專門減少了知識(shí)量的傳授，他們這才勉強(qiáng)跟的上。

    在參加課題組的學(xué)習(xí)、研討過(guò)程中，大家并不只是接觸干巴巴的數(shù)字、枯燥的案例。同時(shí)還會(huì)觀摩一些視頻專題片，參觀課題組試驗(yàn)基地，參加課題組一些問(wèn)題的討論。因此眾人的時(shí)間被安排的滿滿當(dāng)當(dāng)，白天參加課題組組織的學(xué)習(xí)，晚上的時(shí)候，大家就要消化這些知識(shí)點(diǎn)。

    本來(lái)以為到課題組后，可以和恩師姜教授多一些接觸，誰(shuí)知除了見(jiàn)面多幾次外，沒(méi)有一點(diǎn)富余的接觸時(shí)間。白天的時(shí)間，姜教授要忙的多，既要組織整個(gè)課題組的正常運(yùn)行，還要應(yīng)對(duì)組里的一些問(wèn)題，更要為一些學(xué)員解疑答惑。

    開(kāi)始的時(shí)候，眾學(xué)員還不敢總是向姜教授請(qǐng)教。經(jīng)過(guò)兩天的接觸，大家發(fā)現(xiàn)這位大專家并不像想象的那樣高高在上，而是非常和藹可親，于是紛紛向其討教。

    這天，肖婉婷向姜教授請(qǐng)教：“姜教授，我們學(xué)習(xí)的知識(shí)量非常大，有些更是一時(shí)難以理解。如果有不明白的地方，可以隨時(shí)向您請(qǐng)教嗎？”

    姜教授肯定的說(shuō)道：“當(dāng)然可以。如果你們覺(jué)得內(nèi)容太多的話，還可以適當(dāng)給你們?cè)贉p少一些?！?br/>
    “姜教授，千萬(wàn)不要減少?！毙ね矜眉泵φf(shuō)道，“能聽(tīng)到您和各位專家的講授，做您幾位教授的學(xué)生，那是千載難逢的機(jī)會(huì)，您幾位傳授的知識(shí)更是千金難買。我可不愿意到手的‘黃金’再讓出去。我們不嫌內(nèi)容多，只是在課下想請(qǐng)教的時(shí)候，不知道在哪里能找到您和各位專家?！?br/>
    姜教授被肖婉婷有些俏皮的話給逗樂(lè)了，于是笑著道：“這位肖同學(xué)提的問(wèn)題很現(xiàn)實(shí)，有些知識(shí)點(diǎn)只在課上確實(shí)很難理解透徹，但在課外又很難找到我們，因?yàn)槲覀円惨行菹?，也要處理一些個(gè)人事務(wù)。這該怎么辦呢？”姜教授邊說(shuō)，邊像孩子似的用手輕輕敲擊著頭部。

    看著姜教授一副為難的樣子，岳佳妮和肖婉婷對(duì)望了一眼，說(shuō)道：“姜教授，您也不用為難，確實(shí)我們不應(yīng)該把您幾位的課下時(shí)間也占用了，我們可以盡量在課上的時(shí)候請(qǐng)教，實(shí)在不行的話，也可以在以后找機(jī)會(huì)請(qǐng)教?！?br/>
    “岳佳妮同學(xué)，你這是在體諒我們嗎？我怎么聽(tīng)著像是批評(píng)呢。”姜教授以玩笑的口吻說(shuō)著，然后輕輕一笑，“其實(shí)我早已想到這個(gè)事情了，并且已經(jīng)做了一些安排。在課下的時(shí)候，如果找不到我們的話，可以向那幾位從事鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作的同學(xué)請(qǐng)教，我發(fā)現(xiàn)他們對(duì)這些內(nèi)容的掌握比較快，理解的也非常透徹。尤其是楚天齊同學(xué)，他跟著我的時(shí)間較長(zhǎng)，在他上大學(xué)的時(shí)候，已經(jīng)參加我的課題組了。”

    “那太好了。”肖婉婷高興的說(shuō)道。

    其他學(xué)員也很高興，同時(shí)非常喜歡這個(gè)幽默的老頭。

    ……

    經(jīng)過(guò)姜教授的推薦，楚天齊、楊崇舉、陸勇等人忙了很多。不光要溫習(xí)、鞏固自己學(xué)習(xí)的內(nèi)容，還要臨時(shí)充當(dāng)好多學(xué)員的老師，應(yīng)答他們的提問(wèn)，為他們解惑。但大家并不覺(jué)得累，反而心里特別感謝姜教授，知道這是他老人家對(duì)大家高看一看，給大家鞏固、加深理解的機(jī)會(huì)。

    尤其楚天齊更是成為其他學(xué)員爭(zhēng)相請(qǐng)教的對(duì)象，肖婉婷、岳佳妮幾乎會(huì)一直向他請(qǐng)教到晚上十一二點(diǎn)，其他好幾位學(xué)員也是見(jiàn)縫插針的向這位年齡小的“師兄”討教。楚天齊每天晚睡早起，感覺(jué)身上多少有些累，但他的心里卻一點(diǎn)也不覺(jué)得困乏，反而非常高興和興奮，充分享受著這種“累并快樂(lè)的感覺(jué)”。

    雖然每天休息很晚，可楚天齊卻一時(shí)難以入睡，因?yàn)樗€在想著一件事。從上次給寧俊琦打完那個(gè)電話后，已經(jīng)兩周多了，可寧俊琦還是沒(méi)有來(lái)看自己。他知道她肯定是很忙，走不開(kāi)，但還是會(huì)有一些失望。寧俊琦也理解楚天齊的心情，因此在通電話時(shí)，也會(huì)適時(shí)向他解釋爽

    
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