葉梁看清那個(gè)最前面的人離自己越來(lái)越近,只是下意識(shí)的離了招生的隊(duì)伍避開(kāi)了,在一旁的涼亭后。被一群人簇?fù)淼哪莻€(gè)人神色冷淡,盡管周圍看到他的人都是神情激動(dòng)而又克制的模樣,但是那人還是無(wú)視周圍人的反應(yīng)，只是走到葉梁剛才著的位置時(shí)頓了頓,沒(méi)有話就徑直離開(kāi)了。

    拍了拍身旁一個(gè)激動(dòng)到快要發(fā)抖的參加考試學(xué)生,葉梁抿唇笑了笑,“麻煩問(wèn)一問(wèn)，那個(gè)人是誰(shuí)啊”

    被拍到的人不耐煩的轉(zhuǎn)過(guò)頭,什么土包子，連博達(dá)之院的杭浪大師都沒(méi)有聽(tīng)過(guò),但轉(zhuǎn)頭一看頓時(shí)被閃了閃,看著葉梁面容姣美,笑的時(shí)候微微上挑的眼睛，到嘴邊的不耐煩也生生的咽了下去，“他、他是博達(dá)之院的精神力大、大師，杭浪你、你好，我”

    葉梁抽抽嘴角，這個(gè)人的態(tài)度變化他也是看在眼里的，只是接下來(lái)這個(gè)人的話茬，“能為我講一講杭浪大師嗎我也是第一次到博達(dá)之院”

    “好、好的”激動(dòng)的搓了搓手，被葉梁拍到的男子十分殷勤的講述了自己知道的所有關(guān)于杭浪大師的事情。

    杭浪并不是博達(dá)地的人，沒(méi)有人知道他來(lái)自什么地方，只不過(guò)二十年前他一身落魄但難掩桀驁之態(tài)的到達(dá)博達(dá)之院，以驚人的精神力實(shí)力成為了博達(dá)之院的教師。就是帶有幾分傳奇色彩的杭浪成為博達(dá)之院的教師之后，簡(jiǎn)直就是以神話一般的速度沖階著精神力，短短二十年就已經(jīng)成為了現(xiàn)在精神力九級(jí)的大師，簡(jiǎn)直就是修煉狂人精神偶像啊

    葉梁抿唇笑了笑，謝過(guò)還對(duì)自己戀戀不舍的人，心里有了主意。

    “等一下，你也是要慕名而來(lái)參加考試的吧我們一起吧”男子看著葉梁，激動(dòng)的握拳建議，這美人不僅長(zhǎng)相艷美，性格還有禮溫和，此等佳人怎可輕易放過(guò)

    謝過(guò)男子的葉梁指了指身后的隊(duì)伍，笑了笑，“你再不去排隊(duì)，位置就要被別人占了”好心提醒之后，葉梁就幾步離開(kāi)了。真是讓男子的一顆愛(ài)美之心碎了一地。

    左沂還在測(cè)試教師資格，葉梁看著剛才那個(gè)叫杭浪的人離開(kāi)的方向，順著走過(guò)去不意外的看到了一個(gè)冷冷清清招收助教的攤位。

    博達(dá)之院中最痛苦的人不是老師，也不是學(xué)生，而是那些聯(lián)系老師和學(xué)生的助教。不學(xué)生來(lái)自博達(dá)地各地，家世背景不同各種勢(shì)力盤結(jié)在一起，誰(shuí)知道哪一個(gè)學(xué)生是惹不得的就是那些實(shí)力不凡性格古怪的老師們也夠讓人頭痛而且，只有普通的教師才需要助教，像杭浪這樣的大師根不需要助教，這也斷了一些人想通過(guò)助教去接近大師的想法。

    所以，拿著最微薄的待遇，做著最繁忙的活計(jì)，不僅沒(méi)有特權(quán)待遇還經(jīng)常淪為出氣包和躺槍王的助教，是博達(dá)之院每年最難招收的人就算現(xiàn)在提高了一些待遇，但是根掩飾不了助教上哄教師下安學(xué)生的坑爹工作質(zhì)啊

    但是葉梁在見(jiàn)到杭浪之后，反而覺(jué)得助教這個(gè)活計(jì)很適合自己。作為一個(gè)前身被囚禁二十年的土著文盲，現(xiàn)從地球穿越過(guò)來(lái)的穿越文盲，葉梁深切的知道自己和其他獸人的不同，修煉精神力時(shí)有左沂的幫助但還沒(méi)什么的，但是要自己像個(gè)普通獸人一樣去應(yīng)付博達(dá)之院相當(dāng)于地球大學(xué)教育的課程，肯定有著不的難度。

    葉梁的意就是來(lái)尋找精神力突破的契機(jī)，順便找一找自己前身姆父的事情，現(xiàn)在看到了杭浪這個(gè)和自己印象中姆父幾乎一樣的人，助教的確是個(gè)不錯(cuò)的選擇，反正左沂也會(huì)在博達(dá)之院當(dāng)教師，自己只要混在他的手下當(dāng)助教不就好了

    助教的招收條件就輕松很多，葉梁很快就拿著助教的一些東西出來(lái)，看到左沂已經(jīng)在不遠(yuǎn)處等著自己了，就快步走了過(guò)去。

    左沂看著葉梁手里的東西一看就不是學(xué)生的，把東西拿來(lái)一看，“阿梁你怎么想當(dāng)助教了”

    葉梁沒(méi)有解釋，兩個(gè)人先回到了客棧，讓二把飯送進(jìn)房間里，葉梁給左沂起了今天看到的杭浪。

    “阿左，你還記得我從葉家?guī)С鰜?lái)的那兩個(gè)子嗎一是我姆父寫的，但是我看不懂，還有一不知道是誰(shuí)寫的，但是我現(xiàn)在就是按照那個(gè)修煉的精神力”葉梁把那個(gè)布包拿出來(lái)，摸著觸感滑涼的兩冊(cè)子，遞給左沂看。

    左沂之前看過(guò)這兩個(gè)冊(cè)子，葉梁的姆父所寫的那他也看不懂，只不過(guò)，“這和你要委屈自己當(dāng)助教有什么關(guān)系啊”自己還認(rèn)真思考過(guò)，作為一個(gè)獸元力老師，該怎么和葉梁這么一個(gè)精神力學(xué)生牽扯到一起?，F(xiàn)在阿梁要當(dāng)助教，這倒是方便了自己

    “杭浪和我的姆父長(zhǎng)得極像，幾乎一模一樣”葉梁這個(gè)身體的前主人留下的記憶很少，但是有關(guān)于他的姆父的記憶卻很清晰，沉浸在自己世界里不愿意理睬自己的姆父，從不見(jiàn)人也不出院子的姆父，險(xiǎn)些把自己殺死對(duì)自己極為冷淡的姆父。葉梁對(duì)于這些帶著原主遺憾的記憶還是心里有些憐惜的，那么的孩子整天關(guān)在院子里，只能偷偷摸摸的探著腦袋把不親近自己的姆父深深的刻畫在自己腦海之中，這也是葉梁能一眼看到杭浪就變臉的原因。

    左沂愣了愣，“阿梁，你姆父的事情我也是知道一些的只不過(guò)關(guān)于你姆父來(lái)自哪里，還有沒(méi)有其他親人，這倒是不知道的”左沂有自己通曉消息的手段，關(guān)于葉梁姆父的事情知道的并不比葉梁少，可是這也是相對(duì)而已，恐怕葉梁的父親葉慶都搞不清楚自己那個(gè)美艷至極的已故妻室，到底來(lái)自哪里，究竟什么底細(xì)

    像謎一樣的姆父，倒是讓葉梁和左沂都重視了起來(lái)，葉梁半獸人的身體，身為雄性卻在成年之后得到了精神力，這種種不合理的存在都讓兩個(gè)人在不斷的摸之中擔(dān)憂，萬(wàn)一會(huì)給葉梁的身體帶來(lái)什么隱患，這些奇異的能力的代價(jià)萬(wàn)一要是以葉梁的壽命為代價(jià)怎么辦

    葉梁自己對(duì)生死看的比較淡，但是自己既然決定要和左沂過(guò)下去，自己就不能這么不負(fù)責(zé)任讓左沂承受孤獨(dú)，甚至連累左沂也失去生命。左沂倒是真的擔(dān)心葉梁的身體，從來(lái)沒(méi)有過(guò)可以給自己治愈的精神力者，而且葉梁的精神力極高，修煉起來(lái)的速度快的都讓人有些擔(dān)憂，但是這一切兩個(gè)人又找不到什么原因，這個(gè)時(shí)候，杭浪倒是一個(gè)契機(jī)。

    不他會(huì)不會(huì)和葉梁姆父有什么關(guān)系，就他對(duì)精神力的造詣也是極為精妙的，葉梁也可以從杭浪那里學(xué)到什么。

    杭浪早已經(jīng)不再為學(xué)生們帶班，只是在每月精神力指導(dǎo)上為所有精神力修煉者講一次課，如果葉梁成為學(xué)生去聽(tīng)這樣的課反倒幫助不大，倒是成為助教能有機(jī)會(huì)近距離接觸到杭浪更好只不過(guò)，左沂癟癟嘴，阿梁要這么接近另一個(gè)獸人，真讓自己不爽雖然杭浪是雌性，但是自己還是很不爽。

    兩個(gè)人第二天就退了客棧，沒(méi)有等到湯紅就先行離開(kāi)了，來(lái)到博達(dá)之院之后，因?yàn)閮蓚€(gè)人都不是學(xué)生，所以一同被引導(dǎo)者接引到了博達(dá)之院的內(nèi)院。左沂去了更加高大上的教師別院，而葉梁來(lái)到了最苦逼的助教別院。

    大約二十個(gè)人在院子里，這些人和葉梁年紀(jì)相仿，因?yàn)椴┻_(dá)之院不接受年紀(jì)過(guò)大的助教，所以這些成為助教的人多是因?yàn)楦鞣N原因沒(méi)有辦法成為博達(dá)之院學(xué)生的人，帶著不滿和怨憤的這些人都是因?yàn)楦鞣N缺憾或是阻礙來(lái)到這里的，現(xiàn)在看到一個(gè)長(zhǎng)相極為出挑的葉梁過(guò)來(lái)，都不免多看了兩眼。有這種長(zhǎng)相的人不去傍上一個(gè)實(shí)力不錯(cuò)的學(xué)生或是老師，竟然來(lái)這里當(dāng)助教，真是奇怪。

    葉梁抿唇在一旁不理會(huì)別人的眼光，等了一會(huì)兒聽(tīng)完了在臺(tái)階上講述助教規(guī)則的人絮絮叨叨的話，就低著頭被引導(dǎo)者帶去了各個(gè)教師那里，開(kāi)始讓人挑

    博達(dá)之院的規(guī)矩就是讓所有需要助教的老師統(tǒng)一挑自己看的順眼的助教，畢竟這個(gè)人是以后和自己經(jīng)常接觸的人，不順眼討喜不是為自己添堵嘛

    葉梁一抬頭，就看到了在對(duì)面已經(jīng)身穿教師服的左沂對(duì)著自己眨了眨眼睛，做了一個(gè)一口吃掉的表情，把臉轉(zhuǎn)到一旁，雖然和左沂好了自己做他的助教，但是這貨現(xiàn)在能低調(diào)一點(diǎn)嗎

    引導(dǎo)者也看到左沂和葉梁的互動(dòng)了，想到之前已經(jīng)被左沂打點(diǎn)過(guò)了，所以就先讓左沂帶走了葉梁。別的人看著左沂和葉梁的舉動(dòng)就知道這兩個(gè)人的關(guān)系，在博達(dá)之院這種事情也不稀奇，只不過(guò)那個(gè)助教長(zhǎng)得還真的不錯(cuò)。

    都是些很普通的教師，所以助教也很快就分完了，這個(gè)時(shí)候門外傳來(lái)一道聲音，“等一下，我也需要助教”

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