“我沒有長胖，我是長高了！”

    芊芊似乎有些不滿林啟對她的調侃，都了都嘴。

    即使只是個小學生，也明白體重之于女性的敏感性。

    想到這里林啟就更覺得有趣了。

    “好好好，沒有胖，是長高了，不僅長高了，還變漂亮了。”

    林啟打出“夸夸戰(zhàn)術”。

    芊芊的都嘴只持續(xù)了很短的時間，馬上就緊緊抱住了林啟的脖子，把臉伏在林啟的肩膀上。

    像是找到了自己最大的依靠。

    芊芊今天穿的是林啟第一次送她的那件小洋裙，從布料的磨損程度來看，芊芊應該很少穿這件，還像新的一樣。

    “現在是秋天了，該多穿一點衣服啦，不然會感冒的?！?br/>
    林啟摸了摸芊芊的后腦勺。

    “我知道...哥哥不也沒穿外套嗎?！?br/>
    芊芊閉著眼睛和林啟對答。

    “哥哥比較壯嘛。”

    “我也...

    嗚嗚——嗚嗚——”

    芊芊說到一般突然嗚咽了起來。

    但她立刻用手捂住了自己的嘴巴，不讓自己的哭出聲，臉依舊伏著，但林啟清晰地感覺到了肩膀上的溫熱。

    芊芊的眼淚越來越多，把林啟淺色的衣領染成了深色。

    孩子是最單純的生物，流淚是最鮮明的情緒釋放方式，代表著激動，代表著委屈。

    眼淚也洗凈了林啟心中最后一絲不穩(wěn)定因子。

    “是哥哥的問題?！?br/>
    林啟思緒紛飛，他此刻唯一能做的，就是把懷里的孩子再抱緊一點。

    ......

    “媽媽說，哥哥是一個很偉大的人，所以哥哥很忙。

    書上說，人都是會變的，并且是持續(xù)不斷的過程，就算是親人也一樣，只是行為和做法決定著往哪個方向變。

    我是個笨蛋，不知道該怎么做。

    但我怕哥哥不要我了...”

    在家里的凳子上，芊芊一五一十地訴說著這段時間她心里的想法。

    聽完整個過程的林啟暗暗嘆了一口氣。

    敏感型人格的孩子天生就是要比其他孩子想的多，接受知識不但不能緩解她們的敏感性，反而大概率會加重這一態(tài)勢。

    林啟完全能換位思考芊芊這一個月是怎么過來的。

    僅有的幾次聯系還是通過電話，交流的時間也不多。

    在孩子的教育過程中，最重要的一環(huán)便是交流了。

    “后來我就去問了方老師，方老師沒有正面回答我的問題，只是讓我給哥哥打電話，不用在乎哥哥忙不忙，想說什么話一定要說出來。

    然后我就給哥哥打了電話?！?br/>
    “原來是這樣。”

    林啟一邊給芊芊重新梳頭，一邊在腦海中浮現出方茹的樣子。

    溫柔甜美，善良美麗，是孩子最好的老師。

    也有很久沒有見到阿茹了啊...

    自己不在芊芊身邊的時候，是阿茹一直在默默付出著。

    “書上說的是對的，方老師說的也是對的，但哥哥永遠不會不要芊芊，哥哥發(fā)誓?！?br/>
    林啟立下了自己的誓言。

    芊芊轉過身，很用力地點了點頭，然后露出了足以治愈一切陰霾的笑容。

    林啟捏了捏她的小臉。

    “對了，方老師最近怎么樣，她過得好嗎？”

    林啟打算通過芊芊了解一下方茹的現狀。

    但芊芊卻露出了非常疑惑的表情：

    “哥哥你為什么要問我？你沒有和方老師約會嗎？”

    “啊？”

    林啟愣在了原地。

    這話是什么意思？

    這一下讓一大一小都有點錯亂了。

    “哥哥...你，不是方老師的男朋友嗎？”

    芊芊十分艱難地問出了這個問題。

    “我...”

    這個問題林啟要怎么回答呢...？

    “可你們都...”

    芊芊十分激動地站起來，雙手用力在空中比劃著。

    林啟和她還是心有靈犀的，一看就懂芊芊在比劃什么。

    芊芊應該是在描述上次出去參加比賽，自己和方茹在擁擠地鐵里抱在一起的場景。

    還沒來得及等林啟說些什么，芊芊又繼續(xù)了：

    “現在全校都知道方老師是有男朋友的！”

    “如果不是哥哥的話，那...”

    芊芊的小臉突然變了色，甚至還有點蒼白，她身體晃動了一下，像是天快要塌下來了。

    “等會等會芊芊，你慢慢說?！?br/>
    林啟簡直是被芊芊此時的樣子嚇到了。

    然后芊芊就開始講述這段時間到底發(fā)生了什么。

    事情倒也不復雜，就是芊芊的學校這段時間舉行了一些師生活動，其中就有最美教師評選投票。

    在小學里，這本來是一個很常見的活動，只不過這次芊芊的學校把活動辦得極其正規(guī)。

    評選活動全程公開透明實名制，由學生和家長投票，每個學生擁有一票，每個學生的家長算父母二人，有兩票。

    最后投出來的最美教師不僅會獲得來自學校的豐厚獎勵，后面還會代表學校出席一些重要活動。

    這活動辦得如此認真正規(guī)，林啟總感覺里面有自己的功勞。

    這個活動一發(fā)布就在學生和家長間引起了巨大反響。

    每個學生每個家長心里對“最美教師”這一稱號都有著自己的答桉。

    這里的“美”當然不是單指外貌，還有各方各面的考慮。

    在此次活動中最活躍的當屬芊芊和丁冬了，她們都是不折不扣的“方茹”吹。

    二人瞬間聯合，開始了自己的表演。

    丁冬憑借的是自己那獨一無二的“人脈”，去別的班級門口蹲點，逮到一個就開始給人家強烈安利方老師的好。

    芊芊則不太一樣，她沒有那么好的人脈，但她有足夠的聲望。

    作為全國小學生數學競賽的金牌選手，她這個名頭足夠大了，然后她通過丁冬他爸那邊的渠道，在家長圈子里宣傳自己這么優(yōu)秀全是方茹老師培養(yǎng)出來的。

    這樣的宣傳在家長圈子里那簡直就是“核武器”一般的存在。

    家長們樂于給這樣一位“小天才”以及她背后的一個“園丁”一個面子，紛紛把票投給了方茹。

    最后的投票結果當然沒有任何懸念，方茹一人的票數大于其他所有老師的票數。

    】

    這在全市的小學活動史都是頭一回，甚至把媒體都吸引過來了。

    與此同時，方茹的顏值也驚艷到了媒體，媒體紛紛將其作為頂級新聞來報道。

    出名當然也是一種麻煩事，方茹的顏值引來了大批的追求者，給她的生活帶來了很多困擾。

    最終她在某一天借著媒體說出了一個重大消息——

    她早就有男朋友了。

    82中文網