啪啪啪――
‘好了，同學(xué)們，我們開始上課?！?br/>
我們的班主任，平文靜站在講臺上拍拍手，準(zhǔn)備開始授課，順便一題，她是語文老師。
‘平老師?！?br/>
班長舉起了手，等待著平文靜喊她。
‘怎么了？蓮憫同學(xué)？’
平老師發(fā)現(xiàn)了班長的問題，微笑著讓她回答問題。
‘老師，我發(fā)現(xiàn)孫銘語同學(xué)臉上有傷，要不要帶他去保健室看看？’
我的班長，伊蓮憫一臉認(rèn)真的指著我，向著班主任報(bào)告。
當(dāng)然，請各位不要誤會，這種人，就是我曾經(jīng)說過的讀書讀傻了的孩子，依蓮憫就是這種傻子。
她認(rèn)為她是班長，需要對全班人負(fù)責(zé)，于是就跟我們班主任說了我受傷的事。
講道理，你說了有個(gè)屁用啊，我最討厭這種什么都不懂就要幫忙的傻瓜式好人，一點(diǎn)忙都幫不上，說不定最后還是幫的倒忙。
我用手拄著沒受傷的地方，就那樣看著她們。
‘嗯？你……你是說孫…孫…孫銘語同學(xué)嗎？？’
平文靜向著我這望了一眼，又迅速的看回了班長，感覺她正在想穩(wěn)定自己的情緒。
喂，老師，你沒問題嗎？雖然你的表情很穩(wěn)定，但是你說話感覺慌的不行啊。
‘是的，老師，你怎么了？’
依蓮憫也發(fā)現(xiàn)了問題，好奇的看著平文靜。
‘嗯…其…其實(shí)，孫……’
就在我聽出平文靜打算老老實(shí)實(shí)的說出實(shí)話的時(shí)候，我突然打斷了她。
‘我沒什么事，老師，不過我還是去一趟醫(yī)務(wù)室吧?！?br/>
開什么玩笑，如果平文靜老老實(shí)實(shí)的跟班長說出真相的話，你可能會被班長這個(gè)正義之人舉報(bào)到級部主任那里啊！
我起身走出教師，路過班長桌子的時(shí)候，我向她點(diǎn)了點(diǎn)頭，表示了一下感謝，就走出去了。
啊，不想去醫(yī)務(wù)室啊，去了就要各種問話啥的，而且說實(shí)在的，醫(yī)務(wù)老師有點(diǎn)那個(gè)，嘛，以后有機(jī)會，大家就會知道了。
我在教學(xué)樓內(nèi)四處逛游，不過說實(shí)在的，在上課時(shí)間四處逛游的學(xué)生，都是在作死，如果讓級部主任抓到了，估計(jì)又是一頓嘮叨。
去操場吧，就當(dāng)我這節(jié)課是體育課，偽裝成別的班級的學(xué)生，這樣就不用被懷疑了，啥？天臺？兄弟，你當(dāng)這里是日本？沒事少看點(diǎn)輕小說。
說干就干，我下樓向著操場跑去，下午第一節(jié)課上體育課的人還是蠻多的，操場上到處都是人，有一塊拍籃球的男生，有在圍觀拍籃球的男生和女生，有湊在一塊聊天的，也有一幾對男女在圍著操場上壓馬路的。
我看著那幾個(gè)秀恩愛的情侶，想要去找一個(gè)火把和汽油，后來仔細(xì)想想，太幼稚了，我就放棄了這種想法。
我向著那群扎堆的人走去，走到了一個(gè)很微妙的位置。
我和那群扎堆人的位置非常的奇妙，這是一個(gè)他們既不會擔(dān)心我能聽到他們說話，又能讓外人感覺我是他們這個(gè)團(tuán)體的位置，我在那個(gè)位置坐了下來，目光方向前方。
再次發(fā)現(xiàn)了那幾個(gè)情侶，于是向著那群情侶喋喋自語道。
‘我不會說你們?nèi)ニ腊蛇@種話，總而言之，麻煩你們先變的不幸吧。’
看了一會，總感覺越來越火大，于是又看向打籃球的地方。
果然，會打籃球的男生，永遠(yuǎn)是那么吃相，即使是大冬天，這幾個(gè)打籃球的學(xué)生穿的依舊是非常單薄，其中最突出的，就是一個(gè)穿著籃球服的男生，因?yàn)樵谶h(yuǎn)處，我不是很清楚的能看清楚他，但是看著周圍那些小女生就知道了他是最受歡迎的了。
每一次他的轉(zhuǎn)頭，動作，都會引起一大群女生的尖叫。
講道理，從我的視角來看，他僅僅就是普通的在打籃球啊，拍球，過人，上籃。
嗯，好像確實(shí)挺帥的，我也想夸他了，當(dāng)然，我可不是基佬哦！而且我從來不玩這些戶外運(yùn)動。
哦！這個(gè)上籃真的帥！臥槽，這難道就是傳說中的人生贏家嗎？好像跟他學(xué)習(xí)一下。
教練！我也想打籃球啊。
當(dāng)然，以上都是我的腦內(nèi)世界，在現(xiàn)實(shí)中，我依舊是滿臉上和面無表情。
算算時(shí)間，應(yīng)該差不多了，再呆一會，我應(yīng)該就可以回到教室了，晚自習(xí)就蹺掉吧。
我這么想到，又將目光放在了打籃球那里，可惜，突然聽到那個(gè)小團(tuán)體的聲音了。
‘哎，你們說，那個(gè)人誰啊?！?br/>
‘看著不認(rèn)識，應(yīng)該不是咱們班的吧，心鈴，你認(rèn)識她嗎？’
‘不認(rèn)識啊，不過看起來挺可憐的，你們看他的臉，好像被打了?！?br/>
喂喂，你們的議論聲可不可以小一點(diǎn)，我都聽到了，可以的話，能不能在背后理論別人，這樣我就不用聽見了，哎，閃人吧。
我起身拍拍屁股，走出操場。
不過說起來，我們城關(guān)高中的建筑非常科學(xué)，一共有三個(gè)樓，呈‘品’字來建設(shè)。
最上面那個(gè)‘口’的左右兩面又有兩排小房子。
操場就在下面兩個(gè)‘口’的后面，整體大概就是這樣，而教學(xué)樓就是最前面那個(gè)樓。
我就打算磨磨嘰嘰的向著教學(xué)樓走去。
走到教學(xué)樓口的時(shí)候，又轉(zhuǎn)向小房子。
那些小房子有一些是買零食的，那種校內(nèi)商店。
當(dāng)我走到門口的時(shí)候，突然想起來我沒帶錢包，又懊惱的走回教學(xué)樓。
錢，真是個(gè)好東西??！
我感嘆到。
依舊沒聽到下課鈴聲，我又走回了操場，這一次，我不打算讓那群扎堆的女生墨跡我，于是，向著籃球場走了過去。
他們依舊在打著籃球，我找了個(gè)沒什么人的角落，無聊的耗著時(shí)間，不過說起來，那個(gè)穿球衣的，是真的帥，以我男人的身份來看，依舊是那種帥哥，怪不得穿的那么薄，他的身材并不是那種韓版小鮮肉的感覺，更偏向于壯，再加上我靠近了這面，也看清了他的臉。
我知道他，姚風(fēng)，高二a班，學(xué)?；@球隊(duì)的主力成員，長相清秀，學(xué)習(xí)優(yōu)秀，身材不瘦不胖，待人友好，百分百的男神。
這種人，為什么不趕緊去死呢？手機(jī)用戶請瀏覽閱讀，更優(yōu)質(zhì)的閱讀體驗(yàn)。