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國模于子涵職業(yè)大尺度 精英會的周圍圍滿了

    “精英會”的周圍圍滿了恭維的人群,就像一群蒼蠅圍著一條死狗。

    我也圍了上去。

    狀元毛建木站在中央,一字一句地說:“總管不愧是總管,他給我們一句話,勝過我們讀十年書!”

    我心里說:“看來你白讀書了!”

    他繼續(xù)說:“這個世界的中心不是皇帝,而是內(nèi)廷!他們才是無敵的,因為他們有這個世界上的一切知識,沒有他們做不成的事。”

    我看著別人。

    這種大逆不道的話,居然沒人去舉報!

    別人問他:“總管大人對你們都說了什么?”

    狀元說:“總管告訴了我們最本質(zhì)的東西,他告訴了我們連皇室也不清楚的東西。”

    他說:“總管大人告訴我們世界的本質(zhì)是什么。他說,世界是無神的、物質(zhì)的、機械的?!?br/>
    人皆驚呼!

    這顯然違背《欽定皇家教法》。無論哪個教都會告訴你:世界是神創(chuàng)的,是不可知的,不可控的。

    有人對他說:“不會吧。這不是跟皇帝欽定的相反嗎?”

    他說:“總管說,我們是讓別人來跟皇室一樣的,但我們卻不一定和皇室一樣。我們是讓別人尊敬神與皇室,但我們卻不一定要這樣。”

    我說:“嘿,聽起來像魔教,或者,邪教。”

    榜眼毛建木盯了我一眼說:“你懂什么!皇帝的規(guī)定是讓下人遵守的,不是讓我們遵守的。我們是維護者,不是遵守者?!?br/>
    我:“這我也知道?!?br/>
    他看著我:“你不知道!東方駒!你以為你上了皇大就了不起?!告訴你吧,現(xiàn)在的皇大和帝大一樣,都是廢物!在以前,皇大還能教你東西,現(xiàn)在皇大和帝大一樣,全是洗腦的!洗腦!你知道什么叫洗腦嗎?!”

    我盯著他的眼,回想著弱智老師東方永德的話,回想著四大教主輪番給我們宣講教義。

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    榜眼毛建木繼續(xù)說:“內(nèi)廷必須控制這個世界,完全地控制。我們必須擁有最強的力量、最高的權(quán)威、永恒的秩序。只有我們才有資格!”

    我:“人人都想這樣,問題在于,憑什么是你?你如何辦到?”

    他:“因為我們有總管!”

    我:“為什么?為什么你有了總管就有了力量?”

    他:“因為總管有最多的知識、最高的權(quán)威!”

    我:“為什么總管有最多的知識、最高的權(quán)威?”

    他:“因為總管有最多的知識、最高的權(quán)威。”

    我:“我就問你,為什么總管有最多的知識、最高的權(quán)威?!?br/>
    他:“因為總管有最多的知識、最高的權(quán)威?!?br/>
    殿軍陳存保大喊:“好啊,你懷疑總管的權(quán)威!”

    我大驚!

    但我馬上說:“我這里是給大家強調(diào)下,只有總管才有最高權(quán)威!誰懷疑總管的權(quán)威,誰就是謀逆!誰就是內(nèi)廷的叛徒!為什么總管有最多的知識、最高的權(quán)威?因為總管有最多的知識、最高的權(quán)威!”

    大家點頭稱是。

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    殿軍陳存保說:“你這個東方駒!成天說怪話!”

    我:“是你先來廣儲司找事兒的!”

    殿軍:“是你瞎改的!你看不懂《皇宮條例》???不識字???”

    我:“我當(dāng)然看得懂——我看到它錯了!”

    殿軍:“你看不懂才瞎搞!”

    我:“你們才不懂;你們想懂,就假裝懂;你看懂字,但看不懂意義!比如上面這盞燈,你們能造出它,你們知道如何造;但你們從來不懂為什么這么造,因為你們只會讀死書!總管找到你們,只是找到幾個書柜!”

    狀元說:“好大的口氣!東方駒,你一個十六名的家伙,有什么本領(lǐng)?”

    我說:“嗯,這個嘛……我還真不知道我有什么本領(lǐng),一瓶子不滿半瓶子晃蕩?!?br/>
    狀元哈哈大笑:“你也有自知之明!”

    我說:“我這是謙虛而已!謙虛!聽說你讀萬書而過目不忘,請問你讀過皇家藏書館的書嗎?”

    狀元:“怎么沒!總管大人就讓我把它們都背過呢。一共十萬本書,我一天就背過幾百本!”

    我問他:“那你覺得那些書寫的對嗎?”

    狀元反問:“難道書還有錯的?”

    他的反問讓我無話可說。

    皇宮的書什么都有,不知道那一堆自相矛盾的書他如何背過的,我看都看不下去,比如《永動機制造技術(shù)》《如何訓(xùn)練恐龍說話》《論蝌蚪與青蛙不是同一種生物》等等等等。

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    榜眼陶雨伯看我被辯駁得無話可說,對所有人說:“內(nèi)廷總管不但把我們視為接班人,還傳給我們連皇室都不知道的秘密!比如如何完整地制造飛機坦克——不是皇大那種小冊子,是幾千頁的圖紙!”

    我的眼睛都直了。

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    皇大也有“飛機制造技術(shù)”“火箭制造技術(shù)”“坦克制造技術(shù)”等等的課程,然而基本上不超過我初中就知道的知識范圍——這是真的。

    比如,皇大物理老師說:“飛機制造技術(shù)和竹蜻蜓技術(shù)是一樣的。你會竹蜻蜓,就會制造飛機?!?br/>
    比如,皇大化學(xué)老師說:“火箭制造技術(shù)和二踢腳技術(shù)是一樣的。你會二踢腳,就會制造火箭。”

    比如,皇大機械老師說:“坦克制造技術(shù)和手推車是一樣的。你會手推車,就會制造坦克?!?br/>
    ……

    老實說,要不是想到在這里混三年混個畢業(yè)證就能進入內(nèi)廷核心,我早把老師們都掐死了!

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    我對榜眼說:“真的?不是說人類幾千年來都造不出飛機坦克了嘛?”

    榜眼翻白眼看我:“下人是不配知道的?!?br/>
    我討好地說:“兄弟教教小弟唄?!?br/>
    榜眼認(rèn)真地說:“不是我不教你,是因為你沒能力啊。光一個坦克圖紙我都畫了半天,何況你!”

    我:“我不會學(xué)嘛!大家都是同年。”

    他:“同年是同年,但你成績太差?!?br/>
    我:“就差幾分?!?br/>
    他:“成績差幾分,但能力差好遠(yuǎn)!吏部巡查處早查過你了,你什么都不懂!”

    我:“什么時候!誰查的!給我站出來!”

    殿軍陳存保站出來:“我查的。”

    我:“你媽……你不是在計算處?”

    殿軍:“我在好多處兼職。”

    我:“你他媽不累嗎?!”

    殿軍:“你記憶力不行,計算力不行!就會詭辯!你跟我們不是一個檔次!我們是天才,你是普通人?!?br/>
    我:“你們算個屁。發(fā)明坦克的人才厲害,你這個學(xué)人家造坦克的算什么!你也不過就是有幾個人的能力而已,那你和幾個人有什么區(qū)別?養(yǎng)著一個你,和養(yǎng)著幾個別人有什么區(qū)別?”

    殿軍:“我能力就是強!你少嫉妒我!”

    我對他說:“問題的關(guān)鍵不在于解決,而在于提出。問題本身就是解決問題本身。你或許能解決問題,但你不知道你要解決什么問題,有什么用!你們就是書柜和計算器!”

    榜眼:“總管什么都懂!他提出問題,我們解決問題。”

    我笑笑說:“得了吧。他也就那樣。內(nèi)廷總管哪來呢,還不是和我們一樣通過考試考來的,有啥了不起的。”

    殿軍吃驚地看著我,最后指著我說:“你謀反!敢說內(nèi)廷總管的壞話!”

    我嚇呆了,我總是禍從口出,說著說著就把真心話說出來了。

    真想扇自己的嘴巴!

    我馬上說:“我哪兒謀反了!我說內(nèi)廷總管和你一樣,是說內(nèi)廷總管和你一樣聰明強大。你說你是不是非常聰明厲害?而且,內(nèi)廷總管之所以是內(nèi)廷總管,是因為超越了你們,因而不再是你們。這才是我的意思!”

    他們馬上“哦”地點點頭。

    我繼續(xù)說:“我怎么會懷疑內(nèi)廷總管,我連想都不敢想。任何懷疑我懷疑內(nèi)廷總管的,他自己必然才是真的懷疑內(nèi)廷總管。你懷疑我懷疑內(nèi)廷總管嗎?”

    榜眼說:“我們都是內(nèi)廷的人,都要忠于皇帝和總管!”

    所有人都點頭稱是,于是現(xiàn)場就成了表忠會。

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