，最快更新娛樂圈之思考者 ！

    《idol補(bǔ)習(xí)班》的節(jié)目組深深地明白，來看節(jié)目的粉絲們可能會(huì)把重心放在自家本命和墻頭身上, 鄭智雍卻是對(duì)幾乎所有路人都有吸引力的, 在開頭帶人進(jìn)入狀態(tài)這種事情, 當(dāng)然要由鄭智雍來做。

    先是帥氣后是慫的亮相之后，對(duì)著鏡頭抒發(fā)了一番緊張感的鄭智雍開始講正事：“高考結(jié)束以后還以為從此不用再碰了，沒想到大學(xué)畢業(yè)兩年后會(huì)重新看高考試卷?！?br/>
    鏡頭之外傳來了作家的聲音：“thinker對(duì)高考的印象怎么樣？”

    “很辛苦”, 鄭智雍說，“不過后來回憶, 也很懷念”。

    仍然是作家的畫外音：“是因?yàn)榭嫉煤貌艖涯畹膯?？?br/>
    鄭智雍的眼神晃了一下；“嗯……”

    節(jié)目的后期CG生動(dòng)地展現(xiàn)了工作人員們的熊熊怒氣, 而鄭智雍趴在講桌上, 渾身上下都是大寫的委屈：“我考到那個(gè)分?jǐn)?shù)也很不容易的，數(shù)理化的題多難啊……”

    這就是把畫面切到鄭智雍的高考成績單的時(shí)候了。

    “偏文的科目分?jǐn)?shù)都很高, 數(shù)理是差了一點(diǎn)?！崩钤春泣c(diǎn)評(píng)道。

    李源珠：“這算差？”她發(fā)誓這真的不是她粉絲濾鏡！

    李源浩：“再差他去的就不是SKY了?！?br/>
    “我想起來了”，李源珠說，“哥是偏文的科目拖后腿了吧”。

    同樣是偏科, 李源浩那樣的理工男看鄭智雍，就是“你文科類居然能考那么高！”和“理科很一般嘛”。

    但不管怎么偏科，人家都是學(xué)霸。

    展示完鄭智雍的成績，鄭智雍又在場外采訪中坦率地表示自己是抱著“考個(gè)好大學(xué)以后說出去好看外加好找工作”的心情發(fā)奮學(xué)習(xí)的, 雖然那個(gè)時(shí)候自己因?yàn)闅埣驳氖潞茴j廢, 但醫(yī)療費(fèi)用可以在年輕的時(shí)候靠靠父母, 將來吃飯都要拿父母的錢就不像話了, 頹廢歸頹廢, 基本的事情還是要做的。

    提問的節(jié)目組不懷好意：“對(duì)thinker的家庭來說, 考SKY是基本嗎？”

    鄭文宇和鄭泰雍比較低調(diào)，而鄭熙媛做的是年輕人喜聞樂見的游戲，蘇靜詩在到處開學(xué)院出教輔書，有她們兩個(gè)在，讓人生出“thinker一家都很?！钡挠∠蠛喼焙翢o難度。

    鄭智雍：“我上高三的時(shí)候，我媽對(duì)我說，‘智雍啊，我覺得你努力一下是能上SKY的’，我能怎么辦？她在教育領(lǐng)域經(jīng)驗(yàn)豐富，我要是沒考上不就證明我沒努力嗎？”

    他一副“我媽是教育權(quán)威我也很無奈”的樣子。

    “那考完之后呢？”

    “智雍啊，你的抽象思維太差了不適合搞理工，腰不好不適合搞社交，就背書還比較快外語也有基礎(chǔ)，去學(xué)語言吧。”

    鄭智雍說。

    為了節(jié)目效果，鄭智雍用編的說詞給自己的親媽扣了口鍋，成功地令路人們會(huì)心一笑，路人粉如李源浩感慨不已，真愛粉如李源珠心疼萬分。接著，鏡頭切回了“教室”，對(duì)于他參與這個(gè)節(jié)目的新聞剛出來時(shí)一些人的驚訝與不解，鄭智雍給出了誠實(shí)的回應(yīng)。

    “不是想一直做下去的事業(yè)”，“很有趣也很有意義的工作”，“沒有什么高尚的動(dòng)機(jī)”，“會(huì)努力做的”。

    很好，這很thinker。

    《idol補(bǔ)習(xí)班》的學(xué)生們?cè)诖藭r(shí)依次入場，精力旺盛的新女團(tuán)成員恩熙，，到了補(bǔ)習(xí)班里看上去還是活力素的定位，GFRIEND的信飛也元?dú)鉂M滿又禮貌地入場，節(jié)目組沒有忘記cue一下《time》，告訴大家有thinker給GFRIEND寫過后續(xù)曲這層淵源，輪到防彈少年團(tuán)的田柾國入場，thinker就撐不住了，果斷拋出了“金錢往來”的梗。

    你把我當(dāng)成收錢教書的補(bǔ)課老師不行？只是拿錢辦事又不用給你們當(dāng)臨時(shí)監(jiān)護(hù)人，就不用那么正式啦。

    前輩。

    田柾國的表現(xiàn)是很能代表此時(shí)觀眾們心情的糾結(jié)，年輕的臉皺成一團(tuán)的樣子看起來苦惱極了，他也拋出了一個(gè)觀眾們不會(huì)在第一時(shí)間想到的梗：

    出道時(shí)間。

    “thinker算是在什么時(shí)候出道的？”李源浩問他妹妹。

    但即便真愛如李源珠，說起這個(gè)也是一筆糊涂賬：“他現(xiàn)在還沒有打歌，什么時(shí)候在地下登臺(tái)的也不清楚，平常沒人計(jì)較這個(gè)的?！?br/>
    rapper不大講輩分這東西，鄭智雍參加的那季《show me the money》里許仁昌想對(duì)西出口講究一下，被嘲倚老賣老，這樣的事放在主流是不會(huì)發(fā)生的?？墒欠旁诘叵?，德高望重如tiger JK，碰上black nut調(diào)侃尹美萊也只是嘴上抗議指責(zé)而已，即便有人因此diss了black nut，針對(duì)的也是他近似于性騷|擾的行為，而不是用“對(duì)前輩不敬”下手。

    rapper不講究，鄭智雍和主流雖然關(guān)系密切，但大部分時(shí)間是與他的朋友一起行動(dòng)，更沒人和他講究了。

    “沒事”，李源浩說，“他又不是idol出道的，我們寫代碼的也不和做廣告的談入行時(shí)間，不是一行，那就算年齡”。

    “我也覺得年齡更重要一點(diǎn)”，李源珠說，“沒見過2012年出道的人和鄭俊英計(jì)較前后輩”。鄭俊英嚴(yán)格意義上是2013年發(fā)表屬于自己的歌曲并登上打歌舞臺(tái)的，在《我們結(jié)婚了》里面鄭柔美被鄭俊英郁悶得夠嗆要和他整理輩分，鄭俊英還說自己沒出道是普通人，等他真出道了，那些出道更早但是年齡沒有他大的idol也沒有和他講輩分。2015年才走入公眾視線卻是1992年生的鄭智雍，差不多也是這情況。

    《idol補(bǔ)習(xí)班》可能也明白這一點(diǎn)，它沒有執(zhí)著于排輩分，田柾國提出來，鄭智雍用“我也不知道”糊弄了過去，反正主旨是上課，喊老師總沒有錯(cuò)。

    但接下來金珉奎不知所措的舉手和鄭智雍湊上去擊掌過后，老師與學(xué)生混得如同朋友一樣的氛圍看起來已經(jīng)沒有絲毫不對(duì)了。

    “聞道有先后，術(shù)業(yè)有專攻”，棚外采訪中鄭智雍說，“我只能在學(xué)業(yè)上給予一些建議，其他的地方我不一定比他們做得好”。

    正當(dāng)李源浩感嘆“thinker不做rapper的時(shí)候很謙虛嘛”的時(shí)候，鄭智雍又來了一句：

    “所以我對(duì)自己的定位是收錢辦事，不需要為人師表?！?br/>
    李源浩的感嘆中道崩殂：“果然還是thinker……”

    好在至此他差不多習(xí)慣了鄭智雍“比平時(shí)溫柔些但該犀利的時(shí)候還是會(huì)很真相帝”的定位，鄭智雍接下來表示這個(gè)節(jié)目的根本定位是讓學(xué)生們的文化課成績能達(dá)到上藝術(shù)類專業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)而非像漫畫里一樣沖擊一下各路名校的時(shí)候時(shí)候，李源浩已經(jīng)可以放寬心態(tài)與妹妹一起愉快地“哈哈哈哈哈”了。

    順便也了解到idol們雖然不怎么學(xué)習(xí)，想上大學(xué)卻也不是那么容易的，“怪不得少女時(shí)代的泰妍、IU、金所炫她們會(huì)放棄大學(xué)”，李源浩后知后覺地說，“還有文化課成績，去個(gè)實(shí)在不怎么樣的，那還不如不去”。

    課堂上用藝名有點(diǎn)奇怪，所以大家都用了本名，八名學(xué)生中只有yeri金藝琳、信飛黃恩妃、恩熙孫周延在用藝名活動(dòng)，藝名不算特別膾炙人口，本名也不會(huì)像金太平（玄彬本名）一樣挫，只是不夠響亮或者有些大眾，用回來也無傷大雅。

    屏幕上的鄭智雍：“接下來請(qǐng)讓我了解一下大家對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握程度?！?br/>
    “這么快就考試了？”一片哀嚎聲中，李源浩驚訝于節(jié)目的明快，李源珠已經(jīng)蜷起了腿，身體前傾，準(zhǔn)備感受一番thinker發(fā)的試卷。

    想起她剛剛一提起試卷就痛不欲生的樣子，李源浩忍俊不禁：“你去的不是thinker家開的學(xué)院嗎，看看他的東西是不是家里贊助的？”

    鄭智雍沒有給母親開的學(xué)院打過廣告，可是首爾就那么大地方，蘇靜詩開的補(bǔ)習(xí)學(xué)院又不是小作坊，有什么打聽不出來的？打聽出來以后，就有不少學(xué)生粉絲選擇了到蘇靜詩那里補(bǔ)習(xí)去，橫豎是要上補(bǔ)習(xí)班的，錢當(dāng)然是貢獻(xiàn)給偶像家里更好。家長對(duì)此也沒有意見，蘇靜詩的學(xué)院本來就是備選，孩子去了idol的家的補(bǔ)習(xí)班，總不好意思三天打魚兩天曬網(wǎng)吧？

    “是又怎么樣呢？”李源珠說，“他又不是真的什么都會(huì)”。

    中二歸中二，李源珠早就不瞎做夢(mèng)了。就算家學(xué)淵源自己也當(dāng)過一段時(shí)間教書匠，指望鄭智雍連出題都是堪比名師的高水平也實(shí)在太過分了，相比什么都要自己原創(chuàng)然后誤人子弟，合理運(yùn)用他人智慧不是更好一點(diǎn)？

    鄭智雍也確實(shí)沒執(zhí)著于什么“自給自足”，鏡頭在把他那張各科大雜燴的卷子展示給大家看的同時(shí)，底下飄過的字幕也說明了鄭智雍在編寫卷子時(shí)的參考書目，鄭智雍自己說：“我找了一些比較經(jīng)典的題型，自己改了點(diǎn)數(shù)據(jù)?！?br/>
    這也是出題的常用形式。

    “這題型都很熟悉啊”，李源珠一邊看一邊傻笑，“英語的單選考了冠詞用法，過去時(shí)還是過去完成時(shí)，相近詞組的意義理解，數(shù)學(xué)有數(shù)列，解析幾何……”

    “線性規(guī)劃?！崩钤春埔矟u漸地找回了他對(duì)高中的回憶。

    “你們是這么叫的？”李源珠轉(zhuǎn)過來看著他。

    “不是嗎？”大學(xué)一直學(xué)的是計(jì)算機(jī)相關(guān)，這種詞不是在高中接觸的？

    “我們不是這樣說的”，李源珠說，“而且應(yīng)用題里，這種類型的最多，但不是只有這種”。

    鄭智雍盡量給學(xué)生們出最經(jīng)典的題，但學(xué)生們依然做得痛不欲生。那道在李家兄妹眼中已經(jīng)爛大街的線性規(guī)劃應(yīng)用題，只有金珉奎和鄭在玹一個(gè)痛苦、一個(gè)冷靜地稍微做了兩筆，鄭宇碩面色沉重地盯著題目看了一會(huì)兒，就空著它去做下一道了，田柾國更是看了一眼就跳過，對(duì)得分沒有絲毫的信心。

    女生那邊，大家從姿勢上看都是很專注的，孫周延和黃恩妃是單純地認(rèn)真在做，碰到不大會(huì)的難免要焦慮一下，看上去就和馬上要考試了但還沒有復(fù)習(xí)好的學(xué)生一樣，金藝琳是1999年的還不用太急，空題目時(shí)要爽快地多，周潔煢的重點(diǎn)就不在于她能不能做出題來，而是她能不能流暢地閱讀題目，在鄭智雍出的各類題目里，周潔煢做得最快的是英語，國文磕磕絆絆，涉及到韓國史的完全抓瞎，留學(xué)生的特點(diǎn)表露無遺。

    “嘖嘖嘖”，李源浩忍不住感慨，“idol的文化課功底真的是很差啊，防彈少年團(tuán)那個(gè)不是97年的還留級(jí)了嗎？做的題是本來就沒幾個(gè)對(duì)的還是攝像機(jī)沒拍啊”。

    “seventeen那位也不怎么像考過一次的，每道題都是好像會(huì)做又好像不會(huì)做?！背肃嵵怯菏钦鎼郏渌鹖dol對(duì)于李源珠來說也就是路人，可以任意點(diǎn)評(píng)。

    “過去一年總是能忘記很多東西的?！弊鳛檫^來人，李源浩對(duì)此倒頗為理解。別看他現(xiàn)在看著屏幕上的題目這倒也熟那道也熟，真正該從哪個(gè)地方下筆，他也早就忘記了。千軍萬馬獨(dú)木橋的高考哪能隨隨便便地讓人脫穎而出，智力，努力，良好的狀態(tài)，不將各種題目的答案與解法爛熟于心，只是大概知道“這道題好像應(yīng)該這樣入手”，在高考里是活不下來的。

    這么一想，thinker的補(bǔ)習(xí)班還真的有點(diǎn)令人期待了。