“哇塞！剛開(kāi)學(xué)就有籃球?qū)Q，真是太刺激了?！?br/>
    “是??！就是不知道他們倆誰(shuí)更厲害？”

    “當(dāng)然是馬振峰啦！他可是我們?cè)粕匠踔谢@球隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)，今年升到高中部，還是籃球部?jī)?nèi)定的高一籃球隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)呢！”

    “哇！這么厲害?。渴悄莻€(gè)33號(hào)嗎？”

    “不是啦！你什么眼神??！32號(hào)，留著一頭帥帥的鍋蓋頭的那個(gè)才是?！?br/>
    “啊？可我感覺(jué)他的發(fā)型好丑……”

    “哼！那是你沒(méi)見(jiàn)過(guò)他打球，不然你就不會(huì)這樣說(shuō)了！”

    “好了，都別說(shuō)了，他們要開(kāi)始了！”

    ……

    籃球場(chǎng)內(nèi)。

    馬振峰兩眼直直地看著我，而我也看著他。

    對(duì)決還未開(kāi)始，針?shù)h相對(duì)的氣息，卻已經(jīng)彌漫了整個(gè)籃球場(chǎng)。

    “需要熱身嗎？我可以讓你先熱一下身。”馬振峰開(kāi)口說(shuō)。

    我嘴角一揚(yáng)，冷笑道：“像我這種天才是不需要熱身的，不過(guò)你要熱身的話，我可以給你三分鐘?！?br/>
    馬振峰冷哼一聲：“哼！廢話少說(shuō)，你先來(lái)，還是我先來(lái)？”

    我笑了笑，伸出右手，做了個(gè)“請(qǐng)”的動(dòng)作，道：“是你挑戰(zhàn)我，那就你先來(lái)?！?br/>
    “好！我先來(lái)就我先來(lái)，不過(guò)別怪我沒(méi)提醒你，讓我先來(lái)的話，你可能就沒(méi)機(jī)會(huì)了?！?br/>
    “大話誰(shuí)都會(huì)說(shuō)，打籃球可不是靠嘴皮子的。”

    “是不是耍嘴皮子，你馬上就知道了！”

    馬振峰說(shuō)完，便把籃球丟給我，我接過(guò)籃球后拍了兩下，然后又回傳給他。

    當(dāng)馬振峰接過(guò)球后，我立即做出了防守姿勢(shì)，在距他兩步左右的位置，我壓低重心，張開(kāi)雙手，緊盯著他的腳步，無(wú)論他往哪個(gè)方向突破，我都能在第一時(shí)間將他攔截。

    但馬振峰根本就沒(méi)有要往里面突的意思，而是拍了一下球后，朝我翹了翹嘴角，然后帶著一抹諷刺意味的微笑，直接起跳，雙手將籃球高高舉過(guò)頭頂，迅速投出。

    “唰！”

    籃球劃過(guò)一道優(yōu)美的弧線，空心入網(wǎng)。

    “好！”

    “漂亮的三分！”

    “好球！”

    “射的好！”

    “居然敢放你兩步，射死那個(gè)白癡！”

    “球都進(jìn)了，那人還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，哈哈哈哈！笑死我了！”

    隨著籃球空心入網(wǎng)，場(chǎng)外立即響起一片掌聲與叫好聲，而我卻還在發(fā)愣，從他起跳投籃，再到空心入網(wǎng)，我完全沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)。

    因?yàn)槲腋揪蜎](méi)有想到，歪脖子他居然會(huì)選擇投三分！

    很少有人在單挑中選擇投三分球，因?yàn)橄啾韧黄粕匣@，或者中距離投籃，投三分球的命中率實(shí)在太低了點(diǎn)。

    除非那個(gè)人對(duì)自己的三分球相當(dāng)?shù)淖孕拧?br/>
    我不解地看向正一臉得意接受著全場(chǎng)歡呼的馬振峰，心想難道這家伙是個(gè)三分射手？看來(lái)得防他投三分球才行。

    “哼！這次是我大意了，但你絕對(duì)不會(huì)再有下次了！”

    我把球扔給馬振峰，然后走到他跟前，在他耳邊放著狠話。

    “你如果還敢投三分，我一定會(huì)蓋掉你?！?br/>
    “是嗎？”

    馬振峰雙手持球，身子微弓，我連忙做出防守姿勢(shì)，剛才已經(jīng)吃過(guò)一次虧，我自然不敢放他太遠(yuǎn)，半步的距離是我認(rèn)為最為合理的防守距離，既能防投，又能防突。

    如果他還敢像剛才那樣投籃，我一定會(huì)賞他一記“弧頂火鍋”。

    馬振峰并不笨，他知道我比他高，所以他并沒(méi)有直接起跳投籃，而是雙手持球，將重心壓得很低，一副要突破的架勢(shì)。

    我心中不由鄙夷一聲：哼！不敢投三分，要選擇突破了嗎？

    這時(shí)，馬振峰的身子突然向著右前方傾斜，右腳也跟著朝右前方探了一步，而緊盯著他的我，第一時(shí)間便跟著他的動(dòng)作，往后挪動(dòng)了一下腳步，但是，他的右腳只是虛探一步后，又極快的收了回來(lái)，與此同時(shí)，他快速起跳，然后將籃球舉過(guò)頭頂，右手將球輕輕一撥，籃球便朝著籃筐飄然而去。

    而重心已經(jīng)偏移了的我，雖然也及時(shí)跳了起來(lái)，但起跳的高度遠(yuǎn)遠(yuǎn)夠不到他投出去的籃球。

    “嘭！”

    “唰！”

    籃球打在籃筐后沿的下方，再?gòu)椷M(jìn)網(wǎng)內(nèi)，球進(jìn)。

    籃球場(chǎng)瞬間又沸騰了起來(lái)。

    “好球！”

    “噢！噢！噢！又進(jìn)了！”

    “振峰振峰你最帥！射死這個(gè)丑八怪！”這個(gè)聲音特別高亢，我聽(tīng)得一陣吐血，你才是丑八怪，你們?nèi)叶际浅蟀斯帧?br/>
    “好一個(gè)刺探步！漂亮！”一個(gè)戴著眼鏡的同學(xué)贊嘆道。

    “刺探步？這位同學(xué)，請(qǐng)問(wèn)什么是刺探步？”

    眼鏡同學(xué)扶了扶鏡框，解釋道：“刺探步，也叫試探步，所謂試探，就是一種帶有欺騙手段的步伐，是一種假動(dòng)作，主要目的是騙取對(duì)手的重心，為自己找到突破或者投籃的空間。剛才馬振峰持球假裝突破，用試探步騙到了防守者重心偏移，這才給自己爭(zhēng)取到了投籃空間。從他的動(dòng)作來(lái)看，他的試探步已經(jīng)用得相當(dāng)熟練了。”

    “這樣??？那如果剛才那個(gè)鍋蓋頭使用試探步時(shí)，高個(gè)兒如果不動(dòng)的話，那他是不是就沒(méi)法子投籃了？”

    “不，從人體的反應(yīng)習(xí)慣來(lái)看，突破者只要一動(dòng)，防守人必然會(huì)動(dòng)，如果他不動(dòng)，那么突破者就會(huì)直接突破過(guò)去?！?br/>
    “啊？那豈不是不管他動(dòng)還是不動(dòng)，鍋蓋頭都會(huì)進(jìn)球？”

    “也不能這樣說(shuō)，試探步只是一種假動(dòng)作，假動(dòng)作主要講究的就是一個(gè)騙字，防守者只要不被騙到失去防守重心，那么這個(gè)假動(dòng)作就沒(méi)有了效果?！?br/>
    “這樣??！眼鏡兄，你懂得可真多，你打籃球應(yīng)該也很厲害吧？”

    眼鏡同學(xué)搖了搖頭：“呵呵，我只是喜歡研究籃球，但我不會(huì)打籃球，我也就紙上談兵吧，真叫我打球我可不行。場(chǎng)上又開(kāi)始了，我們好好看吧！”

    ……

    籃球場(chǎng)內(nèi)。

    馬振峰滿臉的得意，他伸出三根手指說(shuō)：“還有三個(gè)球?！?br/>
    我不由撇了撇嘴：“哎喲！還有三個(gè)球呢，我還以為五個(gè)球都玩完了呢，嘁！還有三個(gè)球，得意什么？”

    “你放心，三個(gè)球，很快就會(huì)玩完?！?br/>
    “哼！少說(shuō)大話了，你最好祈禱你能連中五個(gè)三分球，否則，你就沒(méi)有機(jī)會(huì)了！”

    我嘴上雖然說(shuō)得渾不在意，但我心底卻絲毫不敢松懈。

    馬振峰表現(xiàn)出來(lái)的技術(shù)，讓我不得不承認(rèn)，這個(gè)鍋蓋頭還是有一點(diǎn)技術(shù)的。

    好吧，我承認(rèn)他技術(shù)還不錯(cuò)，但比起我來(lái)，還是差了那么一點(diǎn)點(diǎn)。

    看來(lái)我要拿出一點(diǎn)真本事出來(lái)才行。

    真正的對(duì)決，現(xiàn)在正式開(kāi)始！