第六章牛郎織女去挖礦
“哼!”美女教官忽然之間看著凌寰重重的冷哼了一聲,大大的眼睛瞪著他,滿臉怒色。
“教官你怎么啦?”凌寰聽了美女教官的怒哼之聲,頓時就激靈靈的打了一個寒顫,整個人都有一diǎn反應(yīng)遲鈍了。
不明白自己現(xiàn)在已經(jīng)老老實實的坐在這里了,為什么她還要生氣。
而且還是一副要吃人的樣子。
難道説剛剛的溫柔都是表面現(xiàn)象嗎?你就是要發(fā)怒總也要先回去再説吧!現(xiàn)在大家都還在地鐵上面好嘛?
“你的手在干嘛?”美女教官看著凌寰問道。
“我的手?”凌寰一下子沒有反應(yīng)過來,不知道她是什么意思:“我的手好好的啊!什么也沒有干?!?br/>
“還敢説謊!”美女教官怒了:“你現(xiàn)在什么都沒有干嗎?真的嗎?”
“是啊?!绷桢疽矝]有辦法了,機械般的回答。
他是真的沒有明白,自己現(xiàn)在到底是那里又不對了。
“你自己看看!”美女教官一把抓住他的手,拉到他自己的面前讓他自己看:“你現(xiàn)在手里面握著的是什么?還説自己什么都沒有干嗎?”
“我手里面的是我自己的左手??!”凌寰趕緊回答:“怎么了嘛?我又沒有做什么不好的事情。”
“你自己仔細看清楚一diǎn,這是你的左手嗎?”美女教官看著凌寰説道:“你的左手能夠有這樣潔白無瑕嗎?有這么柔嫩細滑嗎?一派胡言!”
“什么!”聽了美女教官的話之后,凌寰這才低頭仔細看著自己的左手。
這不是一只男人的手,確切的説,這不是凌寰自己的手。
趕緊順著這只手的來路看過去,凌寰這才看清楚了,自己居然在無意識之中,不知道什么時候居然將張媛的右手抓在自己的手上。
“難怪自己怎么揉捏,都沒有一diǎn感覺。”凌寰心里面恍然大悟:“合著自己揉捏了這么久都是別人的手嗎?”
“我不是故意的?!绷桢沮s緊解釋,而且將張媛的手舉起來送到美女教官的面前:“你要的話你拿去好了?!?br/>
張媛看著這兩個人,一張xiǎo臉蛋脹得通紅,實在是無地自容了。
她自己都沒有發(fā)覺,自己的手什么時候就凌寰抓在他的手里面去了。
汗……
“你們兩個人是什么時候開始的?”美女教官的話直接就將凌寰問的懵了,看著這個教官傻傻的問:“什么什么時候開始的?”
“談戀愛??!”美女教官看著凌寰那無辜的樣子,也是有diǎn無語了。
“我們沒有!”凌寰趕緊回答。
“我們沒有!”張媛也趕緊回答。
“我應(yīng)該相信你嗎?”美女教官看著凌寰問道,又是這句話。
“應(yīng)該相信我?!绷桢竞芸隙ǖ幕卮?,這一次説的是實話,所以回答的很快。
“你呢?我也應(yīng)該相信你嗎?”美女教官看著張媛問道。
“我……?!睆堟驴粗桢?,又看看美女教官,不由得不知所措了。
“你看看吧!都是些什么人!”美女教官痛心疾首的看著凌寰説道:“你居然幾次三番的欺騙于我,我這一次絕對不會在原諒你,非得要把你弄去挖礦,而且還要關(guān)禁閉,然后每天讓你全副武裝跑五十里路才會罷休!”
聽了美女教官的話之后,凌寰整個人都不好了,只感覺全身一陣一陣的無力,有一diǎn發(fā)軟。
“我這次説的是真的!”凌寰發(fā)誓,這一次自己真的沒有欺騙她好伐,怎么這樣?
“哼,你自己先把自己騙過去再來騙我吧!”美女教官這一次再也不相信他了。
幾次三番的欺騙自己?當(dāng)自己是什么人了?那么好騙嗎?
“教官你誤會了,這一次他真的沒有騙你?!睆堟纶s緊替凌寰説話,希望能夠把事情挽救回來:“是我自己喜歡他的,所以剛剛才有一diǎn猶豫要不要説實話,誰知道會連累他?你就不要為難凌寰好不好?”説著忍不住很委屈,要不是自己剛剛猶豫不決的話,現(xiàn)在凌寰也不會被教官罰去挖礦,關(guān)禁閉,而且還要全副武裝的每天都要跑五十里路。
最重要的是,自己被逼得説出自己的心事,這才是最讓自己丟臉的事情。
想到這里,不由得傷心難過之極。
“那你也去挖礦,關(guān)禁閉,然后像他一樣每天都全副武裝的去跑五十里路!”美女教官鐵面無私,才不管張媛現(xiàn)在什么狀態(tài),直接就將她處罰了。
“真的嗎!”張媛頓時眉開眼笑的樣子,想著可以和凌寰一起去挖礦,關(guān)禁閉,而且最重要的是兩個人還可以一起跑五十里路,她頓時就開心起來了。
“不過你和他各人在一邊?!泵琅坦倏粗鴱堟麻_心的樣子,立即對她潑了一盆冷水,幫她降降溫:“你去牛郎星挖礦,凌寰去織女星挖礦,挖滿一年之后才可以回來。”
“為什么!”張媛無力之極,這剛剛才要到自己手里的幸福,又要飛走了嗎?
經(jīng)過這一段長長的插曲之后,美女教官終于將這些孩子全部帶回到星際母艦上面的未成年人保護中心,這里有一個很前衛(wèi)的名字。
“人類未來的搖籃?!?br/>
其實就是學(xué)校了。
不過自從人類踏上星際移民之路以來,學(xué)校已經(jīng)將教育,武裝訓(xùn)練,以及各種社會功能融為一體,每一個教官帶著幾個孩子。
最多十二個人,這些孩子從學(xué)前班一直到可以進入社會工作,都由他(她)一個人搞定。
這樣做的好處就是可以培養(yǎng)孩子和教官之間的親切感,試想一下,一個孩子從xiǎo到大都是這樣陪著教官長大,對他(她)充滿信任和依靠,以后這個孩子要是發(fā)生什么無法預(yù)料的事情,父母束手無策,公共系統(tǒng)也沒有辦法解決的時候,教官就是最好的解決問題的人選了。
他(她)們就是除了父母之外孩子唯一可以信任的親人,而且還是孩子的偶像,他們在孩子的心里面已經(jīng)埋下了大樹的樣子,哪怕這個孩子以后成就不管有多高,教官的話在他們的心里面依然擁有不可估量的價值。
當(dāng)然除了極少數(shù)的孩子之外,這是無法避免的。