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時(shí)間還剩下2天，而現(xiàn)在的線索根本沒(méi)有頭緒，所有的線索都是零亂的。
“哎，要是我的能力可以用在普通人身上就好了沒(méi)，哪個(gè)是惡魔眼睛一看就明白了”章瑋文嘆氣道。
“現(xiàn)在早點(diǎn)休息吧，給我們時(shí)間不多了，先養(yǎng)好點(diǎn)精神吧?！蓖絷幻χo手機(jī)充電。
顧夢(mèng)回到了自己的房間，躺在床上休息，拿出手機(jī)看現(xiàn)實(shí)任務(wù)的具體信息，怕自己有什么遺漏。
［帶回惡魔，任務(wù)具體說(shuō)明：有些人他們生來(lái)就帶著惡魔的基因，他只對(duì)比他弱小無(wú)助的人作惡，請(qǐng)帶回他，為他們卑鄙茍且的人生里帶來(lái)升華。］
盯著任務(wù)說(shuō)明，研究了半天顧夢(mèng)還是沒(méi)有頭緒，只能看出來(lái)這是是一個(gè)很狡猾，欺慫怕惡的混蛋，關(guān)鍵這個(gè)惡魔到底是誰(shuí)呢？
迷糊間顧夢(mèng)睡著了，一天的奔波確實(shí)讓她非常累，在夢(mèng)里，顧夢(mèng)覺(jué)得村子里的人全在她的腦海里盤(pán)旋，到底兇手在不在他們之間。
第二日，天邊才剛剛亮起魚(yú)肚白，章瑋文，顧夢(mèng)，汪昊就來(lái)到了挖掘出徐妙妙尸體的小河邊，這里荒涼的很，到處長(zhǎng)滿(mǎn)了雜草。
幾年前由于幾公里外的工廠偷排廢水，小河里的魚(yú)蝦都死絕了，河水里長(zhǎng)滿(mǎn)了綠藻，散發(fā)著一股臭味，河岸邊的淤泥已經(jīng)曬的發(fā)硬了。
顧夢(mèng)蹲在那個(gè)發(fā)現(xiàn)徐妙妙尸骨的小土坑旁，企圖尋找點(diǎn)線索，卻什么也看不出來(lái)。
章瑋文看著離小河不遠(yuǎn)的村子不知道在想什么。
“看來(lái)這里根本找不到新的線索了”汪昊有些頹然道。
【噩夢(mèng)兇案現(xiàn)場(chǎng)現(xiàn)實(shí)任務(wù)‘帶回惡魔’限時(shí)共72小時(shí)，已過(guò)去29小時(shí)，還剩43小時(shí)】
“我們等會(huì)去徐妙妙學(xué)校了解一下情況吧”顧夢(mèng)站起身對(duì)汪昊二人說(shuō)道。
“嗯，等八點(diǎn)多就去，學(xué)?，F(xiàn)在還沒(méi)人呢”汪昊回應(yīng)道。
“汪哥，我們能去你同學(xué)那了解下詳細(xì)情況嗎？不一定在徐妙妙的尸骨上能找到新的線索呢?！闭卢|文擦了擦眼鏡道。
“嗯，去完學(xué)校就去她那，我已經(jīng)電話里和她說(shuō)過(guò)了”汪昊道。
三人又仔細(xì)在小河周?chē)纯?，沒(méi)有任何收獲，便開(kāi)車(chē)前往學(xué)校。
早晨時(shí)間8點(diǎn)40，顧夢(mèng)等三人走進(jìn)了紅星小學(xué)的大門(mén)。
現(xiàn)在已經(jīng)是第一節(jié)課的上課時(shí)間了，校門(mén)口的保安大爺看著往校內(nèi)走的三人，連忙攔上去。
“哎！你們找誰(shuí)??！不能進(jìn)啊，現(xiàn)在不是接送孩子的時(shí)間。”
“你好，我們是市刑警大隊(duì)的，調(diào)查徐妙妙的案件，來(lái)學(xué)校了解情況?！蓖絷惶统鲎C件在保安大爺前晃一下，大爺還沒(méi)看清就收起來(lái)了。
“哦，原來(lái)辦案的民警同志，徐妙妙我知道啊，我?guī)銈內(nèi)フ宜嘀魅?。”保安大爺連連點(diǎn)頭道，領(lǐng)著三人往教學(xué)樓走去。
“哎，可憐的娃啊，徐妙妙是個(gè)好孩子，每次放學(xué)還和我說(shuō)招手說(shuō)再見(jiàn)呢”保安大爺嘆息道。
看來(lái)徐妙妙在學(xué)校的表現(xiàn)很好，大家應(yīng)該都挺喜歡她的。
“這個(gè)就是徐妙妙的班級(jí)了”他們站在了四年級(jí)窗外的走廊上。
還在教室朗誦的孩子們好奇的朝著他們張望，講臺(tái)上的老師連忙走了出來(lái)。
“你們有什么事嗎？”這個(gè)頭發(fā)齊肩的瘦弱女老師問(wèn)到。
“你好，我們是為了徐妙妙案子來(lái)學(xué)校了解情況的警察”。汪昊道。
“哦好的，我們?nèi)マk公室說(shuō)吧”瘦弱的女老師對(duì)著三人道。
走之前她沖著教室里大約十幾個(gè)學(xué)生的教室喊道“同學(xué)們，先開(kāi)始自習(xí)！等會(huì)數(shù)學(xué)老師給你們上課！”
老師剛走，身后的教室里傳來(lái)亂哄哄的聲音。
在教師辦公室里面還有幾個(gè)人，看著瘦弱女老師帶領(lǐng)來(lái)的三個(gè)人，其中一個(gè)戴眼鏡的中年男老師問(wèn)到“方老師，他們是…”
“他們是來(lái)學(xué)校里了解徐妙妙情況的警察?！笔萑醯呐蠋煹馈?br/>
“哎，徐妙妙出了這樣的事情，我們也很心痛啊!”戴眼鏡的中年男老師痛心疾首道。
“你們哪位是徐妙妙的班主任？”顧夢(mèng)打開(kāi)了手機(jī)錄音功能。
“我就是。”瘦弱的女老師嘆息地說(shuō)道“現(xiàn)在學(xué)校的學(xué)生并不多了，稍微有點(diǎn)能力的家長(zhǎng)都把孩子送到市里去讀書(shū)了，我們班就十七個(gè)孩子，徐妙妙上課認(rèn)真又懂禮貌，誰(shuí)曉得會(huì)發(fā)生這樣的事?！?br/>
“徐妙妙在學(xué)校和同學(xué)相處也很好，從來(lái)不和同學(xué)爭(zhēng)吵或打架。”另一位女老師說(shuō)。
“是哎，你們不曉得現(xiàn)在的小學(xué)生都不好管，天天在家玩手機(jī)，好的不學(xué)，壞的一秒就學(xué)會(huì)了?！贝餮坨R的中年男老師捧著茶杯喝了口茶。
“那天下午第一節(jié)課她缺席了，我就趕緊給她家里人打電話，然后他家里就一直找啊?！卑嘀魅闻蠋熣f(shuō)道。
“真是作孽，那么漂亮的孩子。”眼鏡男老師摘掉了金邊眼鏡拿手帕擦了擦眼淚。
其它的老師也回憶到徐妙妙的在校情況，說(shuō)的和之前資料里相差不多。
“你對(duì)她的家庭情況了解嗎？”顧夢(mèng)看著徐妙妙的班主任老師道。
“她爸媽好像是種植戶(hù)吧都挺忙的，很少在學(xué)校里看到他們，一直是她奶奶接她，也是她奶奶過(guò)來(lái)開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)?！卑嘀魅卫蠋熣f(shuō)道。
“那天中午放學(xué)我還和她一起走出校門(mén)的，她奶奶說(shuō)她中午吃完飯，背著書(shū)包就自己來(lái)上學(xué)了，可能她上學(xué)路上就出事了?！币粋€(gè)女老師插話道。
“這村子通往這里的路，有些路段都是荒郊野嶺的，也沒(méi)得監(jiān)控啊”戴眼鏡的男老師道。
了解完這些情況，看著操場(chǎng)上已經(jīng)下課的孩子，章瑋文去找徐妙妙的同學(xué)去聊一聊。
…
在教室辦公室的老師又說(shuō)了一些無(wú)關(guān)緊要的事情。
無(wú)更多發(fā)現(xiàn)的三人打算離開(kāi)學(xué)校。
在三人起身剛準(zhǔn)備離開(kāi)的時(shí)候，辦公室的門(mén)口走進(jìn)來(lái)一個(gè)高瘦的老頭，正是紅星小學(xué)的校長(zhǎng)。
“我是學(xué)校的校長(zhǎng)，警察同志，希望你們盡快破獲這個(gè)案件，我們學(xué)校現(xiàn)在搞得人心惶惶，目前強(qiáng)制家長(zhǎng)接送學(xué)生，怕再有學(xué)生出事?！毙ｉL(zhǎng)握著汪昊的手說(shuō)道。
“我們正全力以赴的調(diào)查案件”汪昊回應(yīng)道。
“現(xiàn)在嫌疑人有找到嗎？”帶眼鏡的男老師問(wèn)到。
“距離案發(fā)太久，目前還在排查中。”章瑋文回應(yīng)道。
“幾位警官后續(xù)有需要我們幫忙的地方盡管來(lái)，我們義不容辭！”校長(zhǎng)道。
三人離開(kāi)了學(xué)校，上了停靠學(xué)校不遠(yuǎn)的黑色朗逸。
“哎，學(xué)校里也沒(méi)什么線索啊！”顧夢(mèng)有一些泄氣。
“畢竟過(guò)去兩年了，問(wèn)了一些徐妙妙的同學(xué)回憶起來(lái)都很模糊。”章瑋文道。
“我們?nèi)ノ彝瑢W(xué)那吧?！蓖絷稽c(diǎn)著了嘴里叼著的煙。