“高一。”
孟響轉(zhuǎn)過(guò)頭回答道，他覺(jué)得面對(duì)著對(duì)方說(shuō)話，是一種禮貌。
“剛上高中，那挺好的?！?br/>
張晨點(diǎn)了點(diǎn)頭，顯然，他對(duì)這個(gè)答案并不在意。
走到沙發(fā)前，沙發(fā)上還散落著一些煙灰，陳舊的沙發(fā)表面有些地方已經(jīng)開(kāi)裂，隱約可以看到里面的海綿和填充物。沙發(fā)前面有個(gè)小茶幾，茶幾上的煙灰缸里有幾個(gè)煙蒂，旁邊還有倒著已經(jīng)空了的飲料罐。
孟響用手縷了縷沙發(fā)，把煙灰掃落。然后往里面走了兩步，等待張晨先坐下后，自己才坐在了張晨旁邊，在禮貌細(xì)節(jié)上做得非常到位。
周?chē)行┏臭[，但是這塊地方卻因?yàn)槎说牡蜌鈮?，顯得有些安靜，一時(shí)之間誰(shuí)都沒(méi)有說(shuō)話。
孟響是不知道說(shuō)啥，張晨則是在斟酌。
過(guò)了好一會(huì)兒……
思考了多種勸退孟響的方法，敲定一種，張晨這才開(kāi)口，他看向孟響說(shuō)道：“其實(shí)你今天發(fā)的那些問(wèn)題，我也看了一下?！?br/>
孟響此刻正有些小緊張，他一聽(tīng)這話，似乎覺(jué)得這種場(chǎng)面頗為熟悉。電視里，每當(dāng)那些大師說(shuō)這種話的時(shí)候，就是考驗(yàn)弟子態(tài)度和心性的時(shí)候了。想到這，他正襟危坐，背挺直，胸前挺，端正的坐在沙發(fā)上，準(zhǔn)備聆聽(tīng)張晨的教導(dǎo)。
和謝洋那不靠譜的氣質(zhì)不同，張晨略顯儒雅的氣質(zhì)非常符合高手的形象，孟響根本沒(méi)懷疑他的水平。
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張晨見(jiàn)孟響整個(gè)人坐姿突然間變得這么正式，他不由笑了出來(lái)：“別這么緊張，這些問(wèn)題，待會(huì)兒我會(huì)給你解答，但是在這之前，有些其他的事我要跟你仔細(xì)聊聊?！?br/>
聽(tīng)到張晨的話之后，孟響把手中的筆和書(shū)放在了旁邊，靠近了些。
張晨感覺(jué)氣氛似乎有些沉重，他認(rèn)為自己接下來(lái)要說(shuō)的東西會(huì)比較壓抑。他稍微頓了頓，緩緩說(shuō)道：“其實(shí)，學(xué)這些東西，對(duì)高考沒(méi)有任何幫助，這個(gè)你知道嗎？”
說(shuō)完后，他周?chē)娜寺曀坪醵枷Я?，這句從他自己口中說(shuō)出來(lái)的話，讓他陷入了回憶之中。
他記起了初二那會(huì)兒，自己第一次接觸到計(jì)算機(jī)里面的世界，那是不同于游戲卻比游戲更加精彩的世界。他義無(wú)反顧地一頭扎了進(jìn)去，學(xué)習(xí)這些知識(shí)入迷的他忽略了成績(jī)，導(dǎo)致各科成績(jī)飛降。那時(shí)的他全憑興趣，沒(méi)有教練沒(méi)有老師沒(méi)有任何支持。家里沒(méi)有臺(tái)式機(jī)，他去網(wǎng)吧敲代碼。學(xué)校沒(méi)有組織相應(yīng)的競(jìng)賽，他連報(bào)名都是自己去找省特派員，然后才得到以學(xué)校名義報(bào)名的機(jī)會(huì)。那時(shí)候，他只想了解，只想探索，只想學(xué)習(xí)。那個(gè)在現(xiàn)今被稱(chēng)作黃金一代的天才，姚師的得意門(mén)生，是他的偶像。那一年，高考似乎還很遙遠(yuǎn)。那時(shí)候，家人都不理解他，覺(jué)得學(xué)這個(gè)并沒(méi)有用，認(rèn)為他只是想玩游戲。然后，他中考因?yàn)槠?，和四大失之交臂。再然后，高二因?yàn)槟羌潞蚽oip......
想到這，他鼻子有些酸，他的人生本不應(yīng)是這樣的，說(shuō)不定，他也可以追逐那些一代天才們的步伐。
不過(guò)，一切都已經(jīng)過(guò)去了。
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