羅校長聽了這話，也忍不住皺眉頭。

    怎么著，他這是跟一個學(xué)生死磕到底了？

    “你說怎么辦？”

    朱守銀惡狠狠道：“就憑她這態(tài)度，校通報批評，讓同學(xué)們以此為戒！”

    羅校長問：“那她要是真沒抄呢？”

    朱守銀說：“有這試卷和紙條，人臟俱獲的，哪還有那么多廢話可說？就算要查，那就現(xiàn)在查，省得再串通幾個證人出來?！?br/>
    秦夢雪在旁邊呵呵一笑，對著羅校長道：“這還真是圖窮匕首現(xiàn)，朱老師的意思總算是表達清楚了?！?br/>
    “你！”要不是現(xiàn)在不能體罰學(xué)生，朱守銀都想一巴掌揮過去。

    －－這話，不就是說她曾經(jīng)讓他當(dāng)著校師生的面道歉，所以他也要讓她丟一個校皆知的大人？

    羅校長有些不想跟他們兩個再扯下去。

    雖然抄襲是很嚴重的事情，但學(xué)校內(nèi)一次摸底考，一個當(dāng)老師的，有必要跟學(xué)生爭執(zhí)她到底抄了還是沒抄，弄得臉紅脖子粗的么？

    他開口，對著秦夢雪說：“我跟你說一句話，學(xué)習(xí)，是自己的事！”

    秦夢雪還以為他這是不相信自己。

    緊接著，羅校長卻又轉(zhuǎn)頭，對著朱守銀道：“我也跟你說一句話，學(xué)習(xí)，是自己的事！”

    一模一樣的一句話，意思卻截然不同。

    對秦夢雪，是告訴她學(xué)習(xí)要腳踏實地，沒有必要走旁門左道。

    對朱守銀，則是說，你的表現(xiàn)太急切了，已經(jīng)不像是一個老師面對學(xué)生抄襲時該有的態(tài)度。

    朱守銀很生氣：“我親眼看到她－－”

    秦夢雪卻微微一笑，老神在在地看著朱守銀，“朱老師，其實想證明我抄沒抄襲很簡單?！?br/>
    這話一出，所有人的目光都看向了她。

    秦夢雪卻并不急著說辦法，只道：“如果我抄了，任憑處置，不論是課間操時間上主席臺念檢討書，還是校通報批評，我都認。如果我沒抄呢？”

    說到這里，她似笑非笑地看向朱守銀。

    －－跟我校通報批評相對應(yīng)的，自然應(yīng)該是“你當(dāng)著校師生的面道歉”。

    這已經(jīng)不是第一次玩兒這個了，你還敢么？

    朱守銀瞬間想到了自己上次被迫道歉的情形，不由得冷汗岑岑。

    可滿腔的怒火，也因為秦夢雪舊事重提，熊熊燃燒！

    可這次他變聰明了，并不急著應(yīng)戰(zhàn)，而是一副怒氣沖沖的樣子大聲問：“你怎么證明？”

    楊曉月有些擔(dān)心地看著秦夢雪。

    話說到這步了，要是證明不了，可就等于坐實了抄襲的事。

    朱守銀是不會放過她的。

    李銘玉也忍不住給她使眼色：朱守銀這樣的小人，沒必要跟他斗氣。

    楊帆一向大膽，直接就勸上了：“秦夢雪，算了吧，我們馬上就要中考了?！?br/>
    －－不過十來天，咱們就畢業(yè)了。

    朱守銀再討厭，或者再怎么看你不順眼，也就這十幾天的事。

    他也不能真把你怎么樣，忍忍就過去了，咱就不較這個真了。

    他們這樣的神情，極大地增強了朱守銀的信心。