林老師的第一反應，竟然是要求和孩子溝通么？

    不過，直播間的觀眾們略想一想，也就懂了。

    “這種事情，確實不能單方面的聽家長的一家之言。”

    “沒錯，如果家長能夠意識到自己的問題，也不會來找林老師了。”

    “林老師的這種要求才是對的，姜還是老的辣哈【狗頭】”

    “我也想看看這家孩子是什么情況?！?br/>
    “剛剛他媽媽不是說了，這孩子抑郁了么？”

    “抑郁??？那豈不是有可能抗拒交流什么的？”

    “臥槽，這么一來豈不是無法和林老師溝通了？”

    “要是這樣，那事情該怎么解決？？”

    “……”

    直播間外。

    面對林楓的要求，趙志興夫妻一臉的為難的對視了一眼。

    “這可怎么辦？”

    張柳芳輕聲對丈夫說道：

    “晟睿這個孩子，一直窩在自己的房間，我們怎么敲門都不答應，現(xiàn)在去叫他，他能開門么？”

    趙志興怎么不知道這個情況？

    連線的事情，還是他通過發(fā)信息的方式和孩子說的。

    可是直到現(xiàn)在，孩子既沒有回復，也沒有出來的意思，他也很無奈。

    所以，面對妻子的話語，他帶著些許的焦急，原地轉(zhuǎn)了幾圈之后，一咬牙說道：

    “都說巧婦難為無米之炊，晟睿不配合，林老師就是大羅神仙也救不了我家?！?br/>
    張柳芳聽到丈夫的話，心中的糾結(jié)也慢慢放下：

    “也是，機會就在眼前，總不能試都不試吧？那我們一起去敲門？”

    “一個一個來吧？給點緩和的余地?！?br/>
    “行，我先敲。”

    兩人說定了之后，帶著忐忑，走到了趙晟睿的臥室門口。

    然后，張柳芳抬起了手，輕輕叩門。

    “咚咚咚~”

    敲門聲回蕩在房間里。

    趙晟睿半躺在床上，聽著這個聲音，再看看手里正在播放直播的手機，心緒十分復雜。

    最開始的時候，他聽到父母一開口，還是那套他們?yōu)榱俗约喝绾稳绾蔚脑捳Z，就感到內(nèi)心非常的不舒適。

    然后，又看到直播間的彈幕區(qū)，好多網(wǎng)友都在認同父母，更是覺得壓力大到喘不過來氣。

    當時的趙晟睿，胸膛猛烈的起伏著，只覺得現(xiàn)在這個情況，自己沒法和父母進行溝通。

    直到林楓溫和的說出自己的猜測，以及堅定的要求和自己通話，了解情況，他才感覺呼吸順暢了很多。

    因為，林楓話語里透露出來的，是對自己的尊重。

    這種感覺是他在父母的身上未曾感受到的，當下心中升起一股熱流，體會到了久違的溫暖和動容。

    想了想，趙晟睿最終翻身下床，整理了一下自己的衣著，輕輕的打開了房門。

    此刻，敲門的人已經(jīng)換成了趙志興，他的手還懸在空中，準備第二次敲門。

    冷不丁的看著房門一下子打開了，第一反應竟然是有些詫異。

    當然，張柳芳同樣詫異的張大了嘴。

    這道門，他們夫妻很久沒有敲開了……

    然后，兩人的心中同時涌起了喜意——

    晟睿這孩子不愿意和他們做父母的溝通，倆人無所謂了。

    就反正事情已經(jīng)發(fā)展到這個地步了，他倆覺得自己的承受能力還行。

    但是，眼下孩子愿意和林老師交流，這才是這個家庭的希望，說不定問題能解決了。

    這么一想，張柳芳把手機遞給了兒子：

    “兒子，林老師想和你談談?！?br/>
    此刻，直播間的觀眾們終于看到了趙晟睿的廬山真面目。

    頭發(fā)發(fā)黃，露在外面的皮膚蠟黃，沒有光澤。

    黑眼圈加眼袋掛在臉上，臉頰也已經(jīng)凹下去了……

    整個人也是沒精打采的，一看就是嚴重的營養(yǎng)不良。

    “天吶！這孩子簡直跟個骷髏一樣！”

    “這才直觀的感受到厭食是什么意思?！?br/>
    “我才看過一個紀錄片，講抑郁的，這孩子的形象，跟里面的病人差不多?！?br/>
    “原來抑郁是這個樣子的，好可怕，好心疼?！?br/>
    “繼續(xù)抑郁下去會出事的！”

    “林老師，救救這個孩子吧，好可憐的。”

    “希望林老師能有辦法救他，不然真的麻煩了?！?br/>
    “……”

    而林楓也是被趙晟睿的形象沖擊到了。

    瘦弱不堪就不提了，要命的是，這孩子的眼神中，沒有一絲對未來的向往和期待。

    “厭學、厭食、抑郁……”

    林楓輕輕的嘆了一口氣。

    這些東西壓在這個孩子的身上，眼看著，已經(jīng)到了他能承受的極點了！

    必須想辦法挽救這個可憐的孩子。

    就在林楓思索著如何打開孩子的心扉，和他好好聊聊的時候，趙晟睿主動開口了：

    “林老師，我要單獨和你說話，可以嗎？”

    說話間，趙晟睿并沒有去看自己的父母。

    或者說，從開門到現(xiàn)在，他和自己的父母就是零互動，一個眼神交流都沒有。

    再加上現(xiàn)在趙晟睿提出的這個要求，直播間的觀眾們一下子懂了。

    明晃晃的排斥父母！

    “為什么會特意提出要避開家長呢？”

    “這個要求，意料之外，可是又好像在情理之中？？”

    “？？這個家庭里到底發(fā)生過什么樣的事情？為什么會有今天這個局面？”

    “感覺這對父母其實挺關心孩子的，可是孩子躲著他們的這個行為，很令人尋味啊！”

    “沒錯，孩子這么做，到底是什么原因？”

    “就看林老師能不能打開孩子的心扉了！”

    “……”

    而在直播間外，趙晟睿的父母驚訝的看著孩子。

    他們知道兒子不想和自己溝通，不然也不會把自己關起來。

    但是，現(xiàn)在是和林老師連線，在他們的想象中，是一家人一起和林老師談話才對。

    不過，這些事情他倆說了也不算，于是，兩口子求助的目光投向了林楓。

    “林老師，這……？？”

    林楓看著孩子，心中了然，能讓孩子提出這樣的要求，看來家長果然有很大的問題。

    家庭教育這一課，真是任重道遠啊。

    于是，林楓直接開口說道：

    “晟睿，你可以拿著手機回到房間里，我們慢慢談?！?br/>
    既然林楓都這樣開口了，趙晟睿拿著手機，轉(zhuǎn)身重新關上了門。

    門外，張柳芳和趙志興無奈的對視了一眼，然后回到了客廳。

    這時候，趙志興靈機一動，連忙打開了電視機。

    雖然孩子不肯當著自己的面說話，可是看看直播總可以吧？

    畫面中。

    林楓沖著趙晟睿微微一笑，親和的說道：

    “晟睿，你有什么想說的都可以和老師講，你說，我聽著?！?br/>
    林楓也是熟知教育心理學的，深知面對抑郁的孩子，最忌諱自己滔滔不絕的講話。

    此刻，最好是做一個安靜的傾聽者，引導孩子說出自己的心里話。

    果然，林楓溫和的態(tài)度，理解的話語，更加的令趙晟睿心中感動。

    他想了一下，慢慢的開口說道：

    “林老師，其實我心里很難過，因為我父母經(jīng)常拿我和別人家的孩子作比較?！?br/>
    “不管我做什么事情，做的有多好，他們嘴里總會冒出一個朋友家的孩子、同事家的孩子，甚至是新聞報道里的孩子，用來說明我取得的成績不算什么?！?br/>
    “我真的好難受！”

    一開口，趙晟睿就哽咽了起來。

    對他來說，這是他內(nèi)心深處的一道傷疤。

    林楓心疼的看著趙晟睿，了解的說道：

    “我知道你的難受，想哭就哭吧?！?br/>
    對于抑郁的孩子，情緒上來的時候，堵，不如疏。

    趙晟睿流了一會兒的眼淚之后，才繼續(xù)開口說道：

    “其實，我有和父母說過這個事情的，可是他們總有自己的道理。”

    “說是三人行必有我?guī)?，讓別人給我作榜樣，是激勵我不斷追趕別人的腳步，奮發(fā)圖強。”

    趙晟睿說到這里，眼里的淚水更加的不受控制，紛紛落下。

    “林老師，我好累、好難受啊。”

    “把學習成績搞上來了，他們不提學習成績，要提社交活動，等我把社交這方面趕上了，他們又會拿出做家務、孝敬父母來說事……”

    趙晟睿泣不成聲的時候，他的父母坐在客廳中，看著直播，一臉的不理解。

    “這孩子心理承受能力真的不行?！?br/>
    張柳芳搖頭嘆息：

    “別人家說是慈母多敗兒，可是我們家不存在啊，我們對他都挺嚴格的，怎么抗壓能力還是這么弱？”

    聽著妻子的疑惑，趙志興無奈的解答道：

    “可能還是生活條件太好了，缺乏這方面的鍛煉，要是這孩子和當年的我們一樣，絕對不會這樣的?！?br/>
    張柳芳點了點頭，看著畫面中的兒子，自言自語般說道：

    “兒子呀，我們做父母的都是為了激勵你，將來你長大了就懂了?！?br/>
    趙志興點了點頭，一臉的贊同。

    孩子不理解他們的教育方式，不代表他們的教育方式就是錯的。

    要不是他們的激勵，他的成績能有那么好么？朋友能有那么多么？

    可惜的是，這孩子抗壓能力差，最后啥都沒接?。?br/>
    就在他們長吁短嘆的時候，直播間的觀眾們，狠狠的和趙晟睿共情了。

    “臥槽，最煩別人家的孩子了！”

    “這種激勵方式，簡直就是我的童年噩夢，死去的回憶開始攻擊我了。”

    “你看別人，學習比你好；你看別人，彈鋼琴得了獎；你看別人，都知道幫爸爸媽媽干活；你看別人，多懂事；你看別人，多聽話；你看別人，從來不被叫家長……”

    “別說了，有那個味道了！同款家長真的好多?。　?br/>
    “從小到大，我一直很想知道，‘別人家的孩子’到底是誰，我保證不打死他【怒火】”

    “能共情趙晟睿了，真是逼出來的?！?br/>
    “這么一來，我也算是知道這家人的問題出在哪里了?！?br/>
    “不愧是林老師，沒有和趙晟睿的談心，誰能察覺到??？！”

    “還是林老師細心，不和孩子談這個話，真搞不清癥結(jié)在哪里?！?br/>
    “教育這一塊，還是要看林老師?！?br/>
    “……”

    而林楓，在聽完趙晟睿的描述之后，輕輕一嘆。

    愛之適足以害之。

    父母不恰當?shù)年P愛，真的會毀掉一個孩子。

    看著眼前不堪重負的趙晟睿，林楓開口安撫道：

    “晟睿，老師能理解你的疲憊和辛苦，也懂你心中的懼怕?！?br/>
    “在你的成長經(jīng)歷中，不管你做的好還是不好，得到的反饋都是負面的?！?br/>
    “別人家的孩子就像一個魔咒，他們個個都比你強，個個都讓你的父母羨慕，個個都幫你的父母批評你的不爭氣、不成才。”

    “你被父母驅(qū)趕著一路狂奔，追逐那個比你的優(yōu)秀的別人，但，超過一個，還有另一個，別人永遠在你前面，作為你的榜樣，反襯你的無能……”

    隨著林楓的話語，趙晟睿漸漸的平靜了下來，因為林楓的每一句話，都說到了他的心坎中。

    哪怕他一直說的都是自己好累、好難。

    但是林老師竟然看到了他心中的害怕！

    沒錯，他也害怕，害怕自己真的就是那個一無是處的失敗者……

    此刻，趙晟?？粗謼鞯难凵裰?，充滿了難以言喻的敬佩。

    林老師，真的懂自己！

    而這個時候，林楓肯定的聲音響起：

    “但是，老師不認為你是無能的！”

    “在老師的心里，每一個孩子都是獨一無二的！”

    “晟睿，你就是你，無需和別人比較。”

    話音落下，趙晟睿的淚水再度奪眶而出！

    “我就是我，是獨一無二、無需和別人比較的……”

    這一刻，趙晟睿的眼神，終于有了光芒。

    而電視機前，趙晟睿的父母看到孩子的反應，已經(jīng)一反剛剛的態(tài)度，陷入了思索中。

    林老師能用一句話打動晟睿這個孩子，說明他說的很有道理！

    仔細再想想。

    他們老是拿別人家的孩子來激勵孩子。

    這種事情，站在家長的角度，看到的是樹立榜樣。

    可是處在孩子的角度，就是自己怎么努力都追趕不上別人……

    這一刻，張柳芳咬著嘴唇，有些尷尬的說道：

    “老趙，我們好像好心辦壞事了？”

    趙志興想了一下，沒有說話。

    因為他不知道自己應該怎么說，更不知道自己應該怎么做。

    不拿別人家的孩子來激勵晟睿，那就放任自流了？

    也不對?。?br/>
    這時候，畫面中，林楓淡然的聲音傳了出來：

    “晟睿，你的問題老師選擇已經(jīng)清楚了?！?br/>
    “你也別擔心，老師有辦法幫助你?！?br/>
    “現(xiàn)在，請你把手機拿出去，給你的父母吧！”

    話音落下，趙晟睿愣住了，淚痕未干的小臉上全是茫然和不安。

    林老師已經(jīng)知道怎么辦了？

    那豈不是要我現(xiàn)在就要主動去找我爸媽？

    他們剛才有沒有聽到我的說的話？

    我現(xiàn)在應該怎么辦？

    又，父母會聽林老師的么？

    (本章完)