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; 凌薇愣在了當(dāng)場(chǎng),通天……通天有點(diǎn)尷尬。
本來(lái)想帶著新認(rèn)識(shí)的好基友一起看看自家道場(chǎng),一出門(mén)發(fā)現(xiàn)自己……可能也許大概不認(rèn)識(shí)路。
這種時(shí)候要怎么辦?
通天扭頭看看自家基友。凌薇正認(rèn)真地看著他,見(jiàn)他看過(guò)去,還沖他微微一笑。
這種時(shí)候,怎么能認(rèn)慫呢?!
通天的選擇是,找了個(gè)看起來(lái)順眼的個(gè)方向,拉著基友淡定地就往那邊走。
凌·基友·薇透過(guò)半透明的屏幕上一片“什么時(shí)候換的場(chǎng)地”、“特效666666”、“膜土豪”,看到了通天自若的神情。
也對(duì),這里人都是修仙的,一夜換個(gè)樣子不是正常得很。大概也就等同于他們現(xiàn)代沒(méi)事?lián)Q個(gè)床單。
通·修仙的·天:……并不是換床單那么簡(jiǎn)單。
所以在默默提醒自己,“土包子少說(shuō)話”、“不要大驚小怪”之后,凌薇相當(dāng)心大的,和通天手拉手開(kāi)始了【劃掉】小學(xué)僧春游【劃掉】金鰲島一日游。
通天是個(gè)心懷大慈悲的【萌】仙【寵】人【控】,收了無(wú)數(shù)弟【萌】子【寵】在島上。
而他弟子們自然跟著有樣學(xué)樣的收徒撿小動(dòng)物,導(dǎo)致如今島上不乏沒(méi)化形,乃至沒(méi)開(kāi)靈智的小可愛(ài)。
開(kāi)始【一】參【日】觀【游】前,凌薇已經(jīng)做好了島上衛(wèi)生條件……嗯委婉點(diǎn)說(shuō)吧……不太好的準(zhǔn)備了。
然而實(shí)際上,金鰲島出乎凌薇意料的干凈。
山清水秀,毓秀鐘靈。一路還有自以為藏的很好的小萌物們,可乖可乖地窩在旁邊偷看。
接住又一只掉下來(lái)的大尾巴小松鼠,凌薇順手扔到通天懷里。
作為一只松鼠,卻因?yàn)榭茨猩窨吹锰^(guò)入神從樹(shù)上掉下來(lái),開(kāi)了靈智的小松鼠羞得用蓬松的大尾巴遮住臉,又有些忍不住好奇心,時(shí)不時(shí)掀開(kāi)一點(diǎn)偷看一下,小心翼翼地樣子讓凌薇一個(gè)非絨毛控都有把它帶回去養(yǎng)起來(lái)的沖動(dòng)。
……喂喂喂通天道友你在做什么!
看著通天拎著小松鼠熟練利落地往袖子里一塞,一副打算把它帶回碧游宮的做派。
凌薇【面無(wú)表情.jpg】:好像突然就明白了通天哪兒收來(lái)的那么多弟子了。
真不怪你二哥受不了,把你掃地出門(mén)。就你這么個(gè)收法……換了她她也要把你打出去??!
不過(guò)……
輕咳一聲,引來(lái)正逗松鼠逗得不亦樂(lè)乎的通天的注意:“通天?!绷柁敝噶酥秆矍懊灾凼斓牟恢髽?shù),“我們這是第四次經(jīng)過(guò)了。”
通天:“……”
#帶好基友參觀自己家的時(shí)候迷路了還被發(fā)現(xiàn)了怎么辦!急,在線等!#
這個(gè)時(shí)候,就體現(xiàn)出了弟子多的好處來(lái)。
還是昨天那個(gè)小蘿莉,“噠噠噠”不知道從哪兒跑了過(guò)來(lái),邊跑邊軟軟糯糯地喊:“老師!”
通天蹲下身接住撲過(guò)來(lái)的小姑娘,揉了把毛,起身給凌薇介紹:“昨日情況緊急,未及與你介紹。這是我入室弟子石磯?!?br/>
在洪荒之中,弟子分為五類(lèi)。
最親近的當(dāng)屬入室弟子——想想啊,連屋子都給進(jìn),床都給爬【霧】了,還不夠親近什么叫親近?
其次就是親傳。
親傳,顧名思義,親自傳授。雖然我不能陪你睡覺(jué)覺(jué)【大霧】,但是可以給你開(kāi)小灶,親自單獨(dú)教你東西哦(/w\)。
繼續(xù)就是內(nèi)門(mén),外門(mén),記名。嗯這個(gè)這么好懂就不解釋了。
小蘿莉在通天站起身之后,立刻老實(shí)站好,此時(shí)聽(tīng)了通天的話,當(dāng)即規(guī)規(guī)矩矩彎腰行禮,用一口清甜綿軟的蘿莉音一本正經(jīng)道:“晚輩石磯,見(jiàn)過(guò)前輩?!?br/>
石磯是誰(shuí)?嗯看過(guò)童年回憶之《小哪吒》的大概都有點(diǎn)印象。無(wú)惡不作、陰險(xiǎn)狠毒……哦可能智商還有些問(wèn)題。
看過(guò)《封神》原著的,也多多少少知道她實(shí)力有多么渣。
有多么渣呢?出場(chǎng)那一章就死,而且那一回寫(xiě)得還不都是她。
不論是哪個(gè)版本的看起來(lái)都不怎么樣的石磯,又是這樣的實(shí)力,居然是通天的親傳弟子。彈幕上一片嘩然。雖然因?yàn)樾√}莉可愛(ài)而沒(méi)有人進(jìn)行人身攻擊,但還是有一群人吐槽編劇異想天開(kāi),不按邏輯來(lái)。
通天教主的入室弟子都是些什么人?
大弟子多寶多么666不用說(shuō)。封神之戰(zhàn)的時(shí)候,金靈對(duì)付十二金仙,一把如意正面硬剛?cè)齻€(gè)不落下風(fēng)。龜靈更是惹得西方圣人親自動(dòng)手鎮(zhèn)壓。無(wú)當(dāng)則是截教唯一一個(gè)從封神之中保住性命,未去西方,未上封神榜,后世還過(guò)得相當(dāng)不錯(cuò)的。
相比起來(lái),石磯算個(gè)什么?
凌薇沒(méi)聽(tīng)過(guò)石磯,但是這不妨礙她根據(jù)彈幕的反應(yīng)來(lái)間接了解石磯是怎么個(gè)人。
擼了一把石磯小軟萌的毛,看看自己面前白白軟軟的小蘿莉,凌薇表示自己完全想象不出來(lái),這小姑娘長(zhǎng)大后變殘的畫(huà)風(fēng)。
不過(guò)……
你們的主播小姐姐:世界上意外那么多,說(shuō)不定一個(gè)什么沒(méi)什么了不得的小事,就能讓本來(lái)的天才變廢材呢?
發(fā)了條彈幕,凌薇笑意盈盈地去戳系統(tǒng):‘對(duì)不對(duì)呀小哥哥^_^?!?br/>
系統(tǒng)沒(méi)有正面回答她:‘也有人經(jīng)了打擊,卻還能再站起來(lái)。’
這就是沒(méi)錯(cuò)的意思嘍~
凌薇注意力轉(zhuǎn)回彈幕上,心疼了把不存在的“編劇”30s,在系統(tǒng)的建議下,兌換了一個(gè)魔方,送給小姑娘做為見(jiàn)面禮。
……系統(tǒng)你老實(shí)說(shuō),你有沒(méi)有讓人家多動(dòng)腦的意思?
系統(tǒng):‘你最好也多玩玩魔方【冷漠.jpg】?!?br/>
通天把向凌薇道過(guò)謝的小姑娘抱到懷里,柔聲問(wèn)她:“怎么跑過(guò)來(lái)了?可是有事?”
石磯歪了歪頭:“我去看了大師兄,大師兄說(shuō),今天島上又變樣了,怕您迷路。讓我把輿圖給您送來(lái)。”
一邊說(shuō),一邊拿出一枚玉簡(jiǎn)遞給通天。
通天……通天有點(diǎn)不想去看凌薇的表情。
金鰲島的事情,看起來(lái)復(fù)雜,實(shí)際上簡(jiǎn)單得很。
通天弟子收的多,互相之間難免會(huì)起摩擦,這種時(shí)候,深受自家戰(zhàn)斗狂老師/師祖影響的大家,往往都選擇了是“不要慫,就是干!”。
一群仙人打架……是的這種情況幾乎一定會(huì)發(fā)展成群毆。
一場(chǎng)架打下來(lái),就算有所克制,至少也必須毀個(gè)方圓幾百里。
凌薇:……那你們還真是好棒棒哦╯^╰。
對(duì)于這種事,一向心大的通天同志表示:無(wú)所謂!你們打完架記得給我修復(fù)就好。嗯既然打毀了那么好馬不吃回頭草……誒反正就這么個(gè)意思,自行領(lǐng)會(huì)。
修復(fù)的時(shí)候就不許再用之前的裝修/景色風(fēng)格了,誰(shuí)打壞的誰(shuí)修,不過(guò)要是有過(guò)的風(fēng)格的話,分分鐘小黑屋走起哦~
而這造成的后果就是,大家越打越出格,最后碧游宮的整體風(fēng)格,相當(dāng)不【一】拘【團(tuán)】一【糟】格。
每個(gè)建筑/景色,單看都美美噠棒到不行,聯(lián)合起來(lái)看……對(duì)于凌薇這樣的間歇性強(qiáng)迫癥患者來(lái)說(shuō),簡(jiǎn)直是一場(chǎng)慘無(wú)人道的謀殺。
“你何不設(shè)個(gè)結(jié)界或劃出個(gè)比斗場(chǎng)出來(lái)?”
通天瀟灑地一揮手:“何必拘了他們性子。”
小蘿莉從通天懷里探出頭來(lái),撲靈著一雙明亮的大眼,可甜可甜地道:“大師兄說(shuō)了,老師喜歡新花樣。所以縱著大家鬧騰,大家盡管放開(kāi)了打,別怕。”
凌薇:看不出來(lái)啊……通天你居然沉迷裝修無(wú)法自拔?
通天面無(wú)表情把小蘿莉腦袋按回懷里:夠了,你知道太多了!
“只是雖如此。卻也不該一夜之間全換了模樣?”
通天把袖子里的小松鼠扔給懷里的石磯抱著,頗有些破罐子破摔的無(wú)所畏懼:“多寶昨天為保護(hù)幾個(gè)小的受傷,其他沒(méi)去的,追著那幾個(gè)打了一夜?!?br/>
不就是經(jīng)常在自己家迷路,需要弟子時(shí)刻記得送地圖嗎?有什么不好意思的哼╯^╰。
凌薇:……哦【冷漠.jpg】。不是很懂你們洪荒人。
洪荒眾:你仿佛對(duì)我們洪荒有什么了不得的誤解。
走著走著,凌薇突然想到:“教材的事可以提上日程了?!彼S手摘下一朵花,遞給通天。一點(diǎn)沒(méi)有自己這是在人家家里的覺(jué)悟,“你準(zhǔn)備讓誰(shuí)編寫(xiě)?”
通天接過(guò)花往懷里小姑娘頭上一插,嗯別說(shuō),還挺好看:“巧的很,我正打算跟你說(shuō)?!彼钢干磉呉活w蒼郁大樹(shù),“她們編寫(xiě)小學(xué)教材,卻是正好?!?br/>
古樹(shù)斜斜漫伸出來(lái)的樹(shù)枝上,三朵顏色各異,看起來(lái)就軟綿綿,手感相當(dāng)好的,比巴掌大不了許多的袖珍版云朵,懶洋洋擠成一團(tuán)。
看到通天過(guò)來(lái),最里邊碧色的小云朵歡快地扭了扭,向著外面擠出來(lái)。一個(gè)沒(méi)保持好平衡,三個(gè)小云朵“骨碌碌”一起從樹(shù)上滾下來(lái),砸進(jìn)了還抱著石磯的通天懷里。
凌薇:……好想咬一口!